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文档简介
规划精彩人生 打造锦绣前程 我的梦想我来实现 参赛者:李如雪,大学生职业生涯规划,前言,在有生的时间里我们可以选择很多,所选择的东西决定你以后的生活质量,每一个人都有自己的人生目标,但各自的目标是不同的,每个人在有生之年,时间对我们来说是绝对公平的,在有限的时间里,我们所选择的时间决定我们以后的生活质量。我们无法改变过去,但是我们可以规划未来。所以,我决定写一份详细的职业生涯规划,展现最真实的自己。,The table of Career planning,职业规划目录,自我分析,职业规划实施计划,评估调整与备选方案,职业生涯规划小结,职业定位,职业兴趣,职业能力,个人特质,职业价值观,胜任能力,职业分析,家庭环境分析,学校环境分析,社会环境分析,职业环境分析,个人职业发展内外部环境SWOT分析,个人职业发展定位,短期计划中期计划长期计划,一、自我分析,倾向于帮助他人,能够取得他人认可,并且让人有成就感,更加充实的工作。,职业兴趣,职业能力,个人特质,职业价值观,我的动手能力、思维逻辑性、交流能力较强,更适合做教育交流类工作,同时也富有创造力,往往能提出具有建设性的意见和建议。适应能力较好,能够较快适应新环境,随遇而安,能够虚心听取接受他人意见。,根据MBTI职业性格测试,我是ENFJ外倾直觉情感判断型富有洞察力的助人者。愿意为帮助他人而改变,爱交际、受欢迎及富有同情心,喜欢带引别人且能使别人或团队发挥潜能。,我最看重该职业所带给我的社会价值、自我价值和荣誉感。,个人优势,个人劣势,荣誉成果,担任班级团支书,学生会心理部成员护理系心理话剧二等奖2013年护理系“五一二”主持人护理系“一二九”演讲比赛二等奖获得“优秀团员”称号,自我分析小结,综合以上分析,我对自己有了一个较全面的了解,我更喜欢社会服务性质的工作,热忱、易感应及负责任的,有一定的组织领导能力,适合做教育类工作。我认为自己明确职业兴趣及方向,有一定的能力优势,但是也有一定的能力劣势,所以要发挥自己的优势,培养自己不够的能力,平时要多对自己的不足进行强化的训练。,利用优势,弥补劣势,抓住机遇,迎接挑战,二、职业分析,环境分析,家庭环境分析,家庭经济,家庭关系,家庭期望,家庭影响,学校环境分析,社会环境分析,职业环境分析,1、行业分析 目前教师行业人才需求量大,但同时竞争也非 常激烈。2、职业分析 注重实践专业能力,强调与人交流、沟通的能力。3、地域分析 在大城市相对工作条件好,文化氛围浓厚,工作回报高,但竞争压力大。小城市相对较落后,相对竞争压力小。,职业分析小结,我会在不断提高自身综合素质的基础上 不断培养自己的创新意识,责任意识, 和环境适应能力,未雨绸缪,做好充分 的准备。在校期间进一步做好职业生涯 规划,了解我所选择行业就业形势的最 近变化,以备不时之需。,个人职业发展内外部环境Swot分析,三、职业定位,个人职业发展定位,职业发展路径,个人职业目标,希望从事大学教师职业,职业发展策略,进入郑州市地区的医学院校任教,专科毕业,硕士研究生,医院工作一年,大中专高校任职,专科毕业,时间:现在至大学毕业2013年11月2015年6月,四、职业规划实施计划,时间:大学毕业至研究生毕业2015年9月2021年8月,时间:研究生毕业至退休2023年工作退休,毕业五年后要发表高质量的的论文至少每年一篇 ,完成有影响科研项目十年后参加相关书籍编写工作,三十年后要为国家护理事业做出贡献,五、评估调整与备选方案,尽管我的职业生涯规划虽然已经相对详尽,但是,它是按现在的各种形势提出来的,今天我们面临金融危机,谁又知道明天会发生什么呢?职业生涯规划是一个动态的过程,所有的规划和具体行动都具有一定的灵活机动空间,我们必须根据实施结果的情况以及变化进行及时的评估与修正。,2、评估时间,1)职业目标评估。(是否需要重新选择职业?) 2)职业路径评估。(是否需要调整发展方向?) 4)其他因素评估。(身体、家庭、经济状况以及机遇、意外情况的及时评估),在一般情况下,定期(一年或半年)评估规划;当出现特殊情况时,我会随时评估并进行相应的调整 。 3.规划调整的原则 1、清晰性原则:考虑目标措施是否清晰明确?实现目标的步骤是否直截了当?2、变动性原则:目标或措施是否有弹性或缓冲性?是否能依据环境的变化而调整?3、一致性原则:主要目标与分目标是否一致?目标与措施是否一致?个人目标与组织发展目 标是否一致? 4、激励性原则:目标是否符合自己的性格、兴趣和特长?是否对自己产生内在激励作用? 5、全程原则:拟定生涯规划时,必须考虑到生涯发展的整个历程,作全程考虑。,1、评估内容,职业发展,改进计划,职业发展,工作业绩,收获感悟,备选职业规划方案,不论任何目标,只说不做到头来都会是一场空。然而,现实是未知多变的,定出的目标计划随时都可能遭遇问题。我们要正确的认识自己,有正确评估自己各方面的能力,更要认清现实,结合实际,避免虚假的想入非非。我们要保持清醒的头脑,去解决处理这些问题。 我想,我的这个例子,应该代表了大多数同龄
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