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文档简介

第一讲空气,第1讲空气,考点1空气中氧气含量的测定,考点自助梳理与热身反馈,氧气,变小,氧气,氧气,气体,足量,红磷、白磷、金属铜,冒出白烟、放出热量,烧杯中水进入集气瓶,第1讲空气,吸收反应放出热量,防止生成灼热五氧化二磷固体炸裂瓶底,红磷不足,装置的气密性不好集气瓶未冷却到室温就打开止水夹,第1讲空气,1.能在盛满空气的密闭容器中燃烧生成物是固体的是()A铁B硫C碳D磷,D,解析铁丝在空气中不能燃烧。,第1讲空气,2某同学按图11组装仪器,关闭止水夹,通电使红磷燃烧,来测定空气中氧气的含量。下列说法正确的是()A红磷燃烧会发出白光B红磷燃烧结束后,等到冷却到室温再打开止水夹C燃烧匙中红磷可以换成硫或铁丝D本实验可以证明空气中含有氮气、氧气、二氧化碳和稀有气体,B,第1讲空气,3红磷燃烧的化学方程式为_;用红磷做“测定空气里氧气含量”的实验时,若红磷的量不足,所测得氧气的体积分数_(填“偏大”“偏小”或“不变”)。,偏小,第1讲空气,4利用图12所示装置可测定空气中氧气的含量。,第1讲空气,(1)实验现象,红色物质逐渐变成_。(2)反应的化学方程式为_。(3)停止加热冷却至室温,注射器内气体的体积大约减少了_。(4)实验结论_。,黑色,第1讲空气,考点2空气中各成分的性质及用途,78%,稳定,助燃,保护气上下型,麻醉剂,第1讲空气,21%,活泼,化学,氧化性,助燃性,呼吸,燃烧,1%,非常稳定,保护气,电光源,第1讲空气,1.空气中含量最多的是()A二氧化碳B氮气C氧气D水蒸气2为了经久耐用,在灯泡中可填充的气体是()A氧气B氮气C二氧化碳D二氧化硫,B,B,第1讲空气,3下列说法中,错误的是()A镁与氧气反应发出耀眼白光可用作照明弹B氧气能支持燃烧,可做燃料C氮气充入食品包装袋内可以防腐D稀有气体充入灯泡中可使其耐用,B,第1讲空气,4下列物质的性质与所对应的用途没有关系的是()A氧气助燃焊接金属B稀有气体性质稳定作保护气C石墨导电可作电极D二氧化碳与水反应人工降雨,D,解析二氧化碳与水反应生成碳酸,可作碳酸饮料。,第1讲空气,考点3空气的污染与防治,化石燃料,工厂废气,有害气体,粉尘,SO2,CO,NO2,SO2,CO2,第1讲空气,清洁,SO2,CO,NO2,可吸入颗粒物,高,差,第1讲空气,1.下列气体中会污染空气的是()A氮气(N2)B氧气(O2)C水蒸气(H2O)D二氧化硫(SO2),D,第1讲空气,2随着社会发展,空气污染越来越严重,下列治理空气污染措施中不正确的是()A焚烧垃圾B增加绿地面积C减少用煤作燃料D汽车改用清洁燃料32012年3月21日,温州市区出现罕见的浮尘天气。环境监测中心报告,当天空气污染指数为270290,首要污染物为可吸人颗粒物。依据下表判断,当天温州空气质量状况属于(),A,D,第1讲空气,空气污染指数范围及相应的空气质量级别表A优B良C轻度污染D中度污染,第1讲空气,42012河北环境空气质量标准新增PM2.5指标,PM2.5是指直径小于或等于2.5m的颗粒物。为实现空气质量达标,合理的做法是()A煤炭直接燃烧B秸秆焚烧还田C开发清洁能源D提倡多开汽车,C,解析清洁的新能源对空气无污染。,第1讲空气,考点互动探究与方法归纳,典型分析,2012泸州为测定空气里氧气的含量,甲、乙、丙三个同学用如图13所示的装置分别进行了实验探究。,第1讲空气,(1)甲同学:点燃红磷立即伸入瓶中并塞上瓶塞。待红磷燃烧停止并冷却后,打开止水夹,观察到集气瓶中吸入水得体积约占集气瓶容积的_。(2)乙同学:用碳替代红磷,完成上述实验,发现集气瓶

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