安全小卫士演讲.doc

.争当安全小卫士尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家早上好！今天我演讲的题目是争当安全小卫士。11月9日是“全国消防安全宣传教育日”。今天，我们就来谈谈消防安全的话题。火是一种自然现象。驯服的火是人类的朋友，但如果失去控制，酿成火灾，就会给人民的生命财产造成巨大损失。学校是学生最集中的地方，一旦发生火灾，不了解消防常识的同学就会惊慌失措，耽误逃生的最佳时机。所以，同学们要多掌握一些消防安全知识，按照正确的方法逃生，保证生命安全。首先要冷静地探明着火方位，并在火势未蔓延前朝逆风方向快速离开火灾区域。如果大楼通道被烟火封死，立即关闭房门和室内通风孔，防止进烟。随后，用湿毛巾堵住口鼻，防止吸入毒气。发生火灾时千万不要从窗口往下跳，应沿防火安全通道朝楼下跑。实在没有通道逃离时，要紧闭教室门，用衣服将门窗缝堵住，挥动鲜艳的衣服、毛巾，或者用往楼下扔东西等方法引起营救人员的注意。同时，不断向门、窗、桌、椅上泼水，千万不要躲在床下、桌子下或壁橱里。一旦看到发生火险，我们要及时拨打火警电话“119”，报警时要讲清楚所处的地理位置，说明什么东西着火、火势怎样。有的同学出于好奇，喜欢围观消防车，这既有碍于消防人员工作，也不利于同学们的安全。所以，遇到火情，千万不要围观。同学们，希望大家能掌握更多的消防安全知识，做一名有责任感的“安全小卫士”！我的演讲完毕，谢谢大家。篇二：做一名安全小卫士演讲稿：珍爱生命 安全出行唐滩小学 四年级 杨 勇尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我是来自唐滩小学五年级的杨勇！今天我演讲的题目是珍爱生命 安全出行。人，最宝贵的是生命。人的生命只有一次。九月份，千千万万的学生进入到一个新的学年，学生的安全出行又成了千家万户的牵挂。 提到出行，我们很自然地就会想到交通工具，现代交通工具的发达，虽然给人们带来了无尽的便利，但同时也增加了许多安全隐患。交通事故就像一个隐形的杀手，时时刻刻潜伏在我们的周围，等待着我们当中违章违规的人出现。在日常生活中，交通安全总是围绕在我们身边：一次过马路时的侥幸、一次乘车时的窗外伸手或探头、一次车厢里的起哄或打闹、一次结伴骑车时的走神一切都可能会使一个鲜活的生命转瞬即逝。让我们来看一组世界卫生组织统计的数据吧！全世界现在每年约有70万人死于机动车辆的事故，1000-1500万人受伤。全世界每45秒钟就有一人因车祸死亡，每两钞钟就有一人受伤。我国平均约每6分钟就有1人死于车祸，每10分钟有23人受伤。车祸造成的死亡，相当于每三年有一颗广岛原子弹爆炸。这触目惊心的数字，似血的教训一样警示我们：有多少家庭痛失亲人，有多少欢乐变成悲伤，有多少幸福顷刻化为乌有！ 虽然每一起交通悲剧各不相同，但原因都是无视交通法规，忽视交通安全。一、当我们在上学、放学道路上行走时，必须排好路队走在人行道上，不要三五成群地走在马路中间，更不能在道路上玩耍、嬉闹。二、当我们要横过马路时，必须从人行道内通行，三、通过行人信号灯控制的路口，要做到红灯停绿灯行。四、不准在机动车道，人行道上骑车。幸福是花，安全是水！花的成长是离不开水的。让我们赶快行动起来，从我做起，从小事做起，从今天做起，积极宣传交通法规，自觉遵守交通规则。让我们关爱生命，安全出行，共同成为祖国的希望之花！我的演讲到此结束，谢谢大家！演讲稿：我是安全小卫士唐滩小学 四年级 马 瑞尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我是来自唐滩小学四年级的马瑞！今天我演讲的题目是珍爱生命 安全出行。安全像什么？安全像忠实的保护神，日日夜夜守护在我们身边，让生命之树挺拔青翠；安全像什么？安全像脆弱的心灵，一瞬间，也可能支离破碎；安全像什么?安全像一个警钟，时时刻刻提醒我们：珍爱生命、注意安全。每天去上学，父母总不忘提醒我们：安全第一，学习第二；上课时，老师常常教导我们，校内校外要注意安全。我们常常把他们的话当作耳边风，而这所谓的耳旁风正是对我们关爱的叮咛!每当上学、放学的路上，放眼望去，好多同学不遵守交通规则，比如走在机动车道上、横穿马路、走逆行道，更有甚者还在车流不息的马路上追逐打闹。多么危险的行为啊，真替他们捏一把汗。可是人的生命是娇脆的，一个不留神就有可能发生危险。