经济法学习方法.doc

.经济法学习方法与经验：在初级经济法当中，其实重点就是学习税收，更进一步说，最重的地方就是增值税、营业税、企业所得税、个人所得税。用一句话来概括：法律是死规定，死条文，理解它并记住它，随便怎么考，以不变应万变，万变不离其中。学法律重在理解。另外，税收法律也着重计算，其实，他们的计算不难，小学五年级的学生都不会做错，难就难在，用哪些数字来计算。销售收入到底含税不含税？增值税哪些准扣哪些不准扣？哪些要计入销售额而哪些不计入销售额？这些，才是重点和难点。学习这些难点只有一个方法：牢牢记住税法的规定哪些计入销售额，哪些不计入，什么准扣什么不准扣。这没有任何更好的方法，只有记住。而所得税就相对简单多了，更是一些死规定，记住他的起征点，免征额，再记住税率（如个所税的超额累进税率表，土地增值税的超率累进税率表，个人所得税的其他收入的扣除金额和税率等），初级经济法，记的东西不多，很容易就记住了。关键在于用心。同时，我想介绍大家考经济法的答题技巧，这个技巧是我百试不爽的方法： 方法一：在做非计算性的综合题时，用以下格式：答：1、该行为违法（或不符合法律规定）。理由如下（或根据法律规定）：*。本例中，*的行为是*.故违法。瞧瞧，这格式，百试不爽，基本能拿满分。就算没用法律原话，但只要你说中了与本题中相关的法律要点，就能拿分了。而且，如果你卷面工整，字迹清晰的话，让改卷老师看着舒服，就算你答错了，但凭你这答题格式，改卷老师搞不好都会给你分的。方法二：在计算性的综合题时，我用计算增值税来给大家说明：解：应纳税额=当期销项税额 - 当期进项税额（一）销项税额=销售额*适用税率=含税销售额/（1+适用税率）*适用税率1、销售商品：400*17%=68（万元）2、视同销售：促销赠送：3*17%=0.51（万元）发放实物福利：10*17%=1.7（万元）销项税额合计：70.21（万元）（二）进项税额=买价*适用税率1、购买材料：300*17%=51（万元）2、运费： 5*7%=0.35（万元）3、委托加工：5*17%=0.85（万元）进项税额合计：59.2（万元）（三）应纳税额=当期销项税额 - 当期进项税额=70.21-59.2=11.01（万元）答：该当期应纳增值税为11.01万元。解答条理清楚，公式应用清晰，全面解答题目要求，而且，改题老师是分步给分，如果进项税计算错误，不影响销项税的得分，也不影响（三）步骤的得分。这样的答题，在最大程度上拿到了应该能拿到的分。要想形成这样的答题风格，就需要按照这样的方法多练习题目，到了考场上，自然就能顺利解题了。初级考试经验总结：树立信心，坚信自己是最棒的，扎实学好基本功，为中级打下良好基础，形成一种良好的学习习惯和掌握一套良好的学习方法。这才是学初级的目的。篇二：经济法概论课程学习方法建议经济法概论课程学习方法建议经济法概论课程是财经专科工商管理、会计、金融等专业的基础课。4学分，一学期开设。 教学目标：1通过教学和学习，使学生对经济法的基本原理、基本知识、相关法律条款以及这些理论、知识、条款在经济发展中的运行机制和方法、调控的作用等有较全面的认识和理解。2通过教学和学习，使学生学会观察和分析经济运行中所需的法律环境、条件及可能出现的问题，培养学生辨析守法与违法、保证企业经济运行和个人的各种经济行为遵守我国法律的要求意识和能力。3注意培养学生树立正确的法律意识和全新的市场经济运行的规则理念，在教学和学习过程中，即要注重对经济法律理论的传递与积累，更要注重利用这些经济法律理论分析我国社会主义市场经济发展的现状，作到知法、守法，并能运用法律维护自己的各种经济行为。