火车行程问题

,火车行程问题,火车过桥,教学目标：,1.会分析简单的火车过桥问题中速度、时间和路程的数量关系，提高学生解决实际应用问题的能力。（教学重点）2.在与他人合作、交流的基础上进行反思，总结出火车过桥问题解决方法的基本策略，培养学生创造性思维。（教学难点）3.进一步体验奥数与日常生活的密切关系，培养学生学习奥数的兴趣。（情感目标）,南京长江大桥全长6700米，一列长140米的火车，从车头上桥到车尾离桥共用342秒，这列火车的速度？,火车速度=(火车长度+桥的长度)过桥时间,探索新知：,从车头上桥到车尾离桥,火车过桥：就是指火车车头上桥到车尾离桥。,速度=路程时间,342秒,（6700+140）342=6840342=20（米）答：这列火车的速度是每秒20米。,边学边练：,一列长150米的火车穿越了3810米的隧道用了2分钟，这列火车的速度是每秒多少米？,火车速度=(火车长度+桥的长度)过桥时间,(3810+150)（602）=3960120=33（米）答：这列火车的速度是每秒33米。,新发现：,一列火车长200米，每秒行驶11米，要通过2000米的大桥，从车头上桥到车尾离桥共需多少秒？,火车过桥,火车速度=(火车长度+桥的长度)过桥时间,过桥时间=(火车长度+桥的长度)火车速度火车长度=过桥时间火车速度-桥的长度桥的长度=过桥时间火车速度-火车长度,火车行程问题,时间=路程速度,例1：两列火车在双轨道上相向行驶，甲车身长130米，车速是每秒30米，乙车身长150米，车速是每秒40米，两列火车从车头相遇到车尾相离用了多少秒？,两列火车相向而行，从两车车头相遇到两车车尾相离，这段时间共行的路程就是两车车身长的和。,相向而行的速度就是两车的速度和。,火车的相遇问题一般研究两列火车相向运行，从车头相遇到车尾相离的有关问题，就是错车问题。,就是指两车从相遇到相离的时间，又叫错车时间。,这里的相遇时间,小探究：,错车时间=,?,(甲车身长+乙车身长)(甲车速+乙车速),例1：两列火车在双轨道上相向行驶，甲车身长130米，车速是每秒30米，乙车身长150米，车速是每秒40米，两列火车从车头相遇到车尾相离用了多少秒？,错车时间=(甲车身长+乙车身长)(甲车速+乙车速),(150+130)(40+30)=28070=4(秒)答：两列火车从车头相遇到车尾相离用了4秒。,我来显身手！,有两列火车相向行驶，一列长130米，每秒行23米；另一列长250米，每秒行15米，两列火车从车头相遇到车尾相离，共需要多少时间？,错车时间=(甲车身长+乙车身长)(甲车速+乙车速),（130+250）（23+15）=38038=10（秒）答：共需要10秒钟。,新发现：,火车的追及问题一般研究快车车头与慢车车尾相遇，到快车车尾离开慢车车头相离的有关问题，一般又叫超车问题。,两列火车同向而行,慢车在前,快车在后,从快车车头追上慢车车尾到快车车尾离开慢车车头,要追及的路程就是两车车身之长的和，,追及的速度就是两车的速度差，,追及时间就是指快,车从遇到慢车到超出慢车所需的时间，又叫超车时间。,小探究：,超车时间=,?,(快车身长+慢车身长)(快车速-慢车速),例2：一列慢车车身长120米，车速是每秒15米;一列快车车身长132米，车速是每秒30米。慢车在前面行驶，快车与它同向行驶，从后面追上到完全超过需要多少秒？,超车时间=(快车身长+慢车身长)(快车速-慢车速),（132+120）（30-15）=25215=16.8（秒）答：快车从追上到完全超过慢车要16.8秒。,智勇大闯关！,基础大练兵！,1.有两列火车在双轨道上相向行驶，一列长360米，车速是每秒18米，另一列长216米，车速是每秒30米，两列火车从车头相遇到车尾相离用了多少秒？,2.从南京到上海的铁路上，一列慢车车身长150米，每秒行驶28米；一列快车车身长120米，每秒行驶34米。慢车在前面行驶，快车从追上到完全超过慢车需要多少秒？,(360+216)(18+30)=57648=12(秒)答：两列火车从车头相遇到车尾相离用了12秒.,（150+120）（34-28）=2706=45（秒）答：快车从追上到完全超过慢车需要45秒。,智力大比拼！,两列火车相向而行，甲车长130米，乙车长120米，两车从相遇到相离，经过5秒钟。已知甲车每秒行22米，求乙车的速度？,乙车速度=(甲车身长+乙车身长)错车时间-甲车速,（130+120）（5+22）=2505-22=50-22=28(米)答：乙车的速度是每秒28米。,胜利向前冲！,一列快车长280米，一列慢车长200米，在平行的轨道上相向而行。从两车相遇到相离经过20秒。若两车同向行驶，慢车在前，快车在后，从两车相遇到相离经过2分钟。求各车的速度？,2分=120秒,速度和：（280+200）20=24