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精品文档小班语言教案在澡堂里认识身体能一页一页地翻阅图画书，养成良好的阅读习惯。以下是出国留学网小编为大家整理的小班语言教案在澡堂里认识身体，欢迎大家阅读，更多精彩内容请关注出国留学网。【活动目标】1、观察阅读图画故事，感知认识身体各个部位的名称。2、随着音乐有节奏地用语言讲述故事中重复的象声词，并用身体动作表现洗澡情景。3、能一页一页地翻阅图画书，养成良好的阅读习惯。【活动准备】1、幼儿用书人手一册。2、音乐磁带洗刷刷和录音机一台。3、幼儿欣赏过洗刷刷音乐。4、实物展示仪、电视机一台。【活动过程】一、通过语言，引出阅读活动。师：小朋友，你洗澡吗?你在哪里洗澡?你和谁在一洗澡?你们是怎么洗澡的?师：今天，我们一起来读一篇有趣的图画故事在澡堂里认识自己。二、幼儿阅读图画书。1、出示幼儿用书，引导幼儿打开相应的画面，提醒幼儿一页一页地翻阅画面。2、教师关注幼儿阅读，并与个别幼儿进行交流。3、师：图画书一里有谁?讲了什么故事?三、师生共同阅读幼儿用书。教师用实物展示仪放大幼儿用书带领幼儿一页一页地翻阅画面，并用象声词表达洗澡时发出的声音。四、表演故事中的洗澡动作，讲述洗澡发出的声音。1、教师带领幼儿看图完整呢感地阅读故事。2、教师熊爸爸和小熊在一起洗澡，他们洗了那些地方?是怎样洗的?发出了什么声音?3、启发幼儿用身体动作模仿故事中洗澡的情景，引导幼儿边做动作边重复讲述象声词2-4遍。4、启发幼儿想一想，说一说：你家里洗澡的时候，最喜欢洗什么地方?洗澡的时候发出什么声音?五、音乐活动：洗刷刷。1、师：小熊个爸爸在一起洗澡，真好玩呀!小朋友我们大家在一起洗澡玩好吗?2、播放洗刷刷音乐，让幼儿自己找个空地方，随着欢快的音乐节奏，自己洗澡或和同伴相互洗澡，鼓励幼儿清晰身体的不同地方，感知洗澡的乐趣。【活动延伸】准备中我还画了熊爸爸和熊宝宝的图。活动以熊爸爸和熊宝宝出去活动后出汗了为开始，引起幼儿的兴趣。【活动反思】活动中通过学习熊爸爸和熊宝宝洗澡，并用象声词发出洗澡的声音，让幼儿更感兴趣，幼儿学起来也容易记住，在不知不觉中知道自己身上的各个部位。活动中还让幼儿学熊爸爸和熊宝宝洗澡
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