所以，作为一名安全小卫士，我在此倡议：上学、放学路上，我们一定要走人行道，并且靠右行；横穿马路时，要走斑马线，并且先左顾右盼，注意来往车辆；严禁在路上追逐打闹等等。希望大家能共同遵守，共同珍爱我们的安全！安全似乎离我们很远，又似乎离我们很近，远如在天边，近如隔咫尺。安全到底在哪里？是的，安全其实就在我们自己的心里。生命只有一次，只有珍爱生命，时时事事注意安全，我们才能平平安安地度过一生。我的演讲到此结束，谢谢大家！敬爱的老师、亲爱的同学们： 你们好! 今天我演讲的题目是珍爱生命，安全从我做起。 安全连着方方面面，校园安全，交通安全，消防安全等等。 今天我要讲的是校园安全。 我是小学生，在校园内外听到的，看到的安全事故频繁发生。事故多发生在上学和放学的路上。就在我们校园内，有的同学也会一时冲动，乱追乱跑，摔伤的，撞伤的也有。无端横祸向我们飞来，血的教训让我们懂得，校园安全与我们师生密切相关，关系到我们学生能否健康成长，完成学业。关系到老师能否在个宁静安全的环境中教书育人。校园安全是我们学习各科知识的前提，安全是学校首要任务之一。校园安全必须人人关心，长抓不懈，落到实处。学校领导老师们尽心设计许多安全标志牌，告诫我们安全重于一切。为感谢老师对我们的关爱，少先队员们应做好以下几点： 第一、我们要有高度的安全意识，充分认识安全的重要性。 第二、要注意防范心理安全。 第三、在各项运动中要注意运动安全。 第四、要注意食品卫生安全。 第五、要注意教室里信息课和实验课的安全。 安全像眼睛，时刻陪伴着我! 安全像耳朵，时刻提醒着我! 有了安全，我们才能有健康的心态、强健的体魄;有了安全，我们才能有坚定的意志去攀登人生的阶梯;有了安全，我们才能像春天的桃李红红火火，快快乐乐，有了安全，我们才能有充沛的精神，勤奋学习科学知识。 安全就如一颗光芒四射的太阳，照亮我们的人生，安全就如一根长长的纽带，联系着我们的生死存亡。 为了我们的健康，为了家庭的幸福，为了我们国家的昌盛，更为了世界少一点悲哀，多一份欢乐，让我们时刻记住：尊敬的老师、亲爱的同学们：大家早上好！今天我演讲的题目是关爱生命 安全出行。在这春回大地、万物复苏的日子里，我们徜徉在迷人的春色里，尽享着大自然赋予我们的美好。然而，曾几何时，公路成了扼杀生命的无情杀手，汽车、摩托车就像那锐利的尖刀，肆意地宰割着我们的生命，吞噬着我们的幸福和安宁，交通问题如同一块沉重的石头紧压着人们的心魂。能不感到痛心疾首吗？你还能无动于衷吗？篇三：争做安全小卫士争做安全小卫士活动时间：2012.9.8到2012.9.28活动主题设计：1、学生是二十一世纪的接班人，是祖国的希望和未来，而学校安全教育工作的好坏，直接关系到学生能否安全健康地成长，关系到广大家长的切身利益，关系到社会的稳定，关系到民族的兴旺和国家的前途。因此安全工作是重中之重。但安全工作如果只是教职工重视，学生本身不重视的话，安全工作哪就空谈了，所以教职工们都希望我们同学在日常生活中要学会自我护。2、你知道要在哪几个方面来注意安全呢？在日常生活中你知道怎样自我保护吗？如果意外受伤怎么办？你知道煤气中毒是怎么回事吗？你知道为什么会发生交通事故呢？发生交通事故之后你会处理吗？（通过提问激发学生的求知欲，让学生感觉到这些事情就在我们的身边，我们一定要学会自我保护，提高警惕，从而使他们对这次活动感兴趣）3、是啊，生命只有一次，我们要好好的珍惜生命。现在社会上什么人都有，你不害人，但人会害你。安全这个东西，就是要靠自己去防。4、为此，我们决定研究一下：安全方面的知识。让学生亲身体验怎样当一名安全小卫士。提高学生自我保护的能力，让他们认识到生命的宝贵。（通过讨论研究，师生共同确定这次实践活动主题：走进安全王国）活动目标设计：通过上网或到图书馆查找安全知识的资料，学生对安全知识了解更多，认识更深。通过调查、访问、观察等，让学生明白自我保护的重要性，知道了安全要从多方面去防，学会与人合作的精神，提高学生的动手实践、自我保护能力，培养他们集体精神。在活动的过程中让他们知道生命只有一次，安全放在第一位，同时让他们感受到帮人的乐趣，体会到成功的喜悦。活动过程设计：确定活动内容：要全面了解安全要从哪些方面研究。师生讨论，确定从交通安全、防火安全、用电安全、其它（游泳安全、摔伤碰撞安全、防骗、防盗安全等）四个方面进行访问、调查。 成立活动小组：1、通过问卷，按照学生的兴趣和个人意见，将全班学生分为四个活动小组。2、民主选出小组长，负责本小组成员开展活动。