四年级开学第一课：语文的魅力ppt

四年级语文开学第一课,ThistemplateisexclusivelydesignedbyFeiercreativeandcopyrightsbelongtoBao,小狗亲了我妈妈也亲了我。小狗亲了我，妈妈也亲了我。小狗亲了我妈妈，也亲了我。,前几天在办公室备课，同组的语文老师递给我一张纸，并诡异地说“读一读吧！我为你写的诗，不看会后悔的。“我连忙接过纸，内容是：“暗湿竹，暗湿绿，暗湿透春竹，暗湿达春绿。卧梅有闻花，卧枝伤痕低。”我先是莫名其妙，再认真地读一遍，总感觉很怪，当我读到”卧枝伤痕低“时，才恍然大悟，原来她在忽悠我。我又认真地琢磨了前面几段，原来她在利用谐音让我上当。整首诗翻译为：”俺是猪，俺是驴，俺是头蠢猪，俺是大蠢驴，我没有文化，我智商很低。,了解大概，亲近语文。,认识封面仔细看语文书的封面，说说你看到了什么？读读目录（1）这本书一共有几篇课文？标号的有几篇？标号的有几篇？（2）认真读读课题，你最喜欢哪些课文？为什么？,ThistemplateisexclusivelydesignedbyFeiercreativeandcopyrightsbelongtoBao,一位老者在海边垂钓，已经钓了满满一篓的鱼。一个孩子在旁边看了很久。老者准备离开的时候，温和的冲孩子笑笑，送给孩子一条活蹦乱跳的大鱼，可孩子却一口拒绝了。老者很奇怪，问孩子：“那你想要什么呢？”孩子指了指他的鱼竿，说：“我想要你的鱼竿。”你觉得孩子的这个决定聪明吗？如果是你的话，你会选择什么呢？,其实，选择鱼竿或鱼都不能算是聪明的选择。最聪明的方法，是学会老者钓鱼的方法,所以，我们说，任何一门课程的学习，不是单单看懂、解题，而是从根本上掌握它的学习方法。这样，才能达到一个事半功倍的效果。,每个同学准备一本钢笔字帖，每天临摹几行，并用田字格纸自己书写几行。养成写好字的习惯！,字要规矩的写,晨读，放声而有感情。按学习进程以单元为模块：生字表（1）（2）词语盘点日积月累课文朗读背诵当然，早自习也可以读自己所摘抄的优美的语句，以及耐人寻味的哲理等。,早读让书声朗朗,首先要扫清字词障碍，正确、流利、有感情朗读课文.对于预习组长都要于第二天早自习前进行检查,记录。老师适当进行抽查。具体要求：生字认读注音、词语盘点、日积月累、课文勾画批注、主要内容,注意预习,拥有工具书,课文的新字生词在预习中借助字典解决。写作时遇到不会写的字，先空在那，待写完以后，再查字典。可以拥有一本教辅材料，但限于课前预习和课后复习时使用。,准备一个积累本,“书读百遍，其义自见。”多读书，读好书。每天阅读半小时。当然，不动笔墨不看书，好记忆不如烂笔头。所以我们在看书的时候要学会取精华，去糟粕，将他人的优点摘录在自己的本子上。你可以为此准备一个精美的本子，并给它取上一个相应的名字。,准备一个练习本,把思想记载下来，把回忆保存下来，让小处见精神，光凭自己丰富的情感是不够的，必要的语文素养少不了。所以才有“读书破万卷，下笔如有神。”我们主要写的是所思所想所感。要求较松，写的范围较广（日记、读后感、作文），形式自由，但一定要注意书写的工整，字不能出格，得一笔一划，不要出现墨团。字数不限，但一定要质量。严格杜绝抄袭。每周至少一篇,拥有良好的精神状态,我们的坐姿一定要正确，拥有良好的坐姿，才会有一份好心情，一种健康向上的精神状态。读书时左手翻书右手执笔，身坐正。,上课纪律要求,发言讨论时积极、有序、声音响亮、不说与话题无关的话；其他时间：安静、认真、听从老师的安排。,1.课前准备好课本、听写本及文具，并摆放整齐，课桌上不要放与本节课无关的东西。2.铃响后，迅速进入教室坐好，静息等候老师。3.迟到者，必须喊“报告”，教师允许后才能进入教室入座。4.座姿端正，手放桌面，眼睛看黑板，看老师。5.不随便说话，不交头接耳，不做与本课无关的事情。6.举手发言，声音洪亮，语速平缓。7.别人发言认真听，不随便打断别人发言，如有问题等别人说完再举手提出。8.上课严禁吃东西，喝水。,语文课的要求：,语文课的要求：,坚持做好预习和复习。坚持学过的生字，人人过关。坚持要求背诵的课文，每个孩子都要会背。且会默写优美的片段。坚持积累好词好句。坚持课外阅读半小时，做好读书笔记。坚持写百字小作文。,老师保证：一、尊重每一个同学，不打你们