三年级上册科学第二单元检测试题(有答案)

小学三年级上册科学第二单元检测试题班级：三年（ ）班 姓名：一、我知道：（每空1分，共20分）1、动物具有（多样性），动物生存依赖环境，不同的环境生存着不同的动物。2、蜗牛能利用（ 腹足 ）在各种物体上爬行。3、在饲养箱或广口瓶内，先铺上一层（粗沙），然后铺上一层潮湿的（土壤），再放进几条树枝或几片（落叶），形成蜗牛的生活的环境，我们就可以饲养蜗牛了。4、蜗牛的背上有一个（ 壳 ），身体软软的，头上有（ 1 ）对触角，触角上长有（眼睛）。5、蚯蚓生活在（花坛）、（草地）、（菜园）（墙角 ）的土壤中，它与蜗牛一样喜欢（阴暗）、（ 潮湿 ）的环境。6、蚂蚁的身体是由（头）、（ 胸 ）、（腹）三部分组成。7、金鱼的全身都长有（ 鳞片 ），用（ 鳍 ）划水，用（ 鳃 ）呼吸。二、判断。（对的打“”，错的打“”，每小题分，共15分）1观察小动物时，我们要爱护它们，不伤害它们。（ ）2蜗牛的眼睛长在它的一对长触角上的。 （ ）3蜗牛喜欢吃蔬菜，不吃水果。 （ X ）4看到哪里有蚯蚓的粪便，就容易找到它。（ ）5蚂蚁的胸部长有四对足。（X ）6蚯蚓可以在水中生活很长时间。 （X ）7金鱼是水中的动物，不要呼吸。（X ）8蜗牛有牙齿。（X ）9蚂蚁喜欢甜食，我们可以用白糖和面包屑把它们引出来。 （ ）11蚂蚁的头上有一对触角，腹部有6只脚。（ ）12蚂蚁和蜗牛没有任何相同的地方。 （X ）13金鱼用鳍游泳，用鳃呼吸。 （ ）14蜗牛休眠了，我们可以使劲敲打它的外壳使它活动起来。 （X ）三、选择。（把正确答案的序号填在括号里，每小题1分，共15分）1观察完小动物后，我们可把它（C ）A弄死 B养起来 C放回原生活的地方2看小洞里是否有小动物，（B ）手指进去摸。 A可以 B不可以3蜗牛头上长有（A ）触角。A一对 B二对 C三对4蚯蚓一般生活在（A ）。 A松软的土壤里 B较硬的土壤里5蜗牛遇险后，会（B ）。A逃跑 B把身子缩进壳里6给金鱼喂食要（A ）。 A少一点 B越多越好7鲫鱼的鳃不断张合，是它在（B ）。A喝水 B呼吸8蜗牛利用( B )向前爬行。触角 腹足 硬壳 9蚂蚁有( C )条腿。 2 4 6 10蚂蚁在行进的过程中，会分泌一种（ B ），这种物质会引导后面的蚂蚁走相同的路线。A粘液 B信息素 C水分11蜗牛用（ C ）呼吸。A鼻子 B鳃 C气孔12下列食物中，蜗牛最喜欢吃的食物是（ B ）。A蛋糕 B菜叶 C桔子13植物和动物都属于（ A ），它们都是有生命的物体。A生物 B植物 C动物14用铅笔轻轻碰触蚯蚓的身体，会（ B ）。A缩回壳里 B锁紧身体 15和蚂蚁的身体相似的动物是（ B ）。A麻雀 B蝗虫 C小狗四、填图。（每空2分，共22分）五、简答题。（每小题6分，共12分） 1. 动物和植物的不同点有哪些？答：动物会运动，植物不会运动；动物会主动地获取食物，植物不会主动地获取食物，能自己制造养料。2. 动物的共同特点是什么？答：生活在一定的环境里，会运动，需要食物维持生命，会排泄废物，会对外界刺激做出反应，会生长发育，会繁殖后代。六、填表。（每空1分，共16分）蜗牛蚯蚓蚂