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民办教育促进法 学习心得 最近我园进行了民办教育促进法的学习,通过学习我对民办教育促进法有了很大的认识。 民办教育在我国有悠久的历史,它比官办教育形式的出现要早得多。在我国夏朝开始,就陆续有了由塾、庠、序、到学等不同规模的教育机构。教育是一项影响深远、意义重大的公益活动,是关系国民素质高低、国力强弱、民族兴衰的大事,是一个国家的万世基业。2002年12月28日,全国人大常委会通过的中华人民共和国民办教育促进法早已于2003年9月1日起施行。我们青华人由衷地拥护,坚决遵循。两年过去了, 我们对民办教育促进法学习、 理解、 执行、 运用得如何?是否应该作一下回顾和反思呢?民办教育促进法在第一章第三条上,明确指出:“民办教育事业属于公益性事业,是社会主义教育事业的组成部分”。就是说, 我们安徽青华公学的全体员工,也都是在从事公益性社会主义教育事业。民办教育是社会主义教育事业的一部分。既是一项事业,就要求有奉献精神。学习民办教育促进法,使我们认识到:喜爱与儿童、青少年打交道,乐于从事教育工作,愿意为之呕心沥血、肝脑涂地,同样是在为利国利民的公益性社会主义事业作奉献,所以付出怎样的代价都值得。民办教育不仅是一项事业,也是一门科学,科学需要有求真精神。我们公学的校训就把求真放在第一位:“修我身求真求美,铸吾魂亦善亦谐。”我们将努力按教育教学规律办事,脚踏实地、实事求是地走教书育人、管理育人、服务育人的康庄大道。民办教育不仅是一项事业、一门科学,更是一种艺术。艺术要求有创新精神我们将不断学习、与时具进、不停地充实自己,积极进取做敢于探索、不墨守成规的人。民办教育促进法明确了我们工作的意义,我们为之奋斗的一切,包括创新、求真和奉献,都是为了社
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