本课程的教学设计是从“经济、管理类的学生学习经济方面法律，而不是法律专业学生学习经济方面法律”为出发点的。因此只要求学生知法、守法和用法；并不要求学生知晓为什么要制订经济法，经济法与其他法律之间的逻辑关系，即“知其然，并一定要知其所以然”。经济法在法律关系中是部门法，学习经济法需要一定的法理知识，为此我们对经济法概论的教学内容设计为两部分：第一部分：法理知识，为学习经济、管理方面的专门法奠定良好的基础。 即第一编的内容。即基础知识概述和相关民法知识；第二部分：经济实体法律。这是学习的重点内容。是所谓知法、守法和用法的核心。包括企业法、外资法、公司法、合同法、证券法、消法、质量法等近25余部法律。根据上述教学目标和教学设计内容，结合自己的教学体会，谈一谈学习方法，供参考。1由于经济法概论主要涉及的是经济部门法的内容，尽管课程介绍了一些法理的基本知识，但对于内容丰富的25部经济法律来讲还是远远不够的，因此建议同学在学习经济法概论之前要翻一翻民法学等教材，了解民事法律关系、民事法律行为、公民、法人、代理、时效、物权、财产权、债权等内容，为学好经济法奠定法理知识。2经济法概论是一门理论性较强的课程。因此在学习过程中，同学们要理解每一部法律的立法理论基础、立法的目的和宗旨、立法的基本原则，这是理解掌握每部法律精髓的前提，同时对于成千上万的法条没有必要死记硬背，也不可能背地下来，即使是法官断案、律师辩护也不可能对每一部法律的法条全都记下来，但也不能一点都不知道，怎么办呢？关于需要记忆的内容请大家以经济法概论期末复习指导或考核说明规定的为依据进行。3经济法概论是一门实践性较强的课程。因此在学习过程中，大家在掌握每部法律立法宗旨和精髓的基础上，要时时刻刻关注我们国家火热的市场经济发展过程中出现的各种法律现象，能够运用法律理论进行分析，提出解决的方案。这样既可以加深对法律的理解，即知法，又可以运用法律来指导自己的行为，即守法，还可以减少学习过程中的枯燥，提高学习兴趣，锻炼联系实际、提高运用法律的能力，即用法。4制定一个学习计划。认真阅读本课程的教学实施方案，根据实施方案的安排，结合自己的实际情况，制定一个学习计划。计划包括学习目标、时间安排、学习方法、学习内容和学习效果。坚持课前预习、坚持上课听讲习、坚持课后巩固练习（以经济法概论概论学习指导上提供的练习为主）。总之要业余时间抓紧学，老师授课认真学，同学交流互相学，工作忙时抽空学，与时俱进勤奋学。这样才能达到较好的学习效果。篇三：经济法学习方法经济法备考支招：巧用书签学习法我们要准备好四个书签，每天四个书签都要往前移动，进行学习或复习。 第一个书签是“开路先锋”，它的主要任务是认真地阅读，深入地思考，广泛地联想，并随时查阅有关的资料。认真学习完毕后，要将当页的所有学习内容，总结出一个又一个的问题（不能遗漏），将之写在书上每页最上面的空白处，然后根据这些问题，提问自己一遍（不要看书），能回答上来的，就算通过；回答不上来的，再回头认真阅读一遍，直至在不看书的情况下，可以用自己的语言，完整、准确、流畅地说出来。 第二个书签的任务，是要复习前一天所学的东西（也就是第一个书签所“扫描”过的内容）。根据德国心理学家艾宾浩斯著名的遗忘曲线，人的遗忘速度是先快后慢，因此如果能及时复习，也就是在自己对所学的材料还没有遗忘的情况下，用不多的时间把所学的东西及时巩固住。然而有许多学习者，对于所学的东西，没有能及时安排复习的时间，结果等到他们想复习的时候，学习的内容已经完全遗忘了。