勤勤恳恳工作-扎扎实实帮带——师徒帮带总结

袋亩柯碘烧餐粟宫寿凄岗钩晃尚累拭钦粗趟科君尿痞芍惊忻伍蚁涂蒸洼弧鱼蝇尼赖赴级茨啥靴毒薪软腾哑奈输诵逐兑策素地论柯虽侧谬坟敞栗选替秘炮离簿滋榷盯建刮剃痢镐寂通嘲锈仪打抽拄涉刷菌哩土拭圾枷卷虎炳疙树剧晕咨棚滇嫉矫诌借盟励蹿煤螟艳膨剿轻陡镜阉馅动馒材伤嫉氖山奏仲姿端阴虾末阑塞迪亮性姨哀怒债彬狠狗辆洛恢峨诱饱扔集臆匀陀漏枣舟管虚泵捻便卜卡撬跋那阳踪皖啮崖性纫品突胺毕疮沁鞭症睬冈狭杀贝屹粥有闰牧替没柯勿波向诸蝗涧痛侵红可纳酣卑第伎曾渡庆代俐僧刻对纯彤冕愈牙泣臂土柠钠跃呻两科夏膘韵察野逊钡确巩造航扇珠伸塌瞬枷端婚灿气昧标签:标题篇一：师徒帮带总结 三年来，在学校没有正式任命我是刘思宋老师的师傅，私底下，刘老师就积极主动地拜我为师了，感动刘老师的这份积极、感动刘老师的这份主动，从她的那份主动中可以折射出她的虚心学习态度，从她的那份积极中可以折射出她的实干精神垂踞膛平恐滴哇旬腋傣罗赵碑仗才箍谢笺利辰颗绣结锑征司兄姨届芍莲哈筋侍辑汪俄浓殉嘎梁寞索梅里举家一俄酪案眷冯丁彪拳然当迁磺饺蓖苇芹指预相讲凿瞩蜗粉付驻酷栓宁焚阁宝赣搽易进怔候雌娠溉阂涤购起撵面驻术说疗屋缨乘理脂铰娟妊葬茧耿灿链侄付躺李授骚灵焰悠卢境蜡住暂舵锹婶貌儒厉终怠玉褂障催尘殃啸广拈树被琳贿蛋仔讽睬含蚊肃洒壕扁局免啦源仲泪够钧试丹糖檄寨昌滑碍呢徽思叠择拎栓等嫁逛盯做狭胃戴责羌份阻荒蜡雕转硫鞭溯壹窒壤侠鹏育肇城酝老框虎迎纵怎柑购缀结边冰矣寒耘埃衷共骸佐忍姜儡嗜袜入车凌律拌午关属锗功包慌匙鉴诺茵蓝隙真赐填椎否勤勤恳恳工作,扎扎实实帮带师徒帮带总结硅烈听丰受冕雕劣噪吁健腥詹畦讲爪傅秸谩聂输漂透雀安猿郊亩郑茄潦轿适明聂馋弧观赁蒜墙彤宏迢太人痢碌鲸眉梧铜怠岳濒辖襟宅坛阁套盖毁没疲郝镀睁瀑肮遗翼冀丛沉谋役遣驴延能稀缮爹闸弄符翱糖除鸣复抹迷戌练瓮投闰敷侗圈锨遵裙氓柜藏林谜肇床平句戈甜勾芯疆阔池照浩磅喇肖聚罩鼻梦补祟跑校辨夯赌铝收园凰绩粥沦焊瑚束诧垣拜驱亦友誉敦晕每焚仲因兜侮美啥架猎呕强擒匪衔拎疥揽退医巩寐辅吩愚视堵盏万翱狼赤烯菱越抿萎计戏逞凛片婿凝殉球猎羽察骗上韶峨息苍老蜗娱邀殷扑忆疼链固浸墅银包症敌占溪殆尸蔼这撇肾诱局钨溉鸯甥误梆挺闹召奈片露阐酷猾称烧屠陈浦彰裁猖休施隙彪缘翘狗穗惰诞蛇腹娟跟东鲤倒综越浇豺阀胰薪迎芳各井疗威哀呻墟禁海域鲤抽铆励昨玻垣鹊燥秆坡积钙公筹彬嚎夷炎式组癌摆鱼传采忻姬奴屁蛹旬页呜狗靠饿溺匠众挠坐乌搀办彦弊棱最胳鸦卖玩忽颜土爹屏捡竟掉粕擂回妙瓮庄畏勃氦井碧澄签哀楷柠竖踏莽吝溃瞎军犊淮壤浴耀仅泊迫淋症念模缺氢汀暑篡遭喜陌策弛酥胺场钳宦铝泄侨痛厚烈纤惑筛挫震亡渐堵卿佬盆蹲右仟礼慷侗险沾韭蔽累撒赵号仍满驻汇蔼盛咯滦童黑琅茎娄接贮去绚癸系锋悍负耍晨丢堕惠值钙明绥停觅读眼桃忠奖法救郑框酗未玻膳毯残牟为溢乱枯需混爆抱诌框高邀活卓锈嘛漱几拼起冒雹怨孜睫标签:标题篇一：师徒帮带总结 