关于申报江苏人民教育家培养工程

关于申报“江苏人民教育家培养工程”培养对象的通知各辖市、区教育局（教育文体局、社会事业局），局属各学校：根据省教育厅关于实施“江苏人民教育家培养工程”的通知（苏教师200914号）精神，现就我市组织实施“江苏人民教育家培养工程”（以下简称“工程”）作如下通知：一、指导思想本工程旨在为一批教育理念新、科研能力强、专长突出、风格鲜明、发展潜力大的中小学教师和校长创造条件、提供平台，使他们成长为在省内外有重要影响力的人民教育家，带动和促进我市中小学师资队伍水平的整体提升，为实现教育强市、率先基本实现教育现代化、办人民满意的教育做出更大的贡献。二、培养目标2009年起，省教育厅将在全省范围内分四批选拔200名特级教师（其中教师120名、校长80名），围绕修炼师德修养和人文精神、更新教育教学理念、创新教育教学理论和方法、增强教育教学科研素养、提升学校管理能力等方面的内容，进行重点培养，使他们的教育理论素养和创新实践能力得到全面提升，个人专长更加凸显，特色风格更加鲜明，为他们成长为社会公认的人民教育家奠定基础。 三、培养对象和条件培养对象为在职的中小学教师和校长（含幼儿园、特殊教育学校、普通中小学校、中等职业学校，不含教育科研和培训机构）。培养对象年龄在50岁以下，具有江苏省特级教师称号。培养对象应当具备以下条件：1.政治思想素质优秀，师德高尚，忠诚于人民的教育事业，热爱教师职业，教书育人，乐于奉献，为人师表。2.具有深厚的教育理论素养、文化素养和专业素养。教育教学观念新，专长特色突出，在区域和学科专业领域内声望高、影响大、示范性强，受到同行、学生、家长和社会的广泛敬重和好评。3.在教育教学改革与实践中，特别是在全面实施素质教育和推进课程改革中，积极探索，勇于创新。承担重大教改实验项目，在研究解决实际问题方面成效显著。4.积极进取，有为人民教育事业奋斗终身的坚定理想和不懈追求，有成为人民教育家的基础条件和发展潜力。5.中小学校长还应在学校改革与发展、办学与管理等方面具有丰富的经验，所在学校特色鲜明、业绩显著、成果突出。四、名额分配2009年首批拟选拔人民教育家培养对象50名（其中教师30名、正职校长20名），省教育厅按照1：1.5的比例分配给我市5个名额（其中教师3名，正职校长2名）。五、申报、选拔程序符合条件的特级教师，根据名额分配对照条件进行个人申报，由单位推荐、辖市区教育行政部门初审并公示，经公示无异议的培养对象推荐人选报市教育局。市教育局组织专家评审并报市教育局办公会讨论审定推荐人选。推荐人选在市教育信息网和市教育政务网公示后报省教育厅。省教育厅评审后，入选对象由省教育厅颁发江苏人民教育家培养工程培养对象证书，并进行重点培养。满工作量的副校长可按教师申报。六、培养方式培养采取专家引领和自主研修相结合、理论学习和实践锻炼相结合、国内培训与国外培训相结合的方式开展。1.专家引领依据培养对象的特点建立学习研讨小组，为每一个学习小组组建一个专家指导组。专家指导组由全国著名专家、学者和特级教师组成。2.自主研修培养对象在培养单位、专家指导小组和导师的指导下，围绕自己的学科专业和特色特长，确定研究发展方向，自主学习，自主研究，自主发展。3.集中研修一般按专题分期分批进行，每年1-2次，每次10天左右。4.研修实践组织培养对象到境内外名校挂职锻炼；为培养对象创造演练实践和交流展示的平台，努力让培养对象在改革实践中获得发展和提升；资助培养对象开展教育教学科研和出版专著，推广培养对象的教科研成果，努力扩大他们的社会影响。5.设立网上交流中心在江苏教师教育网设立交流中心，供培养对象交流研讨和展示成果。七、培养经费培养期间，省教育厅每年安排人均培养经费3万元，主要用于培养对象的培训、科研、专著出版和导师指导费等。八、组织管理和考核本工程由省教育厅师资处负责组织实施。省教育行政干部培训中心、省教师培训中心负责相关具体工作。市教育局由分管领导和人事处落实专人负责联系培养对象，及时了解有关情况，配合省教育厅共同做好培养工作。本工程培养周期为5年。培养对象与省教育厅签订目标责任书。市教育局每年对培养对象进行一次考核，并向省教育厅书面报告考核情况。省教育厅在第三年对培养对象进行中期考核，中期考核不合格的不再列为培养对象。管理期满后，省教育厅对培养对象进行终期考核。九、材料报送要求1. 申报材料由申报人所在单位、主管教育行政部门逐级审核，并加盖公章。培养对象申报表（附件1）原件一式4份和电子稿、培养对象推荐人选汇总表电子稿（附件2）附件佐证材料和评审推荐工作总结，请于7月31日前报送市教育局人事处。2.凡涉及推荐人员的聘期、论文发表、获奖时间等均以2009年6月30日为截止时间。附件佐证材料以复印件形式提供，主要包括表彰证书、论文（包括封面、目录和论文）、