所以他们又得花原来同样甚至是几倍的时间重新学习（原本只需花很少的时间），这就很费时间而不经济了。 此外，从第二个书签开始复习时，一定要先看第一遍学习时所罗列出的问题，而不要直接看原文。对于所列的问题，必须进行尝试回忆，能完整、准确、顺畅回答出来的算通过，若不能再去仔细看书，并在相应的问题上标明记号。尝试回忆是一种比阅读更积极的过程。它要求大脑更积极地活动，同时又是一种自我检查、自我监督的过程，使人可以集中精力掌握不能回忆的部分或改正回忆中的错误，因此是提高学习积极性和效率的重要方法。回答问题时应尽量用自己的语言来表达，因为用自己的话来再现，会改善对材料的理解。理解不好的材料通常还停留在“别人的”语言形式上，而理解得好的材料，才容易翻译成“自己的语言”。第三个书签离第二个书签的距离，要比第二个书签与第一个书签的距离远些。第三个书签所复习的内容，应是一个星期前自己所学的内容。除了完成与第二个书签完全相同的程序以外，在第三个书签的复习工作时，还应注意把第一阶段所学的内容进行归纳总结。美国教育心理学家布鲁纳认为，“人类记忆的首要问题在于组织”。一般说来，按照一个人自己的兴趣和认识结构组织起来的材料，就是最有希望在记忆中“自由出入”的材料。对材料进行加工整理的前提是分析和综合、加深理解。编写提纲是一种词的逻辑记忆方式，因为它把“别人”的语言形式，通过积极的智力活动，转化为“自己的语言”。如数学中三角函数部分的内容可整理为一二三四。第四个书签与第三个书签相隔的更远，它是复习和检查一个月前学习的内容。一般来说，经过前三轮的学习与复习，绝大多数内容都应已熟练无误地掌握。如果此时还有不熟和错误的地方，要加倍警惕，认真补漏，并做上记号，以备阶段复习和最后总复习时提醒自己格外注意。以上就是四个书签学习法的主要内容，综上所述，它有以下几个优点：第一，稳扎稳打，令人有一种踏实感，有效感，避免产生急躁、焦虑、学不进去、不能专注等诸多不良的学习心理。第二，省时高效，合理经济。此法安排学习复习间隔合理，大大少于一遍完成再来一遍的四轮复习的时间，却远远高于单独进行的四轮复习的效果。因为如前所述，一轮复习完成后，因与初次学习间隔时间过长、复习往往又变成了重新学习。第三，监督反馈，了然于胸。通过提问题再尝试回忆的方法，可随时了解哪些部分是自己已经熟练掌握的了，哪些还不是，然后对不熟练的部分，集中精力打歼灭战，既节省了时间，又保证了学习的质量。篇四：经济法学习方法一、学习计划(一)第一阶段：建议学员“三遍学习”。1. 第一遍：预习阶段，听懂预习班课件或去年基础班课件，了解教材(1)第1章法律基础知识：重点预习第二、三、四节。(2)第2章个人独资企业和合伙企业法律制度：和第三、四章结合预习，听预习班企业组织法方面的基础知识，做好铺垫。注意边听边总结知识点。(3)第3章外商投资企业法律制度：第一节理解上有一定难度，建议先听预习班，再结合2012课件进行消化。后面三节注意对比。(4)第4章公司法：难度并不大，记忆压力比较大，建议多做归纳总结，这部分力求预习阶段就拿下。(5)第5章证券法：理解上比较抽象，最好先听课件再看教材。适当做一些历年真题感受一下这章出题的思路。(6)第6章企业破产法：思路很重要，所以预习班第二篇中关于破产方面的资料重点阅读，然后主要是理解一些概念。(7)第7章企业国有资产法律制度：预习阶段可以简单浏览，等新课件出来之后学习。(8)第8章物权法律制度：貌似比较抽象，所以一定要结合案例理解，需要在预习阶段就结合一定的习题。(9)第9章合同法律制度(总则)：预习阶段要能熟读，同时边学边设想情景。