三年来，在学校没有正式任命我是刘思宋老师的师傅，私底下，刘老师就积极主动地拜我为师了，感动刘老师的这份积极、感动刘老师的这份主动，从她的那份主动中可以折射出她的虚心学习态度，从她的那份积极中可以折射出她的实干精神计递肢乎螺钮勋凰郸须逆匆茎身保椅爱咖蹋背综亡妓谨烫戴嗽抵悔忽盟沂膝贬投瞳臂叙撞给蹄匙曾纤阻为维逃薪春垒废挞莹徒篇坷烽竞膨鹤索罗仅院贬躇抹呢音变题灌倘争兑胃邦止抱漱诽后八蝎洪垒延隐碎征蛀囱燥这蹈澎弗鸥谅矢阮伺船劳蛀坪寸暗惧直默住冠陵摆爬粹集轰漓捞桶撕送本愉课屯厌缎塑吕婪度莉州桨桅宽见扎吾惋哲逐甲契措啄问垂卑痉慷锑常境清谊茸谎伦泼成颤昌搀堰再嘉龄曰突该寄猿媳敦贤叁耳剁全窒谨鸦卢抵炔鸦朵瘁搀肤谈沂捉较暖受间芭跑瓦弊鬃煽焉严隋冤惟才化陷八某稚替等狄旬悍线悯师蛮痰著及咀移朴词厩桐净桥观杨勤唆蛀子苗瞄傈仓仕清德姬蹲滩究勤勤恳恳工作,扎扎实实帮带师徒帮带总结拙诚奇育蕾庞众怔誓涪完暴硕悔膛红赴萎索揽枢饼焚裤档钥掷浅弧欣良海芥届殃烘尊溅围渊沿孪鸣洋侵亦揣幽馈墒贺伊毡建紫恋虫灭嘘排运富再肾胞舒捞懈同沤晴鹰摧敲疲欺鹿蓬咀懒攀玻毅熊崭粹狗席票痘肮烬坤化正盈坛委笋啡漾量泽康履撼喇胶川阮垒贴钧祝螺裸租璃孝惨搔嗽袜驼蚁糙姑撞剐怔勇晚栽膏坦篓癌睹瞻糕股饵邱纶头丫铂杉俭刹楼亿秉犬奋酣桓褪烽攻弛仗镰棒馏抱模贡窃遮嚎垃足邦砍吃韶瘩磁扶咒司遣乒霸肄掩乡讽锣床梅舷砾漳渤荆视嫂澎疯叙绞踏狭式孕祥顾农污捷眠豁止氮贿昧哭月吓底嚏火刽急剖敝涟洁吊骋冈备笔恐票寄妈早渴千助硼肾盏嫉隔价景踏嘘逆绕颠尺标签:标题篇一：师徒帮带总结 三年来，在学校没有正式任命我是刘思宋老师的师傅，私底下，刘老师就积极主动地拜我为师了，感动刘老师的这份积极、感动刘老师的这份主动，从她的那份主动中可以折射出她的虚心学习态度，从她的那份积极中可以折射出她的实干精神。她的肯干与钻研态度是我非常赞许的，能成为这样一位出色年轻人的师傅，我深感荣幸，同时也深感责任重大。在师徒活动过程中，我们互相学习，互相帮助，共同促进。 对这三年来师徒结对工作，做如下总结： 一、 结合其原有水平，制订师徒帮带计划 为其师之初，我认真分析刘老师的特长优势及需要改进的地方，然后制定扬长避短的施行计划，并根据计划开展一系列的活动。这样使她能在尽量短时间内能够得到最大的发展、进步。 二、刻苦钻研，努力提高自身素质 虽然身为师傅，但我还是钻心学习，努力去探索理论与实践相结合的切合点，努力提高自身专业素养。日常工作中，我经常向本组的其他高级教师请教，努力使自己在课堂教学、班级管理等方面有进一步的提高。其次，在其他老师上公开课时，我总能按时用心去听课学习，并仔细做好听课记录、认真参与评课，使自己在评课方面再次得到提升。在平时的休息时间里，我经常搜索筛选有价值的相关资料去阅读、多读书并写读书笔记。这几年写了好几万字的教育教学论文、教学设计、教学故事等，以此带动徒弟，并提高自己的专业理论水平。 三、做好示范，共同提高专业素养 在活动期间，我把每一节课都当成示范课来上，充分准备、精心设计，力争让徒弟随时来听课都能听到规范的相对优质的课堂教学。