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文档简介

,巴德.舒尔伯格,“真美”与“真糟”,出售埋怨糟糕呜咽跋涉勉强骚扰评判流逝陶醉面红耳赤赞不绝口大名鼎鼎直截了当相辅相成形形色色勇往直前竭尽全力,自读提示,默读课文1-12自然段1.用“”画出妈妈评价巴德这首诗的句子。用“”画出巴德听了妈妈的评价后有何表现的句子。2.用“-”画出爸爸评价巴德这首诗的句子。用“”画出巴德听了爸爸的评价后有何表现的句子。3.想一想,你画线的句子抓住了人物的什么描写,感受人物的心情。,课文题目,父母的态度,我的表现,“真美!巴德,真的是你写的吗?妈妈赞不绝口,她甚至说只有神童才能写出如此美丽的诗篇。“不过,本,巴德创造了一个奇迹,他写了一首诗!写的美极了!”,我面红耳赤地承认了,心里充满了骄傲。“爸爸什么时候回来?”我兴高采烈的问。我做了充分的准备以迎接他的到来。我简直等不得了。我等呀等,好不容易等到七点半。,他直截了当的说:“依我看,诗写得很糟!”,我抬不起头来,眼中顿时涌出了泪花。我再也无法忍耐,我从餐厅跑回卧室,一头扑倒在床上,痛苦的呜咽着。,课文题目,父母的态度,我的表现,风波过后过了几年岁月流逝,很多年又过去了,我感到庆幸我从孩提时代起,就有爱说“真美”的母亲,又有爱说“真糟”的父亲。是他们教会了我如何对待形形色色的“肯定”和“否定”首先我得不惧怕批评,不管这些否定意见来自何方,也不管这样的宣判多么令人心碎,我决不能因为别人的否定而丧失勇往直前的勇气;而另一方面,我又得在一片赞扬声中克服内心深处的自我陶醉。,破折号的作用1.解释说明。2.语意的递进。3.话题的转换。4.时间或声音的中止.停顿.延长。另外,还用于连接歇后语,标明文章副标题和作者。,我感到庆幸我从孩提时代起,就有爱说“真美”的母亲,又有爱说“真糟”的父亲。是他们教会了我如何对待形形色色的“肯定”和“否定”首先我得不惧怕批评,不管这些否定意见来自何方,也不管这样宣判多么令人心碎,我决不能因为别人的否定而丧失勇往直前的勇气;而另一方面,我又得在一片赞扬声中克服

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