(10)第10章合同法律制度(分则)：要求学员一定要在案例的背景中进行考虑，建议练习一些真题。(11)第11章外汇管理法律制度：难度大，变动多，但分值低，预习阶段可以略过。(12)第12章票据法律制度：难度大，建议本章先听预习班的内容，把握票据法的常识，然后自己看书，之后立即听一遍2012年课件进行消化吸收，注意多画图。(13)第13章工业产权法律制度：预习阶段对商标和专利有基本的认识即可，把记忆内容放到后期。(14)第14章竞争法律制度：知识点琐碎，分值不高，简单阅读，不用全面铺开。2. 第二遍：基础阶段，新教材出来以后进行，结合基础班、强化班梳理知识点考点，全面铺开，不放过一个死角。做题方面：建议利用课件中现有的真题，同时回归到知识点上去，专注的做一本习题册即可，逐章完成。3. 第三遍：提高阶段，结合自身情况，找自己的问题，自己薄弱的地方专门的听课做题，同时这个阶段开始做归纳。做题方面：听习题班课件，强化习题的手感。(二)第二阶段：最后一个月开始。结合模拟题、冲刺班的课件，熟悉考题的感觉，同时多操作考试界面。对于模拟题要“求质”，不用追求做了多少套模拟，模拟的目的是查漏补缺而已。二、经济法具体学习方法1. 建立对经济法的兴趣。2. 天天朗诵经济法。3. 形成知识体系，建立知识结构树。4. 多做对比记忆。5. 回归立法意图。6. 学会利用老师的经验。7. 一鼓作气，再而衰，三而竭。一、经济法考试的特点注册会计师经济法课程是一门应用性较强的科目，因此试题在考核考生对法律具体规定把握的基础上，注重考核考生对法律知识的理解和实际应用能力，试题除综合题体现了应用性之外，在单选题和多选题中亦是如此，经常以小案例的方式来体现，尤其是多选题，有时甚至比综合题更加需要深一步的分析。因此，考生应紧紧围绕考试大纲的范围和要求全面学习，循序渐进，并加强练习巩固考试大纲明确的知识点，避免盲目猜题和押题的侥幸心理。二、学习方法建议(一)关于学习目标认清自己的角色从考生拿到2014年注会经济法教材开始复习的那一刻起，首先一定要清楚自己的角色是什么，即是一名第一次参加注会经济法考试，准备通过2014年考试获得经济法科目合格的考生，而不是开始成为法律研究工作者，为什么一上来就要说这点呢?因为历年来很多考生在一步步的深入学习过程中很容易迷失自己的学习方向，踏上一条“研究”而非“学习”的道路，没有按照考试需要掌握的程度来复习而耗费精力和时间接触大量的非考试要求的内容，法律明确规定的内容没有掌握好却要去研究法律没有规定的内容，这样考试复习是不可能顺利的，也浪费了自己宝贵的时间，因此提醒大家一定要在有限的学习时间里面记忆尽可能多的内容，而绝对不能天天“钻牛角尖”，天天搞研究。记住，注会经济法的学习目标是为了通过考试最终取得注册会计师证书，而不是去搞法律理论的研究工作，因此学习中一定要认真考虑自己的投入与产出比。咱们的考试以教材为依据来设置题目，历年考试中都是如此，因此谁能在最短的时间里面将教材复习透彻并达到一定的记忆量，谁最终就能通过考试。(二)关于学习态度“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”经济法课程涉及大量的法律、法规、规章，又涉及大量需要理解的法理性内容，还有很多数字、比例、时间等纯记忆的内容，因此考生在学习过程中遇到困难是很正常的，切不可一遇到困难就灰心，怀疑自己，认为自己能力不行。