第2课时--少年有梦.ppt_第1页
第2课时--少年有梦.ppt_第2页
第2课时--少年有梦.ppt_第3页
第2课时--少年有梦.ppt_第4页
第2课时--少年有梦.ppt_第5页
免费预览已结束,剩余16页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第一课中学时代,第一单元成长的节拍,第2课时少年有梦,七年级道德与法治上册(RJ)教学课件,学习目标,1.了解梦想的含义和重要性。2.认识少年的梦想的特点。3.理解为实现梦想而努力的要求。,你的梦想是怎样的?如果梦想不能实现,梦想还有意义吗?,一.有梦就有希望,1.梦想的含义,梦想是对未来美好生活的愿望,它能不断激发生命的激情和勇气,让生活更有色彩。,新课讲解,梦想的重要性(意义)为什么要有梦想?,1编织人生梦想是青少年时期的重要生命主题。2梦想是对未来美好生活的愿望,它能不断激发生命的激情和勇气,让生活更有色彩。3有梦想就有希望。4有梦想才能不断进步和发展。,2000年,瑞恩的第一口井打好了;2001年,“瑞恩的井”基金会成立;2003年初,“瑞恩的井”基金会已经为非洲挖了七十多口井。,瑞恩的梦想是什么?他的梦想给自己和他人带来了什么?,提示:(1)瑞恩的梦想是为非洲小孩挖一口井,让他们喝上干净的水。他的梦想给自己带来了动力,也鼓舞感召了许多成年人,大家纷纷加入到这项公益事业中。,你从他的故事中获得怎样的启发?,(2)启发:(1)我们要从小树立梦想,并为自己的梦想不懈努力。(2)我们树立梦想时,要与个人的人生目标紧密相连。(3)与时代的脉搏紧密相连,把“个人梦”融入到实现中华民族伟大复兴的“中国梦”之中等。,2.少年的梦想具有什么样的特点?,1)少年的梦想,是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。2)少年的梦想,与个人的人生目标紧密相连。,3)少年的梦想,与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。,从小努力,经过长时间的奋斗,梦想才能实现。,梦想与现实是平行线,永远无法相交。,梦想即使实现不了,也能引领方向。,现实常常会把梦想打败。总有一个梦想会在现实中开花。,关于“梦想与现实”有几种观点,请你辨析与澄清?,提示:根据学生的实际情况回答。,梦想与现实的关系,(1)梦想与现实有一定的距离,梦想的实现不是一帆风顺的。(2)梦想源于现实,并高于现实。梦想要变成现实,需要付出努力。,实现梦想需要付出努力,但付出努力就一定都能实现梦想吗?从莱特兄弟圆梦的故事中,你得到怎样的启示?,1)不一定。但如果不付出努力就一定无法实现梦想。2)努力,是一种生活态度,是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气,是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。努力,需要立志,我们要从小学习立志,早立志,立大志,立长志,并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起;努力,需要坚持。只要坚持努力,即使过程再艰难,也有机会离梦想更近一步。,怎样为实现梦想而努力?,1)少年有梦,不应止于心动,更在于行动。2)努力,是梦想与现实之间的桥梁。3)努力,是一种生活态度,是一种不服输的坚韧和失败后从头再来的勇气,是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。4)努力,需要立志。5)努力,需要坚持。,努力也有方法,在生活中,你会为实现梦想付出怎样的努力?,少年有梦,课堂小结,梦想的重要性,少年梦想的特点,怎样为实现梦想而努力,1.某班级教室墙上挂着一副对联:“有梦少年存远志,无声春雨润红花。”这副对联告诉我们()梦想可以让生活更有色彩有梦少年都有远大的志向青少年要早立志,立大志,立长志少年的梦想与个人的人生目标紧密相连A.B.C.D.,A,随堂演练,2.中国首位“太空教师”王亚平说:“梦想就像浩瀚宇宙中的星辰,看似遥不可及,但只要努力和坚持,就一定能触摸到。”这表明()A梦想一旦确立

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论