米罗可儿托班教师教案.doc

.托班教案车轮滚滚活动目标：1、感受车轮留下的痕迹，认识不同的颜色。2、在游戏情境中体验美术活动的乐趣。材料准备：16开正方形画纸，小汽车，水粉颜料。活动过程：一、引起兴趣师：你们喜欢小汽车吗？你能说出它们的颜色吗？二、游戏：车轮滚滚1、师生共同念儿歌 小汽车，迪迪迪。 你开给我，我传给你。2、交代游戏要求师：今天我们和好朋友一起来玩小汽车。把小汽车轮胎蘸上颜料，在纸上滚一滚。哈哈，轮胎也会画画了。看看画了什么？把轮胎的画连一连、涂一涂，游戏结束了，我们的作品也完成了！ 3、将连起来的方块涂上颜色。月亮姐姐活动目标：1、 感受有趣的刮画。2、 了解中秋节的月亮又圆又亮，材料准备：刮画纸，牙签。活动过程：一、 品尝月饼，欣赏儿歌师：月饼甜甜，月亮圆圆。中秋节要到了，看看月亮姐姐的脸变圆了。听老师念儿歌，看看哪个才是中秋节的月亮？二、 探索刮蜡画1、 师：太阳公公下班了，天黑黑的。月亮姐姐来看小朋友了。2、 教师一边示范一边讲解：画团毛线绕一绕，月亮姐姐笑眯眯。3、 幼儿大胆刮画，教师帮助幼儿体会刮画的乐趣。带领幼儿一边念儿歌，一边刮画。三、 展示幼儿的作品相互欣赏，让幼儿理解画得不圆没关系，最重要的是大胆地画。圆圈圈活动目标：尝试画圆，大胆作画提高自信心。材料准备：画纸、油画棒。活动过程：一、欣赏儿歌皮球圆圆，象个西瓜。脸蛋圆圆，象只苹果。师：宝宝，还有什么东西也是圆圆的呢？鼓励幼儿大胆讲述。2、 教师示范教师边画边讲解。师：慢慢画，泡泡出来了，尾巴接接好。圆圆的气球飞呀，飞得高。3、 幼儿作画试试看，如果画得不圆也没关系，只要大胆地画，宝宝就成功了！4、 展示作品小脚丫活动目标:认识红黄蓝三原色，体会有趣的脚印画。材料准备：画纸，水粉颜料。活动过程：一、创设情景，引起兴趣讨论：请你想一想，小脚踩在哪里很舒服？海绵、床褥 踩在哪里很有趣？海洋球池、雪地 踩在哪里要当心？独木桥、湿的地面 什么上面不能踩？电线、冰面二、交代要求1、把小脚在颜料里蘸一蘸，然后在纸上走一走。2、欣赏大家的脚印，小脚也能画画啦！脚印画多奇妙、有趣呀！3、大胆连贯地勾线。三、欣赏作品：师：想象一下，脚印像什么？像树苗、像小鱼拓印想象：样样东西都爱吃活动目标：1、 拓印、想象，感受不同形状的物体拓印的效果不一样。2、 知道样样东西都要吃身体才健康。材料准备：各种食品（蔬菜、水果、糖果等），水粉颜料。活动过程：1、 创设情景教师抱娃娃，扮演娃娃妈妈。师：“咕噜噜，咕噜噜，娃娃肚子饿了。我们来喂她！今天午饭什么？青菜绿油油，番茄红彤彤，鸡蛋黄橙橙，饭菜喷喷香。好娃娃，你真棒。样样东西都爱吃，吃完才会有力气！”2、 幼儿作画1、 鼓励幼儿大胆尝试。师：你们想不想喂娃娃吃饭？2、 引导幼儿将各种食品蘸上颜料，轻轻拓印在彩色纸上。师：一边印一边说说，这是什么？给谁吃？三、欣赏交流师：猜一猜，大家喂娃娃吃了什么？样样东西都爱吃，宝宝身体棒又棒！拓印：动物园，真热闹活动目标：1、 进一步练习拓印，初步学习添加五官。2、 有成功感，体验美术活动的乐趣。材料准备：正方形画纸，水粉颜料，塑料袋若干。活动过程：1、 创设情景师生共同观看“动物园”的图片或录像。师：动物园里真热闹，哪些动物出来玩了？你喜欢什么动物呀？二、幼儿作画1、老师帮忙把颜料倒在塑料袋上，师：塑料袋变一变，有趣的动物就出来了。2、 请将画纸轻轻盖上去、按一按，看看画纸有没有变化？揭开画纸，找一找小动物躲在哪里了？3、 延伸活动师：下一次，我们用铅笔为小动物画上眼睛、鼻子和嘴巴。最后，沿着边缘画小动物的“绒毛”。眼睛、鼻子画得不像没关系，能画了就表扬。画好之后，请告诉爸爸妈妈你画的是谁。看谁撕得小活动目标：1、锻炼小肌肉精细动作，尽量撕得小而碎。2、养成耐心、细心的好习惯。材料准备：牛皮纸/手工纸/糖纸/花纹纸；油画棒；水彩颜料。活动过程：一、引起兴趣师：小朋友，我们来比赛撕纸好吗？越小越好，谁撕得最小谁就奖励一颗五角星！二、交代要求。师：耐心地撕纸片，尽量撕得碎碎的！比一比，谁撕得最小。2、把碎纸片小心地粘贴在纸上，看看像什么？三、交流分享有的东西可不能撕，哪些东西不能撕？好吃的水果活动目标：1、练习拓印，进一步学习添加人物。2、感受丰富的色彩，认识橘黄、粉红、绿等调和色。