




已阅读5页,还剩20页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第4单元比例复习课件,学习目标,1.理解比例的意义和基本性质,会解比例。2.理解正比例和反比例的意义,能找出生活中成正比例的量和成反比例的量的实例,能运用比例知识解决简单的实际问题。,学习目标,3.认识正比例关系的图象,能根据给出的正比例关系的数据在有坐标系的方格纸上画出图象,会根据其中一个量在图象中找出或估计出另一个量的值。4.了解比例尺,会求平面图的比例尺以及根据比例尺求图上距离或实际距离。,学习目标,5.认识放大与缩小现象,能利用方格纸等形式按一定的比将简单图形放大或缩小,体会图形的相似。,学习重点,1.了解比例的概念,理解比例的意义。2.掌握解比例的方法,会解比例。3.理解正、反比例的意义,会用正、反比例知识解决简单的实际问题。4.理解比例尺的意义,能根据比例尺公式解决实际问题。,复习回顾,一,比例的基本性质与解比例,1.比例的意义,表示两个比相等的式子叫做比例。,a:bc:d,内项,外项,比例的项,2.比例的性质,在比例里,两个外项的积等于两个内向的积。这叫做比例的基本性质。,a:bc:d,adbc,解比例的依据是什么?,比例的基本性质,如果已知比例中的任何三项,就可以求出这个比例的另外一个未知项。求比例中的未知项,叫做解比例。,3.解比例,解下面的比例,解答:,1.2x=32.5,你做对了吗?,二,正、反比例关系的判断,判断两种量是否成比例关系,要看这两种量是否相关联。如果它们的比值一定,这两种量成正比例关系。如果积一定,就成反比例关系。,用字母表示,正比例:,反比例:,Y/x=k(一定),xy=k(一定),下面各题中的两种量之间是否有比例关系?如果有,成什么比例关系?,1.比例尺一定,两地的实际距离和图上距离。,2.积(0除外)一定,一个因数和另一个因数。,正比例关系,反比例关系,三,比例尺的应用,比例尺,公式:图上距离:实际距离=比例尺,分类:数值比例尺和线段比例尺。,在一幅比例尺是1:2000000的地图上,量得甲、乙两个城市之间高速公路的距离是5.5cm。在另一幅比例尺是1:5000000的地图上,这条公路的图上距离是多少?,分析:用比例尺知识解决实际问题时,要分清是求哪个量,可以用比例方法解决,也可以用算术方法解决。,解答:,答:这条公路的图上距离是2.2cm。,四,图形的放大与缩小,把图形按一定的比放大或缩小,就是把图形中各边的长按这样的比放大或缩小,形状不变,大小改变。,把一个长5cm、宽3cm的长方形按3:1放大,得到的图形的面积是()cm2。,135,五,用比例解决问题,1.判断成什么比例,2.成比例,列式解答,方法:,王叔叔开车从甲地到乙地,前2小时行了100km。照这样的速度,从甲地到乙地一共要用3小时,甲乙两地相距多远?,分析:此题中速度一定,即路程和时间两种相关联的量的比值一定。由此,可以列出正比例关系式解决。,解:设甲、乙两地相距x千米。,2x=3100,x=150,答:甲、乙两地相距150千米。,速度一定,巩固深化,1.填空。,(1)一幅地图中某两地的图上距离5cm表示实际距离15km,这幅地图的比例尺是(),1:300000,(2)大小两个圆的半径之比是5:3。他们的直径之比是(),周长之比是(),面积之比是()。,5:3,5:3,25:9,(3)把一个长5cm、宽3cm的长方形按3:1放大,得到的图形的面积是()cm2。,135,2.下面各题中的两种量之间是否有比例关系?如果有,成什么比例关系?,(1)比例尺一定,两地的实际距离和图上距离。,正比例关系,反比例关系,(2)积(0除外)一定,一个因数和另一个因数。,(3)梯形的上底和下底不变,梯形的面积和高。,正比例关系,(4)如果y=5x,y和x。,正比例关系,3.一个服装店的所有衣服都打同样的折扣销售。,(1)李阿姨买了一件上衣,原价250元,现价150元。李阿姨还想买一条裤子,原价180元,现价多少钱?,解:设现价x元。,250 x=150180,x=108,答:现价108元。,(2)张伯伯有一笔钱,如果买现价90元一件的衬衫,正好买4件。如果想买原价200元一件的夹克衫,能买多少件?,解:设能
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年房地产经纪服务合同规范管理实务考核试卷
- 夏夜星空下的约定童话作文(15篇)
- 2025年旅游市场人工智能(AI)服务监管政策考核试卷
- 2025年健康中国行动实施-食品安全(农产品质量安全)考核试卷
- 考点解析人教版八年级物理上册第6章质量与密度-密度定向测评练习题(详解)
- 考点解析人教版八年级物理上册第6章质量与密度-质量定向练习试题(含答案解析版)
- 培养主体意识 提升儿童数学学习的成就感
- 浙江省主要城市经济高质量增长影响因素研究-基于社会嵌入视角和多层统计模型的分析
- 109.危重症患者团队执行力协作考核
- 票据质押贷款合同(标准版)
- 资方合作协议合同协议
- 《铁路旅客运输》课件
- 2025年4月12日乌鲁木齐市人才引进面试真题及答案解析
- 高性能材料有限公司年产4.5万吨电子级异丙醇扩建项目环评资料环境影响
- Creo数字化建模技术(微课版)课件 2.0 Creo 6.0草绘环境
- 统编版道德与法治小学三年级上册教学设计
- 国家安全与青年担当
- 第十四章其他原因引起的语言障碍讲解
- 船舶机舱进水的应急处理
- 大学生化学实验竞赛试题及答案
- 班级管理(延边大学)知到智慧树章节答案
评论
0/150
提交评论