《好老师是干出来的》读书心得_第1页
《好老师是干出来的》读书心得_第2页
《好老师是干出来的》读书心得_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

好老师是干出来的读后感我读的书是打造你的56号教室系列丛书中的好老师是干出来的这本书。拿到这本书之前，我以为这本书应该是通篇介绍雷夫艾斯奎斯的故事的一本书，之前也看过雷夫事迹的书籍，所以很想看看这本书中到底讲了什么。书并不厚，才168页，包含了五个专题，专题一，态度决定高度。专题二，寻找课堂教学的精彩。专题三，把学习当成一种习惯。专题四，踏上美好的研究之旅。专题五，教育是一门艺术。我是当晚上一口气读完的，第二晚上做了笔记，第三晚上写下了自己的感想的。这本书给我最大的感受概括起来就是两个词：教育性和趣味性。说她“教育性”是因为中间很多的教育教学方法和事例都让我获益匪浅。说她趣味性是因为中间有着大量的故事，而且都是经典的故事或者名师的故事，极富趣味性。下面，我就结合自己的教学实际谈谈我的一些简单想法：我认为读书其实就是在读自己，读自己的困惑、感悟、状态、情绪、情感。在读这本书的时候，我有几个问题一直萦绕在我的脑海中，久久无法解决。那就是：学生不会做事，好一点的学生，老师布置什么完成什么，差一点的学生，老师布置的事情不是办不好，就是不会办。例如：打扫卫生，我新接的班级五年级八班。接班后，我发现学生们根本不会扫地，一到放学，拿着扫帚的人很多，但是最后地却没见多干净。还有学生读书的问题，以前我总是让学生将自己喜欢的书带到学校里来，利用下午课前的时间读书，这样既可以让学生喜欢上读书，又可以让学生安心的坐在教室中等待老师上课，而不是像以前一上课总是看到汗流浃背的同学。再有就是有关惩罚的问题，学生犯了错该怎么办？可以说一直困或者我，不写作业的，我试着让写说明书，将自己为什么不写作业的过程写出来，少则50字，多则200字，但最后收效不大。读过这本书之后，让我感觉有了很多的启发。第一个问题，学生不会做事，通过读第一章态度决定高度，这一环节，让我意识到学生不是不会做事，而是没有想到自己可以做什么。没将自己放到事情的主人翁上去。把事情都当成了老师的事情。我觉得中间由几个小故事可以分享给学生。例如：欧阳老师让学生穿着单衣站在风雪中站立五分钟，让学生明白了所有的困难都是可以挺过去的。两个年轻人同在一家公司，三个月后，一个是另一个工资的一倍，为什么呢？同样是买土豆，一个人去了三次才知道了哪里能买到土豆，多少钱。而另一个只去了一次就搞清楚了土豆的价格和哪一家最便宜，连最便宜的老板都请了过来。我相信故事会引起学生共鸣的。第二个问题，我摘抄了关于这方面的资料，我知道了读书笔记不光可以记下自己的灵感，还可以提升自己的文笔水平。更可以提高观察、分析、思维能力。这样我就可以给学生讲一讲读书笔记的好处，不用怕自己没有根据了。最后一个问题，惩罚的问题。中国青少年研究中心副主任孙晓说：“没有惩罚的教育是一种脆弱的教育，不完整的教育。”惩罚是一门学问，也是一门艺术。我最喜欢书中的观点是惩罚的根本宗旨在于“治病救人”惩罚的出发点和终点都是出于爱，一切都是为了学生
人人文库> 全部分类> 行业资料 > 管理策划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论