



免费预览已结束,剩余1页可下载查看
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
中学校园实验室宣传标语 中学校园实验室宣传标语1. 物理仪器室:折射创造之光2. 物理准备室:尽心感应3. 物理实验室:为明天充电4. 生物仪器室:捕获成长基因5. 生物准备室:精心栽培6. 生物实验室:着生命新绿7. 化学仪器室:生成有用材质8. 化学准备室:悉心催化9. 化学实验室:像钠样活泼10. 会 议 室:铁肩担道义,妙手著*11. 语 音 室:妙语连珠始于谛听12. 微 机 室:用心击就精彩人生13. 音 乐 室:用爱弹奏生命的欢歌14. 图 书 室:读书能够医愚15. 教学一楼东墙:(校风)活泼、乐学、扎实、和谐16. 教学二楼东墙:(班风)勤俭、自律、活学、向上17. 教学三楼东墙:(学风)刻苦、主动、勤思、进取18. 教学四楼东墙:(教风)严谨、博学、善导、奉献19. 教学一楼西墙:笑对挫折知难而进20. 教学二楼西墙:熟读精思勤学好问21. 教学三楼西墙:信仰可以创造奇迹22. 教学四楼西墙:厚德载物自强不息23. 实验三楼西墙:闻鸡起舞24. 实验四楼西墙:逊志时敏25. 辅教楼南墙(进校门醒目位置为校训):勤俭、博学、诚毅、创新学校实验室标语(中英文对照)物理实验室:1、权然后知轻重,度然后知长短。having weighted it we know is importance.having considered it we know is drawback.2、除了实验之外,没有别的办法可以识别错误。nothing but experiment can distinguish mistakes.3、科学是指挥官,实践是战士。science is a commander while practice is a soldier.4、善学者尽其理,善行者究其难。find out how to learn to learn well, find out how to go to go farther.5、传闻不如亲见,视影不如察形。seeing is better than hearing and in vesting is better than seeing.6、知之者不如行之者。to do is better than to say.7、实验是科学之父。experiment is the father of science.化学实验室:1、任何人都得承认实验是科学之父。anyone has admitted an experiment is the father of science.2、一切推理都必须从观察与实验中得来。all of the reasons must come from observation and experiments.3、耳闻不如目见,目见不如足践。seeing is better than listening while practice is the best.4、纸上得来终觉浅,绝知此事须躬行。one shouldnt believe everything he close oneself rather than truths from books.5、探索、求知、明理explore truths ,seek knowledge and youll understand reasons.6、坐观垂钓者,徒有羡鱼情。lookers-one will not experience happiness of observers.生物实验室:1、耳闻不如一见,一见不如实验。nothing is better than experiments.2、虚争空言,不如试之易效。attempt is more effective than empty words.3、感觉并不欺骗人,判断倒会欺骗人。feeling is not always right but judging sometimes.4、大胆探索,反复实验。explore bravely and do experiments repeatedly.5、细心观察,认真分析,科学总结。careful observation seriously analys
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 道路巡视养护工设备调试考核试卷及答案
- 2025年执业医师考试的常见病例分析试题及答案
- 2025年二级建造师《施工管理》模拟试题及答案
- 页岩气开采技术2025年环境影响与效益评估及绿色低碳发展报告
- 2025年教育行业人才吸引与培养模式创新分析报告
- 2025年生物质能源分布式能源系统分布式能源设备智能化维护与优化报告
- 远程医疗技术2025年在偏远地区医疗服务中的创新模式探索报告
- 2025年Python人工智能与网络安全培训试卷及答案
- 2024自考专业(人力资源管理)试题预测试卷【原创题】附答案详解
- 2025年石油石化职业技能鉴定考试复习提分资料含完整答案详解(易错题)
- 危险品运输资格(装卸管理人员)考试2025年题库及答案
- 2025辅导员考试大纲与试题及答案
- 测绘定密管理办法
- 电子设备调试工基础技能培训手册
- 第3节 跨学科实践:保护地球家园-教科版九年级《物理》上册教学课件
- 多租户隔离-第1篇-洞察及研究
- 巨量千川-内容创意(初级) 营销师认证考试题及答案
- 小学可爱的中国课件
- 智慧高速公路解决方案
- 氧气吸入操作并发症及防治
- 商务英语就业前景调研报告
评论
0/150
提交评论