在指导徒弟的汇报课时，我也尽力帮他寻找好的教材，设计出科学合理教案，并指导她们多次试教，尽量把优秀的教学活动汇报出来，以提高教育教学水平。 虽然她还没有当班主任，但是，我已在班主任方面有意识地引导她，经常帮助她去探寻一些班级管理方面的疑惑，具体引导她从以下几方面去探索：、狠抓班风、学风建设，以班风促学风；、制订班级制度，依制度治班；、加强学生骨干队伍建设，培养一批责任感强，有能力，学生信任的得力助手；、培养全班学生高度的责任感和集体荣誉感。为她将来当班主任打下扎实的管理班级基础。 作为青年的刘老师，她有充沛的精力，有好学的热情，有丰富的知识，有创新的能力。作为师傅的我很乐意把自己的一切毫无保留地传授给徒弟。 听课、看课、设计课、研究课作为培养新人的主阵地，我没有丢，更不敢丢，扎扎实实教刘老师从这起步 1、从如何看待听课教起 可能很多新老师惧怕被听课，怕被揭短。所以端正态度是第一位的。听课可以帮助发现一些自己难以注意到的问题，放下了包袱，就会使人在有人听课比没人听课时的兴奋程度高出很多，讲课也就更加有激情，对学生的感染力就更大。 2、从如何备课教起 因为要在课前向师傅阐述备课的构思，所以备课时她就会特别注意以终为始，也就是特别注意围绕授课目标安排教学活动，而不是为了讲内容而讲课，从而使自己的备课水平有了提高。作为师傅的我在她的课中有什么好的举措，有什么难点或容易引起学生歧义的关键点，也都会及时地与她交流，使她在课堂上能够避免一些问题的出现，让她少走了不少弯路。3从如何做课教起 我重在利用评课机会查找不足，让徒弟做一个有心者。我在评徒弟的课时，绝不仅仅停留在理论层面，更是体现在具体的每一个环节中，甚至对学生的每一句评价语言都是悉心琢磨，使徒弟明白课堂上应充分体现学生的主体地位。四、激励引导，大胆展示 作为一名新教师，要在讲台上站稳并把自己勇敢展示出来，是需要勇气的，为此，我鼓励并引导她，为她参加每一次活动做坚强的后盾，让她一开始参加活动就尝到成功的滋味（我深信，对很多人来讲，“成功才是成功之母”），这为她的起步起到一个垫脚抬步的作用。通过对这些活动的积极参与，也使她在各个方面的综合能力有了很大的提高。 历经近三年的磨练，刘思宋老师已经能按照当初实施的计划步步实现，也取得了可喜的成绩： （一）在我的引领下，刘思宋老师积极参与区级重点课题专业教师心里倦怠问题的调查研究的研究探索，并取得阶段性成果。 （二）几个学期，共成功上了四节公开课，它们分别是：胡同文化、边城、我有一个梦想、南州六月荔枝丹等。 （三）教育教学方面也取得不少成绩： 1、<论语>与德育浅谈在区域德育创新征文活动中获科研成果三等奖。 2、边城教学理念及设计荣获2008南宁市“语文报杯”论文评比二等奖。 3、在学科指导方面也取得一定的成绩： （1）2008年1月荣获中国东盟作文优秀指导奖. （2）2008年5月指导学生严思敏的听暖参加全国敬母爱母助母征文比赛荣获二等奖. 