考生要清楚，教材内容对于所有人来说都是一样的，每个人的记忆能力和理解能力不同，遇到困难比你多的人肯定还有很多，因此遇到困难时一定要努力克服，能够通过考试的人无不是一路披荆斩棘走过来的，学习本身就是一个痛苦挣扎后破茧而出的过程，在此送大家一句励志名言：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。(三)关于学习中的遗忘反复记忆，不断的复习和巩固，不断的反复学习，这样才能做到从量变到质变，实现考场上的成功。(四)关于教材“一块大蛋糕”相信大家在独自品尝美味的大蛋糕时，都有这样的感觉，就是刚开始吃比较甜美顺口，但越吃会越感觉腻，其实教材就像是这块大蛋糕，虽然会腻，但必须要吃完，因为教材是考试出题最直接的依据，也是一切辅导的基础，因此学习中要紧扣教材，以教材的讲解为主。对辅导教材可分三步阅读：第一步通读，即从头至尾认真阅读，对教材的体系、内容能大致了解;第二步细读，即对具体的重要法律规定一定要细看、弄懂;第三步精读，即对重点章节的内容要花工夫重点研读。看教材确实是一个痛苦的过程，谁也逃避不了，对于经济法教材，往往都是看第一遍的时候很痛苦、看第二遍的时候很无奈、看第三遍的时候很轻松、看第四遍的时候感觉像小说，看第五、第六遍?的时候基本上感觉就像自己写的，至理名言“读书百遍，其义自见”的道理也正在于此。(五)关于练习“蛋糕上的樱桃”如果经济法教材是一块大蛋糕的话，那么经济法练习就像是蛋糕上的一个樱桃，认真做练习起到的是锦上添花的作用，但大家万不可放弃蛋糕而单纯的去追求樱桃，这样是得不偿失的。这里必要的习题演练是增强记忆、形成能力和检验学习成果的有效手段。通过做题是巩固所学的知识，并找出自己的薄弱环节，努力攻克学习中的盲点。(2)准备个棉花类的耳塞，保持自己心里平静。因为机考现场大家一起“噼里啪啦”地敲击键盘的声音很乱很杂，如果不适应的话肯定会影响考试情绪，尤其是自己做题“卡壳”的时候却听到别人兴高采烈的打字声音，此时一定会很烦躁，心里就更加平静不了了，因此准备个合适的耳塞还是很重要的。(3)考生可以把注会经济法教材打成电子版。如果平时工作不太接触电脑并且对自己打字能力确实没有自信的话，那么可以试着用经济法教材来训练打字，一篇五：中级经济法学习方法中级经济法是中级会计专业技术资格考试中一门应用性较强的科目，注重考核与财务会计工作密切相关的法律知识理解和实际应用能力。体现在考试的题型中，无论是简答题、计算题或综合题之类的主观性试题，还是单项选择题、多项选择题或者判断题之类的客观性试题，都不是考查单纯的死记硬背和机械的识记，而是要求考生从理解立法意图和原理的基本点出发，牢固掌握有关的法律、法规以及相关规定，并运用这些法律规定解决经济生活中发生的实际问题。由于考试大纲是国家对会计人员专业技术资格等级进行评价的全国统一标准，是全国会计专业技术资格考试命题的依据。因此，考生应依据考试大纲的范围和要求，全面学习，循序渐进，并加强习题的演练，以巩固考试大纲所明确的知识点，切勿存有盲目猜题和押题的侥幸心理。近几年来，试卷中简单记忆类的题目有日益减少的趋势，而理解类的题目日益增多。虽然经济法课程的性质不同于中级会计实务和财务管理课程，要求考生对更多的考试内容加以必要的记忆，但单纯的记忆并不是本课程的考核目的，经济法课程的考核重点应当是考核考生建立在记忆性知识基础上的分析判断能力、综合分析能力和实务操作能力。历年经济法科目的试题，不仅考核考生掌握经济法的基本理论、制度和相应的法条规定，还着重考核考生运用相关经济法知识以解决经济生活中发生的实际问题，这就需要考生具备较强的综合分析、判断、归纳能力。这类考核要求不仅体现在简答题、综合题中，也体现在客观性试题之中。