幼儿园小组活动一日流程表分析.doc

.小组活动一日流程表时段岗位（及岗位职责）幼儿行为教师站位及指导自助餐餐前准备自助餐经理：1、 入厕后，提前进班佩戴工作围裙。2、 和营养师一起负责自助餐区的桌子，餐具，区域标牌的摆放。1、排队入厕洗手后，有序根据队标站好。在小队长的带领下。有序进班上位。早班教师：1、监督每个小组的队长在幼儿排队入厕洗手后带领组员有序进班上位。2、协助小小音乐师组织餐前律动。3、协助自助餐经理进行餐前礼仪教育。副班、二班教师：1、 按时带领幼儿去食堂打饭。并提醒幼儿过程中不要撒菜汤在楼道里。2、将饭菜分配在自助餐盆里。小小营养师：1、提前入厕后，进班佩戴工作围裙。2、和营养师一起合作完成自助餐区的桌子，餐具，区域标牌的摆放。桌面清洁员：1、提前入厕后，进班佩戴工作围裙。2、餐前主动拿水桶，抹布进行餐前桌面清洁工作。将用完的水桶的水倒掉，提一桶干净的水放在班级指定位置。餐具分类员：1、入厕洗手优先完成的小组，队长带领进班，分配摆碗的分工后，进班佩戴工作围裙。2、摆放桌子，带一次性手套有秩序的根据标记摆放自助餐具，做到轻拿轻放餐具。3、四个桌子摆放餐具，留下一个空桌子进行自助餐。小小音乐师：1、 幼儿进班时，播放音乐虫儿飞。2、 幼儿座位做好后，带领幼儿做餐律动五只小鸭，进行餐前常规教育。开餐礼仪自助餐经理：1、一切餐前工作准备就绪时，引导幼儿开始自助用餐：小朋友们，美味的自助餐马上要开始了，请听音乐有序搬凳子上位。现在请大家听响铃（或音乐）有序排队取餐!餐前礼仪教育：不洒汤，不掉米粒，安静进餐排队取餐等。1、提醒餐厅经理进行开餐礼仪 。自助进餐自助餐经理：1、 站在自助餐区的楼道排队线旁，引导幼儿两个两个的有序进入取餐区。2、 提醒幼儿拿取食品时要有秩序，学会等待、人多不拥挤，互相谦让，有序取餐。3、 等待交接经理到位，进行交接任务：现在我把经理的工作交给你了。1、幼儿根据餐厅经理的口令提示，开始有序安静进行自助餐。2、进餐时：不洒汤，不掉米粒，安静进餐等。3、再次取餐时按照出口进口进行取餐。1、早班二班教师：在进餐区观察幼儿进餐情况，提醒个别幼儿注意用餐时间。2、副班教师：在取餐区，餐具区协助幼儿完成取餐。小小营养师：1、站在自助区的取餐处，提醒自助餐幼儿根据需要拿取食物，不要拿的太多，不挑食、避免暴饮暴食和浪费，荤素、干稀合理搭配饮食。2、提醒幼儿盛饭时正确姿势：一只手扶着自助餐盆，一只手拿勺盛饭。3、友情提示饭量少，较瘦的幼儿多盛多吃，需要控制体重的幼儿少盛。4、提醒幼儿取餐的卫生要求：专勺专用，不能用一个勺子混着打饭菜。5、等待交接的小小营养师到位，进行交接任务：现在我把营养师的工作交给你了。收餐整理餐具分类员:1、站在餐具箱处，提醒幼儿将餐具分类摆放。2、将班级空余的碗盘，锅盖放入餐具箱。1、幼儿看书等待未吃完幼儿。2、集体排队入厕漱口。3、有序排队散步。1、副班教师:进行教师地面清洁，拖地。2、二班教师带领幼儿集体排队入厕漱口、有序排队散步。桌面清洁员1、餐后主动拿水桶，抹布进行取餐区，餐具区和进餐区的，桌面清洁工作。2、将用完的水桶抹布清洁完归位至柜子里。餐厅经理小小营养师：合作将自助餐区桌子清理干净，并搬回教室。餐后小结工作幼儿反思自己的工作行为。1、个别进餐时未遵守自助礼仪幼儿反思自己的不当进餐行为。1、副班教师根据“工作人员”的工作任务完成情况进行个别指导教育。2、二班教师根据个别幼儿自助进餐的礼仪，秩序等情况进行引导。教学准备教学队长副队长：1、协助教师让每组队员坐到一起。安静上位。1、课前经验准备结束后，幼儿听音乐虫儿飞有序回到每个小组的座位上。