建设美好家园征文(精选多篇)

1/12建设美好家园征文精选多篇永丰乡创建和谐新村纪实近年来，乡村党支部坚持以发展和创新为主题，以村党建为龙头，以服务村民为宗旨，不断丰富村民文化生活，努力探索创建和谐村的新经验，出色的完成了自来水管道铺建、双温漏斗环保厕所改造和新建村委会健身设备建设等工程，村级各项工作都有了新的突破。2016年人均纯收入达到8700元，党支部在上级组织部门的精心指导下，在乡党委、政府的正确领导下，牢固树立以人为本、科学发展的新理念，实施富民强村战略，充分发挥村党组织的领导核心作用和党员的先锋模范作用，推动了村级各项事业的蓬勃发展。一、抓好党员队伍建设党支部把党建工作作为村级工作的龙头来抓，完善基层组织网络，创新机制。共有党员57名，为了更好的搞好村级党务工作，成立了党支部，党支部班子有3人组成，全村党员57名，设四个党小组，递交入党申请书54名。党支部重视农村基层组织建设，发挥广大党员干部的先锋模范作用和战斗堡垒作用，使党组织的凝聚力、战斗力得到了显著的提高。依托远程教育，坚持组织党员集中学习，使三会一课在村内得到全面落实。开办党员现代远程教育学习课程，对村内57名党员进行轮2/12训，武装党员头脑。党支部以先教活动为契机，通过征求意见、党员推荐、组织考察、群众评议、大会通过等环节，让全体党员认真开展批评和自我批评，为党建工作顺利开展奠定基础。二、完善党内制度建设。加强班子领导体制和工作机制建设，坚持民主集中制，逐步健全和落实党支部议事、学习、办事公开等十多项制度。设置了党务公开公示栏，推进党务公开，实现管理的规范化和科学化。所有村级重大事项都在村党组织领导下，实行党支部会提议、两委会商议、党员大会审议、村民代表会议决议，并将决议公开和实施结果公开，即按照四议两公开的内容实施，增强村级工作的透明度。完善了廉政约束制度，健全了组织生活制度。建立健全了党员议事会制度，党员联系群众制度，村民代表联系户制度，民主监督制度，档案管理制度。通过这些制度完善了党内制度建设，也增强党支部的凝聚力和战斗力。三、切实为民办实事党支部紧紧围绕改善居住环境和满足村民需求开展工作，全面推进服务。针对居民反映较多的环境问题，村上承诺限期整顿到位。在全村范围内逐步实施了改厕工程，现已建成双温漏斗环保厕所200余座。2016年全村参3/12加新农合的参保率达到97以上。对环境卫生整治制定长效机制，多方筹资18万元新建村委会健身广场等活动场所，配备了体育锻炼器材，引导村民进行健康文明的生活方式。为方便群众办事，完善了村部办公室，详细制定了服务指南。这些工作措施符合群众意愿，工作实绩让群众满意，得到群众的拥护和支持。党支部以净化、美化、绿化为打破口，扎实开展文明生态村建树。结合本村实际，研究拟定村容村貌整治工作方案，利用5天时间对全村的卫生进行了整治，全村出工100余人，车工10个，小型铲车2台，共搬柴草50余垛，清理垃圾100余车，全村2条主路、10条副路全数进行了清理，同时增强对泥团路两侧的花绿化和美化等工程，使村容村貌气象一新。四、提高农村文化建设。改革开放以来，农村的物质生活提高了，随之而来对文化生活的需求也必然会增强，农村的文化生活虽然有了一些改善，但还远远不够。在农村，落后、低俗、封建迷信活动时有发生，甚至赌博、吸毒、黄黑等现象也在趁机强占农村的文化阵地。党支部充分认识到阵地建设的重要性，党支部积极组织党员、群众开展秧歌队，手工编织班等健康向上、形式多样的文化活动，其中我村组织的秧歌队2016年在参加乌鲁木齐市乐龄年华老年人健身4/12项目中三等奖。这些措施取得了明显的效果，村上的治安良好，风气纯正，无刑事案件、无赌博买码等现象。党支部克难奋进，扎实工作，各项工作有了一个良好的开端。