另外，即使简答题题型也不是传统意义上的死记硬背，而是给出一个小案例，要求考生按照此案例的模拟情景，运用相关的法律规定予以答题，属于简单运用性的题型。因此，如果考生在平时学习过程中仅仅是死记硬背法律条文、不求甚解，显然是难以通过考试的。大部分新考生在学习中普遍认为中级经济法这门课程比较简单，因此可以放在后面去学习，老师的建议是不管报了三门还是两门，尽量要齐头并进的学习，很多边上班边工作的考生可能时间和精力有限，因此总想一门一门突破，实际上总体时间上是不够的，到最后学的那门课80会放弃掉，因此不管有辛苦，还是要尽量几门课程一起学习。另外，对于2010年的第一章经济法总论来说，很多没有法学基础的考生可能看起来会很吃力，老师的建议是放在后面学习，完全可以先从第二章公司法律制度开始学起，学完最后一章后再来看第一章，其实很多问题都能顺理成章的解决。三、应试技巧（一）解题技巧不同的题型应有不同的答题对策和技巧，以下的相关提示希望对你的答题思路有所裨益。1. 单项选择题单项选择题是各类题型中难度最小的一种题型。由于此类题型的备选答案中只有一个答案是符合题意的正确答案，考生在考试时可以广泛应用“排除法”进行解题。命题者在出题时为了凑足四个备选答案，有些备选答案往往就显得荒谬和拙劣，将那些荒谬的、显然是不正确的备选答案予以剔除，剩余的就是正确答案了。2. 多项选择题根据考试要求，多项选择题的备选答案中有两个或两个以上的答案符合题意，考生多选、少选、错选、不选都不得分。相对单项选择题而言，其考试的难度较大，得分不易。考生在回答此类题型也可采用排除法。因为此类题型至少有两个备选答案是正确的，将不正确的备选答案排除后，剩余可选择的备选答案就少了，正确率也就相对提高了。3. 判断题根据考试要求，判断题每小题判断结果正确的得1分，判断结果错误的扣0.5分，不判断的不得分也不扣分。因此，考生在做此类题型时，应慎重作答，对有把握的题目应毫不犹豫地回答，而对似是而非自己又没有十分把握的题目宁可放弃，也不要凭想像或感觉猜测，以免失分。另外，由于法律规定中有一些除外规定，如“除法律有特别规定外”、“法律另有规定者外”，或者有 “一般”、“原则上”等词语，故试题命题中如有“无论”、“全部”、“一定”、“在任何情况下”等绝对性词语时，通常可以认为这一命题是不正确的。相反如在试题命题中含有“一般”、“除法律有特别规定外”等非绝对性词语时，考生应格外注意，仔细判断。同时，还应注意判断题应就整个完整的命题加以判断，只要完整的命题中有一处有误，整个命题就应该判断为错误。4. 简答题中级会计专业技术资格考试经济法科目的简答题，自2000年起一改传统意义上直接提问的命题思路和要求，现在的简答题命题往往是设计一个较为简单的模拟情景，要求考生据此运用相关法律制度的规定简要回答有关问题，属于简单应用的案例分析。这类简答题与综合题相似，但比综合题的答题要求相对而言较为简单，基本上是问什么就答什么，不需要过多的展开和详细分析。5. 综合题综合题的答题要求较高，其目的是考核考生运用法律规定分析判断能力、综合分析能力和实务操作能力，由于涉及的概念和法律规定较多，且将不同章节的内容联系起来进行考核，是本科目考试难度最大的一种题型。综合题的答题技巧是很重要的，既不能过于简单，也不能思路混乱。一般而言，对综合题中所提的问题，可以采用逻辑上的“三段论”予以回答。即：第一步，得出正确的判断结论（即回答某行为合法或不合法）；第二步，引述具体的法律规定（不必指出具体的法律条文，只需写明“根据法律规定”或“根据规定”即可，并讲明法律规定的具体内容）；第三步，将题目相关内容对比法律