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文档简介
科目 物理关键词 重点/难点/牵连运动文件 zdld35.doc标题 牵连运动问题中的速度分解内容牵连运动问题中的速度分解 牵连运动问题中的速度分解,有时往往成为解某些综合题的关键。处理这类问题时,应从实际情况出发。可设想物体发生一个微小位移,分析由此而引起的牵连物体运动的位移是怎样的,得出位移分解的图示,再从中找到对应的速度分解的图示,进而求出牵连物体间速度大小的关系。例如图所示,在水面上方高处,人用绳子通过定滑轮将水中的小船系住,并以的速度将绳子收短,开始时绳与水面夹角角,试求:刚开始时小船的速度; 秒末小船速度的大小。 解:设船在内由移到, 位移为,如图(),取,则绳子缩短,绳子端点横向摆动, 合位移可以分解为和两个分位移 当, 此时, ,即。 则此题求解时,亦可直接由速度分解的方法进行。船实际的速度是合速度,水平向左,认为绳不可伸长,分速度为沿绳方向的速度,即等于将绳子收短的速度,分速度为绕点以为半径的绕滑轮向内偏的圆周运动的速度,垂直于绳的方向,画出速度分解的矢量图如图()所示,从而求出 开始时从定滑轮到船,绳子的长度(), 秒内绳子缩短了(),秒末绳 长变为(),此时, 。()例如图,一车通过一根跨过定滑轮的绳子提升井中质量为的物体,绳的端拴在车后挂钩上,端拴在物体上,设绳子质量、滑轮摩擦均不计。开始时车在点,左右两侧绳子都已绷紧并且竖直,左侧绳长,提升物体时,车加速向左运动,沿水平方向从经过驰向。设到的距离也是,车过点时速度为,求在车由移到的过程中,绳端拉力对物体做的功。 解:如图(),车由到,端重物上升的高度为,此时车的速度可按图()分解,为车的速度,即合速度,水平向左;为沿绳方向绳子被拉过来的速度,即为重物上升的速度;为绕滑轮向外偏的圆周运动的速度,垂直绳的方向, 即,由动能定律可得:例在光滑的水平面上,放一质量为,高度为的木块,支承一长的轻质杆,杆的一端固定着质量为的小球,另一端用点绞链着,如图所示。杆开始时静止,并与水平面夹角,现用水平外力推木块向左运动,杆的角速度为,当杆与水平方向夹角为(度)时,求此过程中外力所做的功。解:木块参与二个运动,如图所示,指跟着杆作圆周运动的速度,指沿着杆的方向滑动的速度, , 为合运动的速度,即木块的速度, ,水平向左。例如图所示,两定滑轮间距离为,质量相等的小球和通过绕过定滑轮的绳子带动小球上升,在某一时刻连接球的两绳夹角为,绳子张力为,、两球下落的速度为,不计滑轮摩擦和绳子的质量,绳子也不能伸长。此时球上升的速度是多少? 若球质量与、球相同均为, 时,三球从静止开始运动, 则时球的速度是多少?解:如图(),球的速度为合速度,竖直向上;沿绳方向的分运动速度即为球下落的速度;垂直于绳绕作向外偏的圆周运动的速度为 。,应注意到:研究球的速度与一边绳的关系时与另一边绳无关,球的作用是保证球竖直向上运动的,类似在球中心加一竖直杆,以保证球竖直向上运动的作用。如图()所示。 、三球系统机械能守恒, 练习题、在一个半径为的半圆形轨道边缘上,固定着一个定滑轮,一根轻绳两端分别系着质量为和的物体,且,绳子跨在定滑轮上,放手后,将从半圆形轨道边缘处沿光滑轨道滑下,如图所示,求当经过半圆形轨道最低点时的速度。 答案:、如图,为光滑的水平直杆,另一细杆可绕上方距高为的轴转动,两杆都穿过环,若使杆绕以角速度转动,则当与竖直方向所成角度时,环的运动速度为多大?答案: . 读书的好处1、行万里路,读万卷书。2、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。3、读书破万卷,下笔如有神。4、我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。达尔文5、少壮不努力,老大徒悲伤。6、黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。颜真卿7、宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。8、读书要三到:心到、眼到、口到9、玉不琢、不成器,人不学、不知义。10、一日无书,百事荒废。陈寿11、书是人类进步的阶梯。12、一日不读口生,一日不写手生。13、我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上。高尔基14、书到用时方恨少、事非经过不知难。陆游15、读一本好书,就如同和一个高尚的人在交谈歌德16、读一切好书,就是和许多高尚的人谈话。笛卡儿17、学习
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