近年来，获得了20162016年度县级先进基层党组织、2016年被评为五四红旗团支部、2016年三级联创活动五个好党支部、2016年农村基层党建工作示范村、2016年度县级安全生产工作先进集体、2016年度县级信访维稳和社会综合治理工作先进集体、2016年度维护稳定工作先进单位等荣誉称号。展望未来，党支部一班人正以更加坚定的信心，满怀激情带领党员和群众，共创和谐新家园。第三篇征文我心中的美好家园我心中的美好家园我心中的美好家园，它是美丽的，是美好的。小草有大片大片的嫩绿，一连就是几十里；小溪有叮咚叮咚的声响，清澈得可以见底；花朵有香飘十里的芬芳，香的使人陶醉其中；大树有婀娜多姿的舞态，笔直而又高大。草丛中隐隐约约传来花香，高大的树上鸟儿尽情的歌唱，与树边的小溪叮咚的声响，一起演奏家园的美好，那是多么动人，多么令人陶醉。早上起来，拉开窗帘，听着外面鸟儿唧唧喳喳的歌5/12唱，一阵微风吹来，杨柳的枝条随风飘荡，太阳公公把阳光筛在每一个角落里，大地上。人们都纷纷出来做早操，像是大自然的演奏团，让大自然更有情趣。晚上回家，望着明月，看着天空上一闪一闪的星星，与那湛蓝的天空。那似弯勾一般的月牙，给夜晚带来了宁静与安详，希望天空的上方，过一条五彩斑斓的流星，许下自己的心愿，让他飞向远方。午夜睡觉，钻进暖暖的被窝，闻着熟悉的味道，进入梦乡，在梦中自己仿佛置身在大自然的中央，一眼望去，成片成片的新绿就在眼前，树苗在飞快的成长，大树疯狂的长高。其实，大自然就是这么美，只要我们去爱护它，去保护它。这是我心中的美好家园，一出门，绿树的新绿慕入眼帘，上学的路上，闻着大自然的花香，上学时，听着唧唧喳喳的鸟叫；家时，踩着假坪的路上。它是么简单，就是这么简单。为了实现我这个美好的愿望，希望大家以后能保护环境，讲究卫生，人人有责，让我们的家园变得更美更动人。第四篇美好家园征文美丽的家园，我的梦青岛莱西市姜山镇泰光中学初二六班宋欣霖6/12我喜欢的家园是有生机的，环保的，干净的，舒适的。每天看着汽车在城市里排出的尾气，看着高高的烟囱排出的烟尘，看着河里流过的污水，听着每天不停的噪音。我好想要一个美丽的城市和美好的家园。春天，调皮可爱的小草迫不及待的钻出地面伸着懒腰，小花也悄悄的探出了头四处张望着，小蜜蜂在花丛中来回的穿梭着，田野上一片生机。而我却站在这鸟语花香的小木屋前静静的看着这一切。天气炎热不时吹来一阵熏风。骄阳似火，我坐在木屋旁的小溪边，看着溪水没过我的脚踝，感觉凉丝丝的，树上都是茂盛翠绿的叶子。知了在树上不停地叫着，好像在喊“夏天到了，夏天到了。”秋天，秋风一吹显的格外的秋高气爽，麦穗随风摇摆，不时传来一阵麦香。秋虫欢快地唱着歌，秋天是一个丰收的季节，人们都忙着收割，田野里一片繁忙的景象。大树上不时的飘落下一张张秋叶，树叶掉在地上，好像一张美丽的“地毯”铺在我的木屋前。冬天，大地在“白被”的覆盖下，慢慢地睡了。这时的雪像天女散花，又像无数只白蝴蝶在空中飞舞，还像许多柳絮漫天卷来。木屋,树木银装素裹，万里江山也变成了粉妆玉砌的世界。大地被白色包围住了。7/12清晨醒来，一缕阳光从窗外透进来。我在精致又柔软的小床上欣欣然睁开双眼，迅速穿好漂亮的公主裙，从床上跳下来，走出家门。小鸟儿唱起了动听的歌谣，好像在庆祝这美好的清晨，风姐姐拂过树梢的“沙沙”作响声，就像在鼓舞人们这一天的精神，小草吹着喇叭，好像在号召大家今天一定要工作顺利，一帆风顺，许多花儿争齐斗艳，就像是人们在与别的同事比技术一样美好的家园少不了小动物们的笑脸，更少不了清新的空气。我走在大街上，观察着汽车。我细细地端详了一阵，心中很纳闷，想，这些汽车怎么都没有排气管了我打听了一下，才知道，现在都不用排气管了，也不用气油了，这样太污染环境和太浪费汽油，现在科技发展了，汽油是珍贵物品了。我又想，那汽车是怎么开起来的呀原来，汽车用牛奶，这样既不污染环境又不危险，是两全其美的好办法。汽车用牛奶能好用吗汽车用牛奶不仅好用，而且方便。我真喜欢这样的安排，终于能让清新的空气伴随着人们，让病毒远离人们了。我开心地叫道。