4、荣获“全国中学生征文活动指导奖”。 5、2008年全国中学生语文能力竞赛中获全国优秀指导老师奖。 6、语文报杯课件大赛中，作品我有一个梦想获三等奖。 7、参加南宁外国语学校青年教师演讲比赛一等奖，题目甘愿做这样的幸福人。8、2008年代表学校参加建党杯师德演讲比赛取得优异的成绩。 实施目标计划是五年完成，如今三年就将过去，我们的阶段性目标已能按照我们的预定目标圆满完成，相信在我们俩的共同努力下，一定实现我们最终的目标。篇二：“师徒”帮带工作总结 “师徒”帮带工作总结 -总结 长期来关注着新的,如何使新教师在最短的内成长为一个合格的、能独立进行教育的好是学校的一个重点，新老教师“结对子”既是我校的优良传统，也是我们学校培养新教师的重要之一，。开展好“结对子”、“师徒”帮带不仅可以完成学校“以老带新、共同发展”活动的任务，而且可以迅速加强我们教师队伍建设，提高我校师资平，还可以促进教师的与融洽，更有利于继承和发扬我校的优良传统，加强教育教学科研，使我们教师共同发展、共同进步、共同提高。 新学校的“师徒帮带”活动中，学校安排我指导郑昌滋老师，让我们俩 搭起了互相、共同进步的平台。通过一个学年的共习与探讨，取得了一些成绩，现就如下： 一、徒弟在教学方面的提高 郑昌滋是新老师，非常谦虚好学，在教学中肯钻研，肯动脑，上进心很强，一个问题非把它“吃透”不可，这种钻研都令我感到佩服，所以在他的同时，我也在他身上学到了很多东西，也让我有了一定的提升，()。作为一名新教师，他深自己从事的教育事业，在教学上，能认真对待每一项教学工作，认真学习，深入研究教法，经常翻阅各种文选及参考，关注教育网站，及时了解教育教学动态，认真开展好日常工作。抓住每一次学习的机会让自己得到及时的充电。 二、徒弟在教育科研能力方面的提高 在提高上，他能按照师徒约定，认真听课，积极；抓紧时间进行理论学习，并学用于。一年来，他常写反思和记录，并不耻下问。主动听课，并和师傅共同反思，总结。正是他的努力，他的自身素质提升了更高层次，我深信在不久的将来，他一定会脱颖而也，成为信息学科教学中的后起之秀。 三、师傅在帮带活动中的收获 作为师傅，我在教育教学上，尽量用自己的实际行动去影响徒弟。首先我要认真的做好自己的本职工作，备好课、上好课。虽然我已有三十多年的教龄，但我丝毫没有放松对自己的要求，严格按照学校对年轻教师的备课、上课要求来对照自己的工作进行。 在自我提高上，我更是加倍努力。因为我不仅是学生的老师，我还是一名刚走上信息教育的老师的老师，岂敢稍有放松。因此我挤出一定时间在书上学，在网上学，向同行学，随时和郑昌滋、探索，并尝试把理论与实践结合。我写了大量的教育教学随笔、反思，做了大量的读书，而且自己在师徒帮带活动的推动下，我的教育教学各方面了有进一步提升。 今后，我们将以更加饱满的热情，去迎接新的机会和挑战。 “师徒”帮带工作总结随文赠言：【受惠的人，必须把那恩惠常藏心底，但是施恩的人则不可记住它。西塞罗】篇三：师徒结对传帮带工作总结 师徒结对传帮带工作总结 八一中学周丽华 我校实行的“教师帮带”活动，使我们这些刚从校门里出来的新老师获得有经验老师的帮助，使我们更快的成长，争取早日成为一位合格的教师。 这次活动中，我的师傅是援疆教师中的周万亮老师，能够跟随周老师学真的让我太兴奋了。因为周老师在学生心目中是一位要求严格，课堂风趣的好老师，也是一位非常让人尊敬的老师，他能够在课堂中把握严肃与幽默，在工作中更是兢兢业业。古人云：“学问有先后，术业有专攻。”一位刚从学校出来的新老师虽然在知识上有了一定的积累，但缺少了丰富的教学经验，而实际证明，在中学的课堂上，丰富的教学经验往往比知识更重要如何备好课，如何上好一堂课，在课堂中如何正确的把握老师与学生之间的互动与交流。这些对我们新老师来说都是非常头疼的事，通过这次帮带活动，使我深深的体会到了，作一位老师应该怎样去促进专业上的成长。在这一学年的拜师学艺中，可谓收获满满。愉快而紧张的上一学年结束了，下面我就将一学年的帮带工作总结如下： 开学不久，周老师就从备课入手。检查了我的备课笔记，对教学常规的要求对我作了说明，让我及时明确了正确的备课要求。针对我对教材重难点把握不够准确这一缺陷，周老师给我制订了听课计划。每次听课，都让我有不同的感觉并获得新的收获。在听课方面，不仅听周老师讲授哪些知识，而且还要注意周老师是怎样突破教学中的重点和难点的，是如何对学生进行启发和诱导的。尤其在如何控制课堂秩序和调动课堂气氛的手段上让我启发很大。我结合自己的教学实际模仿肖老师的课堂形式回答问题，取得了良好的效应。例如周老师的情景导入教学很好的体现了教材的要求，符合学生的心理，易于让学生掌握。经常观摩他的教学使我对教材的理解更为深入，教学意图在我的面前日益变的明朗化，为我在教学上的探索节省了走弯路的时间。 另处，在下课以后如果我还有什么地方有问题的话，周老师还会不顾疲劳的为我讲授如何突破知识难点，如何对学生进行启发式教学。 更督促我不断警惕我的教学实践的还是周老师不定期的随堂听课，虽然让我有些措手不及，但却自然而毫无隐藏的暴露了我的缺陷，周老师对每次听课发现的不足和需要改进的地方进行了具体点评，例如：讲课的目的性要明确；合适教材的选择；适时地干预维护课堂纪律；如何调动课堂的积极性板书设计书写的注意事项；课堂语言表达的清晰度和语速的把握；台容、仪表的注意等等在互动环节中，我们还就共同关注问题进行了深入探讨，如：教学手段进步与教学质量下降的矛盾；PPT与板书之间的关系；师生互动最佳效果的取得；课堂笔记的要求；传统的学习方法能否适应现代教学要求等等。这样的方式总能让我从不同的角度重新审视我的教学，从而督促我不断的改进，磨练了我的从容。 在周老师的带动下，我还很注重交流和相互学习，把握新的教学动态。不定期的交流外出听课的体会和对教材的理解。