六年级数学下册第四单元比例第十一课时图形的放大与缩小课件新人教版.pptx_第1页
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文档简介

负数,百分数（二）,圆柱与圆锥,比例,整理和复习,数学广角鸽巢问题,4比例,第十一课时图形的放大与缩小,学习目标,一、情境导入,二、探究新知,按2:1画出下面三个图形放大后的图形。,二、探究新知,二、探究新知,内角没有发生变化；边长是原来的2倍；周长是原来的2倍。,放大或缩小后的图形与原来的图形比较，大小变了，但形状没有变；而且各条对应边的长度的比都等于指定的比。,放后的图形和原来的图形，比较它们大的内角、边长、周长，什么变了？什么没变？,三、学以致用,1、P60页,先按4:1把下面的三角形放大，再把放大后的图形按1:2缩小。,原图按4:1放大,放大后的图按1:2缩小,三、学以致用,A,下面哪个图形是图形A按2:1放大后得到的图形？,B,C,D,2、P63页练习十一第1题。,三、学以致用,()号图形是号长方形放大后的图形，它是按():()的比放大的。,()号图形是号长方形缩小后的图形，它是按()：()的比缩小的。,3,2,1,2,3、看图填空：,布置作业第63页练习十一，第2题。,自己选定画图形，把三角形A放大后得到图形B，再把三角形B缩小后得到图形C。,把A按4:1放大,B,A,把B按1:2缩小,C,谁来说一说：这节课你有什么收获？,课堂小结,课时作业,1、填一填（1）图形在平移和旋转后，（）发生了变化，（）不变。图形在放大与缩小后，（）发生了变化，（）不变。（2）学校准备出一张环保知识的手抄报，要将这幅画按12复印出来放在手抄报上，应该调到（）%。2、画出下面三角形按41放大后的图形，然后把放大后的图形按12缩小。,课时作业,3、按12的比例，在方格纸上画出下图缩小后的图形。,
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