每小组确定一个调查项目与调查内容。分组调查问卷：同学们，你喜欢哪个调查活动？ 姓名：调查活动内容我喜欢调查的活动项目a、交通安全b、防火安全c、用电安全d、其它（游泳安全、摔伤碰撞安全、防骗、防盗安全等）你有更好的意见或建议吗？请你定下来。交通安全组：到学校周边调查车辆冲红灯、违返交通情况，调查在路口发生事故的原因，收集安全教育片。防火安全组：了解学校附近发生火的事故，调查我们同学是不有玩火的习惯。用电安全组：调查人们在家、在工厂的用电情况和用电的安全意识。 其它安全组：调查学校附近的安全情况，小孩子游泳时是否有大人的陪同，调查学校附近摔伤碰撞的情况，调查学校附近被骗、被盗情况。 制定本小组活动计划：各小组在小组长的主持下制定本小组活动计划：组实践活动计划活动时间活动内容活动方式活动负责人开展活动：1、老师指导各小组在小组长的组织和带领下进行采访、调查活动。2、在活动过程中，教师及时跟踪各活动小组活动进行情况，指导他们解决在活动中遇到的实际困难，调整活动的形式和方法，使活动顺利进行。3、要求同学们及时填写活动“调查记录表”。并要求他们注意卫生和组调查记录调查项目调查时间调查地点调查目的记录人过程记录调查结果（五）总结评价。调查结束，教师组织学生进行讨论、交流、总结，填写调查报告表和活动评价表、撰写倡议书。调查报告调查项目调查时间调查地点调查目的调查经过调查结果分析原因建议调查人活动评价表小组名称小组长小组成员做得好的地方需改进的地方评价等级小组总评成果展示。大家讨论以怎样的形式展示活动的成果。活动成果展示设计：1、班黑板报：利用班级后面的黑板，让各小组定期出活动墙报。内容以活动形式、体会为主。2、开展安全知识演讲比赛：以班的形式，在班上举行演讲比赛。3、安全知识宣传。（1）利用学校广播站，以征稿的形式来宣传。（2）在我校的网站宣传（3）向社会发出“珍惜生命，安全你、我、他”倡议书。活动总结：老师对这次实践活动进行较全面的总结。小结这次实践活动达到的目的和意义，对做得好的小组或个人给予表扬。引导和鼓励大家今后积极参与环保护活动。篇四：大兴十小“争当校园安全小卫士”演讲大赛大兴十小“争当校园安全小卫士”演讲大赛生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。事实上我们学校并不安宁，几乎每个学期有流血事件，牙齿撞断了，手脚骨折了，皮肤撞开缝针了等等。12月3日大兴十小少先队大队面向全校同学开展“争当校园安全小卫士”演讲大赛。我们把这次活动的切入口定为校园安全教育。各中队结合具体情况，发现身边的不文明的行为，如：课间在楼道内故意的搂搂抱抱，追赶、奔跑，甚至打打闹闹。这是发生不安全事件的隐患。老师也经常教育，课间要注意文明，不打人，不追赶，不做危险的游戏，同学间互相友爱，但似乎这样的说教教育效果收效甚微。我想，除了小学生的年龄特点好动，调皮的因素外，最主要的原因是学生的思想上没有高度的认识。在演讲中，小选手们从身边的事件出发，讲述事情经过，分析事故原因，感受不安全事故给学生和家长带来的痛苦和伤害；谈自己的看法和感受，对如何防范这些事故的发生，如何规范我们的行为提出自己的好办法，教育广大队员从自身做起，从小事做起，规范自己的举止，提高自己的保护自身保护他人的意识。本次演讲比赛担任评委的全部是各中队的优秀小干部，他们积极仔细观看，认真讨论，充分发扬民主，力争做到公开、公正、公平。最后，评选出一等奖5名、二等奖8名、优秀奖14名。校园安全对于每个同学来说是十分重要的，它是通往你我成功的彼岸，只有确保安全，我们才能到达去享受成功的喜悦；它是培育幸福之花的土壤，只有身系安全，幸福之花才会开放在你生命的旅程中。在此次活动中，同学们表示今后会更加关注校园安全，提高了自己的安全意识，维护了校园文明，做一名文明的小学生。大兴少工委2013/12/6篇五：校园安全小卫士征文校园安全小卫士在校园的每一个角落里，我们都会遇到安全问题，安全就在我们身边。在教室里，我们要注意安全。有一次下课了，有几个男生在教室里奔跑，打闹。这时，撞倒了一位很文静的女生，那个女生坐在地上，用手捂着膝盖，一脸很难受的表情。然后，来了一个女生，扶起受伤的女生，对那几个大闹的男生：“在教室里不能打闹奔跑。”那几个男生立刻惭愧地低下头，对那个摔倒的女生说：“对不起”。在操场上，我们也要注意安全。有一次，上体育课五六个男生在争着打篮球。突然，不幸的事发生了一个男生把球打偏了