材料准备：16开正方形，胡萝卜，各种颜色的水果，记号笔。活动过程：1、 创设情景欣赏、品尝秋天的水果。师：水果香，水果甜。大家都来尝一尝。这些是什么水果。你吃过吗？什么味道的？2、 拓印想象1、把胡萝卜切成段，宝宝拿胡萝卜段蘸上各种颜色，轻轻印在画纸上。告诉大家这是什么水果？你请谁来吃水果？2、 用记号笔在水果的周围添画上客人。师：水果真好吃！你还想请谁吃水果？请爸爸，请妈妈，请爷爷，请奶奶3、 欣赏交流宝宝准备了哪些水果？最喜欢吃什么水果？甜甜的水果，要请大家一起来品尝！玩色活动目标：1、 感受抽打树枝的肌理效果，初步尝试添加蝌蚪人。2、 知道秋天来了，对观察自然感兴趣。材料准备：淡黄色画纸，树枝，橘黄色颜料，记号笔。活动过程：1、 创设情景师：秋天来了，我们一起捡树枝。2、 幼儿作画1、 教师示范：将橘黄色颜料倒在纸上，然后用树枝在纸上轻轻抽打，看看发生什么有趣的现象？2、 幼儿尝试，感受特殊的肌理效果。3、 师：玩颜色真有趣，最后别忘记再加上小朋友和老师。3、 欣赏作品秋天多美丽，金黄的树枝和树叶，小朋友们有了新发现别忘了告诉大家！美丽的圣诞树活动目标：1、用手指拓印的方法装饰圣诞树。2、体验动手装扮活动室环境的快乐。材料准备：水粉，棉签。活动过程：1、 创设情景，引起兴趣。师：圣诞老人来了，他请小朋友们帮个忙：一起打扮美丽的圣诞树。2、 幼儿作画。1、 教师示范并讲解：手指头在颜料里面蘸一蘸，轻轻按在圣诞树上。2、 幼儿作画，教师巡回指导。3、 鼓励幼儿将画面画满、画密。4、 棉签蘸水粉画彩带。3、 展示作品1、 教师帮助将圣诞树剪下，装饰活动室。2、 表扬作品颜色丰富、构图满的作品。宝宝不怕冷活动目标：1、用涂鸦的方式表现自己对事物的理解，初步感受油水分离的效果。2、知道冬天不怕寒冷。材料准备：白色铅画纸，白色油画棒，群青色水粉。活动过程：3、 倾听故事，引起兴趣。师：冬爷爷来了。他穿着雪白的大衣，带着雪白的帽子和靴子。冬爷爷走到哪里，哪里就变成白茫茫的一片。宝宝真勇敢，不怕冷不怕风，勇敢地和冬爷爷一起做早操、锻炼身体。4、 鼓励幼儿一边听“冬爷爷”的故事，一边用白色油画棒大胆地画“北风”和“雪地”。5、 老师帮助用群青色水粉进行油水分离。师：锻炼身体宝宝不怕冷了，身体棒棒的！你们看到冬爷爷了吗？冬天真美丽呀。太阳活动目标：尝试画放射状的直线，感受丰富的色彩。材料准备：16开长方形画纸，油画棒。活动过程：1、 引起兴趣集体观察图片。师：太阳娃娃真漂亮，七彩的光芒就像她的长发。2、 教师示范教师一边示范一边讲解。师：仔细看我是怎样画的。每一条光芒都要做到一线画到底。3、 幼儿作画。师：小朋友，快拿起五颜六色的油画棒来打扮太阳娃娃吧！比一比，谁画的太阳娃娃最漂亮。新年好活动目标：1、学习蔬菜拓印的方法。2、感受新年的快乐气氛。材料准备：画纸，颜料，记号笔，油画棒。活动过程：1、 引起兴趣师：胡萝卜宝宝来跟我们玩游戏呢！2、 教师讲解示范1、 胡萝卜在水粉颜料里面蘸一蘸，轻轻印在画纸上面。2、 鼓励幼儿想一想，画纸上出现了什么？（苹果、面包.)3、 幼儿作画鼓励幼儿耐心作画,换不同的颜色拓印。师：看看谁的气球最多，颜色最鲜艳。4、 评价面娃娃活动目标：1、 尝试将面团搓成圆形，并用手指添画五官。2、 对面塑活动感兴趣，乐意共同参与。材料准备：面粉团，水粉颜料，瓶子或者一次性杯子，木筷。活动过程：1、 变魔术，调动幼儿兴趣。1、 教师表演揉面团。2、 揉成不同的形状，鼓励幼儿大胆想象这是什么？2、 制作面娃娃。1、 教师带领幼儿共同搓面团。2、 帮助能力稍弱的幼儿。3、 想象、添加1、师：面娃娃想看看、亲亲我们大家，手指头蘸上颜料，我们画一个跟自己一样的面娃娃吧！2、面娃娃的眼睛长得什么样？大眼睛还是小眼睛？4、 欣赏作品师：把面娃娃送给爸爸妈妈，宝宝的小手多么能干！涂涂玩玩活动目标：1. 尝试用铅笔进行涂鸦。2. 初步感受涂鸦的快乐。材料准备：彩色纸；铅笔。活动过程：一、教师出示小汽车、洋娃娃、皮球、奶瓶等玩具和用品。师：这些是什么，你认识吗？你还喜欢什么呢？2、 出示铅笔师：铅笔宝宝想画画，我们来帮助它！想画什么呢？宝宝想一想，大胆地画。教师示范正确地握笔姿势。三、幼儿涂鸦，教师巡回指导师：画画真有趣，大家一起来涂涂玩玩吧。4、 展示作品把幼儿的涂鸦作