随后，我又开始观察人们乱扔垃圾的坏习惯了，我走了这么远，怎么一个清洁工也没看见呀我问了问这里的人们，才知道，为了不让大家养成这些坏习惯，每条大街上都安有监控录象，只要有人乱扔一个垃圾，拔一朵鲜花，踏一下草坪等8/12坏习惯，就要罚款100元，如果有人连续3次有这种不文明的行为，就依法处理。这样，就没人敢有不良的行为习惯了。我听了后连连赞叹，太好了，如果长时间坚持，人们就能改掉这些坏习惯了我高兴地喊道。我要搭公共汽车了，一上车，我看到许多人的手里都拿着一张白色的卡，便问到；“这是什么啊”他说“这是乘车卡，你去前面拿一张，再放到那一块钱就好了。还可以一次拿好几张，只要你付够钱就行。”我过去拿了一张，想到有了它，就可以时时刻刻都能做车了，那该多便捷呀我自言自语道。我乘车到了一个小花园。一块大石碑上写着“动物花园”。我好奇了，为什么叫“动物花园”呢我往里走了走，看见一个鸟语花香山清水秀的世外桃源。因为这里有许多小动物，所以叫“动物花园”。我真得好佩服起这个名字的人啊，想象力是这么的丰富呀如果我真的可以生活在这种家园里那该有多好但这只是想象。不过我以后一定会用我自己的双手和智慧创造一个低碳而美好的新家园指导教师评语作文想象合理，描写细腻，紧扣时代生活，主题突出，是一篇较好的习作。学校地址莱西市李权庄镇泰光中学邮编2666049/12联系电五篇建设美好的家园_20160501090851468建设美好的家园【教学目标】知识目标了解传统农业和生态农业的特点，比较得出后者的优势。了解生态城市的定义，学做“美容师”。能力目标通过资料收集、分析培养学生内化并熟练应用资料的能力。充分发挥学生的想象能力，表达能力。情感态度与价值观通过家园设计培养学生对家乡的热爱之情。确立人与自然和谐相处、共同发展的观念。【重点难点】重点了解生态农业的明显优势和生态城市的内容。难点绿化方案的设计教学过程【教学过程】情景导入，播放影片蒋巷村人间新天堂产生问题生活在蒋巷村的农民让城里人羡慕，其他农村10/12的农民却羡慕城里人，为什么1从我校学生参加社会实践引入；2采访城市的同学对农民的感受；3采访农村同学谈自己家乡和蒋巷村的不同之处。跟随影片介绍，想象在生态园里学当一天小农民的感受。采访学生谈感受，其他同学将两种感受做比较细化问题仅从农业角度分析，传统农业和生态农业有什么区别展示普通农村农业图片，蒋巷生态园图片和其他生态农业相关图片。简要介绍传统农业的单一种养殖模式和生态农业的多种经营模式。引导学生分析对比。1、分小组讨论，找出两种农业的区别。2、小组代表交流，补充。引申和提高了解生态农业的明显优势组织学生阅读课文资料，总结生态农业概念和优势阅读课文，归纳生态农业的优势，找出生态农业和传统农业的最大区别出谋划策，应用知识解决实际问题引导如果你是某个村的村长，你将如何学以致用，造福村民分小组讨论，出谋划策，列出方案。交流完善。也可提交村委。了解建设生态城市的具体内涵1、组织学生阅读课文资料，展示木渎风光视频。2、展示我市历史变11/12迁图片，加深学生对生态城市的理解。1、在阅读资料的基础上，了解生态城市的特点。2、通过形象的视频资料，加深对于生态城市的了解。从绿化角度看家乡，培养爱家乡的感情设置问题从城市绿化设计角度，你心目中木渎的最靓点是哪里说明理由思考，也可同桌讨论，发言认识城市绿化常见乔木、灌木、草本植物展示收集的城市绿化图片，介绍创建绿色家园应遵循的原则辨认绿化常用绿色乔木、灌木、草本植物，了解原则争当小小“美容师”1、简要提供绿化设计的原则和有关背景资料。2、提供选择项目校园一角的绿化小区的绿化家庭居室的绿化要求同学根据自己的兴趣，自由分组。利用课后时间搜集相关资料，设计绿化方案，以小报等形式展览、交流。1、初步了解绿化方案设计的有关原则。2、任意选择绿化项目，选择相同项目的同学可自由组合，合作完成项目的设计。3、充分发挥想象，用图画、文字、照片等形式表现绿化项目的设计方案。4、除