幼儿园感恩节活动上可以做什么游戏-

幼儿园感恩节活动上可以做什么游戏? 作为教育工作者，我们有必要提醒他们，引导他们，继而唤起他们心灵最深处的善良本性与感恩之心。于是我们借 “感恩节”的机会，在幼儿园内开展“心中有爱，学会感恩”的感恩节系列活动。小编整理了幼儿园感恩节活动上可以做什么游戏?，供大家借鉴参考。幼儿园感恩节活动上可以做什么游戏?气球飞游戏规则：1、家长从起点把气球空运到终点(手拍或者口吹，不能落地)。2、幼儿在终点用纸箱接住气球，4个气球先运到者胜利。螃蟹运球游戏规则：1、4个家庭一组，家长和宝宝背靠背，胳膊挽着胳膊，蹲着、横着走。2、两人背中间放上一个小皮球，将球运到终点，中途不能掉落。玉米游戏游戏规则：1、家长将5个玉米藏在不一样的地方，幼儿需要根据从家长那儿得到的信息需寻找第一个玉米的下落。2、在第一个玉米那儿会得到第二个玉米的信息，以此类推。3、找到所有玉米后与家长合力将玉米掰完，用时最短的家庭获胜。棉花球游戏规则：1、家长蒙着眼睛，用勺子把散落在桌上的棉花球舀入碗中。2、三十秒后数一数每组家庭碗里的棉花球，最多的家庭获胜。哪吒寻宝游戏规则：1、参赛妈妈收举玩具篓站在场地一端，幼儿扮成哪吒，由爸爸从后面抱着腰部，站在场地另一端。中间有“海浪”间隔。2、主持人发令后，爸爸和小哪吒跑至“海浪”边，在“海中”寻找“宝贝”(报纸团)。每找到一个就住妈妈的玩具篓中扔。3、直到主持人说停，哪个家庭的玩具篓中的“宝贝”多为胜!小黄人游戏规则：1、比赛开始，家长带上眼罩。2、幼儿从起点处拉着家长向前走，碰到障碍物时小朋友可以用“跨、跳、绕”三个词提醒家长过障碍。3、跨栏跨过去、梅花桩跳过去、终点处绕过单元筒后原路返回，先到者为胜利。4、游戏中，幼儿不得说出其他提示语句，家长不可以碰障碍物。快乐贴贴贴游戏规则：1、孩子与家长一组，两组便可开始游戏。2、两名家长分别背靠背被一条绳子套住，两个幼儿分别站在家长对面的一条线上后，游戏开始。3、每组家长使劲往自己孩子那一边靠拢，当一方家长靠近自己孩子的线上时，孩子为家长脸上贴上贴画。4、在规定时间内，哪位家长脸上的贴画多，就为最后获胜者。斗鸡乐游戏规则：1、每个家庭由一名幼儿和一名家长组成，编上号码挂上数牌。2、在规定的范围内，用双手抓住自己的一只脚，用单脚跳着去碰撞他人。3、脚先着地即淘汰，余下的人继续，坚持到最后者获胜。跳跃的青蛙游戏规则：1、孩子从一个圈里跳到另一个圈里，家长赶快从孩子后面将圈拿到前面。2、幼儿继续跳，亲子互相配合直至到达终点，谁先到达终点获胜。我给爸爸妈妈穿鞋子游戏规则：1、每个家庭由一名家长和一名幼儿参加。2、首先让幼儿认识家长的鞋子，然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱。3、游戏开始，幼儿从圆圈内找出自己爸爸妈妈的鞋子，并帮家长穿好，先穿好的为胜利者。小脚踩大脚游戏规则：1、每个家庭由一名家长和一名幼儿参加。2、幼儿双脚踩在家长脚上，家长和幼儿手拉手，听到口令后，家长带着幼儿向前跑。3、幼儿双脚不能离开家长脚，看谁先到终点。幼儿园感恩节的活动方案一、活动缘起如今的孩子，个个都是独生子女，都是在父母亲百般呵护，悉心照料下，无忧无虑的成长。他们接受了太多的爱，渐渐的，连他们自己也把这一切视为理所当然。他们习惯了索取，习惯了“说一不二”，即使父母亲再苦再累也必须满足他们自己的要求，而他们却从不懂得去为父母亲做些什么，分担些什么，稍有些不如意，便大发脾气，甚至以死相逼。面对这并不是“个别现象”的现实，我们这些为人师者不得不开始思考：今天的孩子怎么了?我们的条件日新月异，我们的物质生活日益丰富，为什么我们的孩子却越来越不懂事?面对一点点挫折，就那么轻易那么草率的结束自己如花的生命?这究竟是为什么?想想原因很多，但有两个字却不得不提：感恩。现在的许多孩子没有一颗感恩的心，面对他人的帮助，甚至连一声“谢谢”也不会说，这不能不说是社会文明的一种悲哀。作为教育工作者，我们有必要提醒他们，引导他们，继而唤起他们心灵最深处的善良本性与感恩之心。于是我们借 “感恩节”的机会，在幼儿园内开展“心中有爱，学会感恩”的感恩节系列活动。二、活动目的1、了解感恩节的来历，知道感恩节是表达谢意的日子。2、通过为他人做事、说感谢的话、送感恩卡等感恩行动体验感恩的美好。三、活动时间：11月的第四个星期四(感恩节)下午4点。四、活动地点：xx幼儿园大厅。五、活动前期准备1.利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲征集等。2.各班征集“感恩箴言”。3.整理写给家长的“感谢信”。4.园所环境布置：黑板、海报等。5.制定好活动计划，时间、地点、负责人落实到位。6.表演感恩的心手语学习。7.布置感恩互动墙。六、活动大致内容：一封感恩的信致全园家长的感谢信一首感恩的歌曲班级学唱感恩的心一个词汇引伸出的学习“感恩”“感激”“感动”一次感恩的表演集体表演感恩的心一句感恩的话语收集整理每个幼儿感谢或祝福的话一个感恩的故事老师讲述一个故事一面感恩墙家长、幼儿互动的感恩墙一段dv录像幼儿在家中的表现(给父母爷爷奶奶的一个拥抱)七、活动过程：1、每个班级提前介绍感恩节的来历和相关内容。2、各班可根据幼儿年龄，开展符合的活动。如：中班护蛋活动：每人从家中带一只生鸡蛋，可以给鸡蛋取名字，扮演鸡蛋的爸爸妈妈，一天保护好鸡蛋，不