小班语言活动《水果屋》说课稿 _第1页
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文档简介

1/3小班语言活动水果屋说课稿各位领导，各位老师，我今天说课的内容是小班语言活动故事水果屋。这是我们小班主题活动“多彩的秋天“当中的一个故事。一、说教材、教材分析及处理故事水果屋选自凤凰康选教材小班上册“多彩的秋天“主题教育活动中的一则，是以看图说话为主的故事活动。讲述了秋天里，熊妈妈和熊宝宝一起来到果园里摘了很多水果，并用水果搭成了一座漂亮的小屋这样一则故事。故事语言简炼优美，情节生动有趣，不仅贴近幼儿的生活经验，也符合其发展水平和认知能力，同时故事本身丰富的想象性色彩能将幼儿带进充满童趣和美的世界，有利于培养幼儿的创造力和想象力。教材处理由于幼儿用书的画面较小不易幼儿集体观看，而且情节不明显，不利于小班幼儿想象力的发挥。所以，我在教材以外添加了几幅漂亮的画面，利于幼儿直2/3观欣赏。、活动目标根据小班幼儿的年龄特点和目标的三个层次，我为本次活动制定了以下三大目标1、知识目标能通过观赏电视图片，加深幼儿对小熊和水果屋的认识；学习用“红红的，黄黄的，紫紫“等来描述自己看到的水果。2、情感目标能在老师的引导与提示下，能勇敢或者简单说出自己的想法；能通过与老师及其他幼儿的互动感受集体活动的快乐；能通过老师的夸奖与肯定感受成功的经验与喜悦。3、能力目标能专心的听老师讲课，积极地参与3/3集体活动，大胆想象故事情
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