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文档简介

1/3庆六一征文感受孩子成长的喜悦当读到老师发来关于谈谈入园后孩子成长感想和体会的主题征文信息的那一瞬间，我鼻子发酸，眼睛有点潮湿，半年多来所历经的心酸、焦虑、思念、牵挂、欣慰、甜蜜、喜悦等种种滋味和感受又如潮水般的涌上心头，孩子自入园以来度过的200多个日日夜夜的全托生活情景又一幕幕清晰地浮现于我的脑海，让我久久难于平静为了给新入园小班孩子有个过渡，幼儿园在小班秋季开学第一天特意安排只住一个晚上，这对孩子适应全托生活来说是一个很好的机会，但我的小孩由于荨麻疹过敏，错过了这个宝贵的过渡期。因此，他的全托生活是从在幼儿园连续住四个晚上开始的，这无论是对他还是我们大人，在心理和感情上都是一个严峻而又残酷的考验。在孩子入园的第一天，我下班回到家，迎接我的已没有孩子欢快的身影和笑声，只有默默无语的房子，玩具也静悄悄地聚在一个角落。晚上，望着孩子空空的床我根本无法入睡，思念、担心、不安牵扯着我每一根神经。一天、两天、三天过去了，我实在忍受不了那种煎熬，也太想知道孩子的情况，于是在第四天的晚上我冒昧地给班上值晚班的阿姨打了个电话，尽管我知道这样做有些不妥，但当时我没有更好的办法。当我得知孩子每个晚上都大声哭喊着要找妈妈，不肯入睡的情况时，我再也控制不住自2/3己，眼泪哗哗地流下来了，孩子的哭声好像就在耳旁，一遍一遍地刺痛着我的心，事实无情地粉碎了我当时决定选择全托幼儿园的坚强心理和乐观想法。终于等到周末孩子可以回家了，但我发现回到家的孩子不爱多说话，更不愿谈在幼儿园的生活、老师和同学，就像一只受了惊吓和委屈的小鹿，只喜欢依恋在我身边，进进出出不离开我半步，睡觉到半夜会哭醒、说梦话，我的心酸酸的。为了调节孩子的情绪，周末我所有的时间都与孩子一起度过，并给予感情安抚，同时慢慢引导他讲讲幼儿园的学习生活。时间很快，周末两天眨眼过去了，又到了该上幼儿园的时候了。孩子明显的有抗拒和不接受心理，哭闹着不肯起床，不愿去幼儿园。我心里也很不好受，但还是坚持把他拉起来决定送幼儿园。孩子一路沉默不语，死死抱住我。当我把他交到老师手上时，他大哭起来，拽着我不放，我狠狠心掰开他的小手转身走了，瞬间，眼泪涌出我的眼眶，而孩子的哭声一直伴着我走出那栋大楼。在接下来的几周，孩子的情况一直没有太多好转，这严重影响到我工作的情绪，经常是周一早上送完孩子上幼儿园，上午我就基本无法集中精力干工作。由此，我甚至常常问自己我的选择是不是错了我
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