凳子摆整齐。2、集中注意力，整齐有序的做课前律动伊比呀呀。1、播放音乐虫儿飞收课前经验准备的材料。2、教师口令：小朋友们，现在我们马上要上课了，请小朋友们把小手指伸出来，我们一起做伊比呀呀。3、强调活动纪律和安全事项不准打闹，回答问题要举手。教学进行队长副队长：1、教学活动中教师布置小组任务时积极组织本组幼儿进行讨论，完成教学小组任务。1、认真听教师的提问语 言，积极动脑思考。2、遵守活动纪律。不插嘴讲话，同伴说话时，养 成认真倾听的好习惯。3、有小组间的竞争意识，小组成员之间有集体荣誉感。4、教态端正，亲和力强，注意恰当引导语，加以引导。5、掌握教学的灵活度，根据本班幼儿特点， 加以引导和变通。6、运用正确方法调动幼儿的积极性。7、活动前向配班老师交代好课的内容，以及配课要求。教学结束队长：1、 帮助幼儿进行学习用具的整理归位。2、 组织小组幼儿坐到一起。幼儿自觉听音乐归位。早班教师对活动中表现好的小组进行表扬。特殊情况（如幼儿不听课等）1、幼儿课上打闹，注意力不集中。2、上课时上厕所现象。3、幼儿身体不适，如肚子疼，流鼻血等。早班教师：关注到这些有特殊情况的幼儿，示意配课教师做协助。配课教师：对待个别有突发情况的幼儿，如上厕所，不舒服给予照顾。户外户外准备队长：1、队长做排队手势，组织排队有序入厕。2、下楼梯时，队长站在队伍前面，提示幼儿抓好扶手说口令：请队的小朋友们扶着扶手慢慢下楼梯。3、组织幼儿上下楼梯时、四队变成一列按规则走红绿脚印。1、 室内认真听教师的安全教育注意事项，知道哪些是危险的事情。2、 组员听音乐有序摞凳子门口找小组队伍排队。3、上下楼梯时、队长口 令：上下楼梯，请队的小朋友扶扶手，注意安全。早班老师：1、及时播放音乐虫 儿飞排队。2、协助队长组织班级各组员排队。3、及时制止有冲突争执的幼儿行为。副班老师：站在队伍的后面，纵观全局。户外游戏队长：1、 和组员讨论游戏内容的选择和划定安全区域。2、 引导组员商议游戏规则。3、 副队长协助。遵守集体制定的小组游戏规则，愿意参与游戏。1、 看到有推挤的现象及时提醒，并且制止。2、 提前准备好户外游戏的所需材料准备。3、 引导每组的队长组织幼儿开展游戏。4、保证每组幼儿在自己的视线内玩耍。组队集合队长：组织幼儿自主收玩具。户外草坪区游戏的小组，队长提醒脱掉鞋子，将里面的颗粒倒出。1、听到集合信号，及时按小组成员集合排队。2、提醒脱掉鞋子，将里面的颗粒倒出。1、根据活动时间组织幼儿集合回班。特殊情况（如幼儿出列、自由跑等）1、游戏活动时的摔倒，产生的意外伤害，有攻击行为的幼儿。2、有效进行安全评估，避免安全隐患的发生。入厕队长带队自行入厕队长副队长：1、说口令引导组员有序排队。2、小队长带领自己组员入厕。3、小队长监督组员上厕所冲水，洗手情况，整队。 卫生间工作人员：在厕所和盥洗间中间监督幼儿安全并语言提示。1、听队长口令有序排队，男生先去喝水，女生先入厕。2、各组员依次上厕所冲水，七步洗手法洗手。1、在盥洗间看护组员的安全。2、地上有水或脏时及时清理打扫。3、及时引导组员七步洗手法。4、在卫生间外面看护队长是否让组员排好队。午睡午睡环节队长：1、跟随教师带组员有序散步后入厕。2、集中注意力：小队长运用口令及肢体语言集中幼儿注意力。3、小队长提示幼儿相互帮助副队长提示幼儿相互帮助。4、提醒本组幼儿安静入睡。1、各小组散步入厕进班后，听音乐把凳子摆成“|”相对两排。2、组员脱衣裤，相互帮助。3、在音乐声中有序穿脱 衣裤，能整理好自己的 衣物并能放到指定的位 置上。4、幼儿进入寝室，听故事两遍，幼儿午睡。5、安静入睡，睡姿正确， 不和别人讲