第12课《从计划经济到市场经济》课件(公开课).ppt

必修二经济史第四章中国特色社会主义建设的道路第12课经济体制改革,第四章中国特色社会主义建设的道路第12课新时期经济体制改革,一、高考考情分析,二、考纲要求：农村经济体制改革的内容和意义；存在的问题；城市经济体制体制改革的核心和意义。备考策略：结合时政热点，链接考纲知识，运用生产力与生产关系的原理分析经济体制改革的实质及影响。,三、夯实基础,新时期经济体制改革,1、经济体制改革的背景：（1）原因：体制的弊端严重阻碍了社会主义生产力的发展。（2）条件：十一届三中全会确立了和的方针，揭开了改革开放的序幕。2、农村经济体制改革：（1）内容经济体制：实行以为主要形式的责制。管理体制：撤销和生产大队，建立乡、镇政府和。（2）意义：克服了的弊端，调动了农民的生产积极性，农业生产得到发展，并促进了。,计划经济体制,改革开放,以经济建设为中心,家庭联产承包责任制,人民公社,村民委员会,平均主义,城市改革,新时期经济体制改革,3、城市经济体制改革（1）开展：1984年后，全民开展；中心环是。（2）内容：第一阶段（1984年1992年）管理体制：实行使企业成为社会主义商品生产者和经营者。所有制：变单一的公有制经济为、共同发展。分配体制：实行为主、并存的分配制度。第二阶段（1992年以来）措施：进行国企改革，建立现代企业制度（3）意义：企业有了，增强了起了活力，经济得到快速发展。,增强企业活力,政企分开,以公有制经济为主体,多种所有制形式,按劳分配,多种分配方式,竞争机制,四、聚焦高考拓展提升拓展1、我国经济体制改革首先从农村进行的原因,现实原因：历史原因：有利因素：,农业状况和地位（农业是国民经济的基础，农业是实现四个现代化的根本条件；无农不稳）人民公社体制弊端（经营管理：高度集中统一；分配方式：过于平均；）在社会主义探索过程中，在农村失误的远远大于城市，且关系到农民的温饱问题。农村中一些较早打破思想束缚的地区已经大胆的开始进行改革试验，农村已经出现了改革的趋势。,拓展2、家庭联产承包责任制的实质,前提:坚持土地公有制，农民无土地所有权未改变生产资料所有制经营管理方式：包产到户，自主经营，自负盈亏获得了生产自主权产品的分配原则：交够国家的、留足集体的，剩下全是自己的扩大产品分配的自主权,是对农村生产关系的调整,你幸福了吗？,大胆讨论，自由抒怀,我幸福了，还想更幸福！,存在的问题1、随着城市化进程的推进，我国耕地量正在逐年递减，农村劳动力结构性失业；2、农业技术亟待改进，有效规避灾害能力弱；3、农民生活缺乏保障；4、农村剩余劳动力转移问题（大量农民涌入城市，大批农民工的工作与生存状况差）；5、留守儿童、空巢老人等问题。,你觉得怎样才能更幸福？,深化改革的措施：1、加大对农村的政策支持力度，加强与农民生产和生活有关的基础设施和公共品的软件硬件供应。2、加快农村保障体系建立的进程，让农民享受和城里人一样的社会保障体系。3、加速中国城镇化进程、解决农村剩余劳动力的就业问题。4、推进农村土地经营承包权流转，促使农村经营由粗放型向集约型转变。,拓展3、我国进行城市经济体制改革的原因案例一：在1956年，上海的天气很热，企业为了不影响生产，采取降温的措施，当时的降温措施比较简单，主要是风扇、鼓风机，但是企业即使采取这样的措施也没有主动权。要经过层层报批，当时经过十一个部门的审批，要盖十一个图章，等最后的图章盖完，夏天已经过去了。案例二：沈阳有两个厂，一个是铜厂，一个是电缆厂，这两个厂一墙之隔，但没有横向联系，电缆厂归机械部门管，铜厂归冶金部门管，冶金部门把铜调到别的地方去，电缆厂需要铜又要从云南等地调进，造成了运输上的大量浪费，时间上的浪费，本来两个厂发展横向联合，通过签定合同就可以解决，但是不行,企业缺乏经营自主权计划经济使企业失去活力,五、走进高考（安徽文综18）表2是依据龚关主编中华人民共和国经济史中的有关数据编制的。该表反映出表219791984年我国城乡居民收入与消费水平年均增长率,A社会主义商品市场体系已建立B农村经济体制改革成效显著C城市经济体制改革还没有启动D城镇居民消费水平低于农村,10小说平凡的世界中有这么一段描述：1978年初，双水村大队第一生产队在队长孙少安主持下，制订了一份“农业作业组生产合同”，准备实行包产到组的生产责任制，但此合同被村支书看到后，大叫“走资本主义道路”，迅速反映到公社，后又交县委讨论，最后又有地区革委会主任下达指示：坚决制止！以下观点有可能正确的是()小说是经过艺术性加工的，带有作者的主观