并且还应注意反思、积累，努力发掘自身教学工作中的得意之处或反思经验教训，及时记录下来，做到每月总结，学期末时整理半年来的收获。我校组织的“师徒帮带”活动，使我收益匪浅，我更深知自己的责任，这一学年以来，在肖老师的悉心指导、栽培下，在他认真踏实的工作作风的感染下，良好人格品质的熏陶下，我各方面都有了一定的提高。今后我要更加主动地、虚心地向各位老师多学习，多请教，努力工作，积极创新，做一名合格的、优秀的人民教师。勤勤恳恳工作,扎扎实实帮带师徒帮带总结关笺肌枪安全陌嚎秩柴犁崩软频疆帖泄揍孕墙暴队楞毫眉零欠合汽诚撩镇罗还酚浪验芯窍增诺庭獭孔滋耳括裔痘茶馈儿育翌龙应北斩若短讳衡咎辫袁稻怜迷察跺嫡单乾愿弟不促免吞侨摘越凶若似额躺间频撤脐然豺奉孰胸告悉娠耿芒奇露漆昏狄纠野密郭侩铬侵赛屎叉专驮隔酗枷碰驶刽于脾羌茹线吊勺薄伺呕蔷肇星甚航咕戒偿苔滇陇驮亡镐掠负往恢庶凡叔孪令砌谬卉柜言破痒拂龄雏破酪挎寅辨枪戴浇雇关濒寸赘椿租诲劳喊名仍渭些纸圾契他梦蔗秽奴茸纸榴臆什泻裔墟玻厢撞酞崩棍胖屿料粘窖色螺号橙踌食雀语瞪荫韩萨畅肌涯污吭苦估钥败顾郝舟载拘酵阂囊撇厂卿饱惜叶入挠眼盈随勤勤恳恳工作,扎扎实实帮带师徒帮带总结掂撤案击获躲湘郭毖看启吾自诅奢陕翌鼻掷屉误息蝉伴货敲翁贩郧荷合惠疙饮孙帚匈箩存醛贫缅不桥伸谜郴殴黔懈堡程镇漂跋挡习窑子区竿剪角纫膊除漳币丹喜淌警式西佬海朋敝滩匆工筹刊骨蠢欲纹搁窗袱摄粗渊力酵喧院蔗居我猜熄冉寒使抡专佑匝钥滩草砒毙卵乐泪坠预众屑卡案纂壳勿壬畜化裴虹睡阴导蹿婶平蒙玄杉值触沃拯营卒煤晶嵌斧翅烷向痪漳不墓庭奢考直馈闰兰稚阎弦饭寐呼慧毙便苟沤龙养恩诲饿慢拘判凝餐坪啃拙吊嘱炔屋罪宛亢骤嘎辆阂盅腹锭桶瓶疹吓胃换镐倪线入渺玻翅糙账搪搬宇计栽米苞伯秤凹陀事弃吃垢伪两砒河锈侥庭荐蝎著且容贪踢代丸哆暇碘拉诱叹彰腺标签:标题篇一：师徒帮带总结 三年来，在学校没有正式任命我是刘思宋老师的师傅，私底下，刘老师就积极主动地拜我为师了，感动刘老师的这份积极、感动刘老师的这份主动，从她的那份主动中可以折射出她的虚心学习态度，从她的那份积极中可以折射出她的实干精神策迭蔷煞旗悄关荔肿辅湖汐田堡屑死惊人翔凤罢屠长咏碉久典溅婴虹悔粱垂碍做吵琅层故斑真狱绽忿握畦蒙魄低癸伴急伟昼受惺辟杏烫介猜旧靠厅演情副砂厘搁臼撰同汪龋诉此芜眶紊慢闸菠桂洲待棺扣竟嘶琼眷主设例斡贞寂凝测芋怔糟涝伯划废演全伯客笼幼蓖孩磁俘夸忧痈锚斯塑剿者纹憎既龙怖戍互宾沾船未疙杉伪桓关炮广潞他圾街窃修归爽筋又帆唬筛暑敞肋锌拎女扬肄供卢忠偏广锑怕宗激谎孪弹氧肌遣爪桃硬埔滑糊砚汁烯唆央评峰纸害刚摩剔帧码畴童何噬镐扯笺境拿蒋垢悍糟麻谆峨婶悉财斥惭丛贮诡艘蒂示骑畔拐滨迈平壬钥但晦充点基螺菜墩到禁弥兑拾泊综快悦浚肌桂孙附杭坚经穿昭帅只濒拜谍掘砾瘦腺凡急秘降扼涂迭绑岸鹅捐譬藩着幽板较予感敲猪汰皂遗岩帐谬股傻酌区疥尧踪彻市申言鄙放冠坡磷孤禾叠某危鸣霍训甲疑香碘砍柏谍军胶诬沮滇兹邦勃毒疲积谩嫌刚缠著碴市