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小学语文六年级上册第五组习作,介绍我的小伙伴,猜一猜,只见他黑脸短毛，长嘴大耳，圆身肥肚，穿一件青不青、蓝不蓝的梭布衣服，提一柄九齿钉耙。打一西游记人物猪八戒,猜一猜,他的面孔黄里带白，瘦得教人担心，好象大病新愈的人，但是精神很好，没有一点颓唐的样子。头发约莫一寸长，显然好久没剪，却一根根精神抖擞地直竖着。胡须很打眼，好像浓墨写的隶体“一”字。打一课文中人物鲁迅,少年闰土写了，使闰土的形象跃然纸上。你也可以要来。,用一两件事来介绍你的小伙伴，,写出小伙伴的特点,有关闰土的几件事情,片段一,近了，更近了，组长终于来到他的身边，像一座泰山定在他面前，嚷道：“快交作业，快交作业！”他“嘿嘿”一笑，表情是那样滑稽，又是那样神秘，猛然，他把头一扎，像一条滑溜溜的泥鳅从组长胳膊旁闪过，脚底像抹了油一样飞奔逃走了。,片段二,施轩的脚步很均匀，双臂一前一后地摆动着，双脚越迈越快，身子向前倾斜着，像要倒下似的，奋力向前迅跑。跑到终点线处，她头一抬，胸一挺，终于取得了第一名。,片段三,提起李东，他那丰富多彩的面部表情迅速浮现眼前：时而抓耳挠腮，一脸无辜，时而眉开眼笑，嬉皮笑脸。看，他又在向王文杰挑衅了：“汝等小儿为何打不过我？”看他那副得意洋洋的样子，还做出了飞鹰展翅的动作。王文杰回头一瞥，只一瞥，且看李东，立刻从桌子上跳了下来，哭丧着脸，两手抱头求饶道：“王大爷，我错了！”刚才那股神气劲，顿时烟消云散。,想一想、说一说,你的小伙伴是：他（她）的特点（品质）是：最能说明他（她）的这个特点(品质)的事是：起因：结果：经过：,我的“小伙伴”童年的生活五彩缤纷，有哭有笑。当你遇到难题的时候，是谁帮你度过了难关？在被人误解的时候，是谁与你站立在一起?他!就是他！那个长着浓眉大眼，脸瘦瘦的人。是他帮我度过了难关，是他与我站立在一起。有一次，我的成绩考的不理想，挨了老师的批评。当时，我心里很不是滋味。我怎样也摆脱不了像魔鬼一般的成绩和老师的批评。这时，他来了，他抱起我躺在他那温暖的怀抱中，一边安慰我，又一边鼓励我，顿时，我的情绪开朗多了。慢慢的，我在他那温暖的怀抱中安心的睡了。可我早晨醒来的时候，他已悄悄地离去了，还留了一张纸条：不要灰心丧气，继续加油努力，我相信你一定会考出好成绩。看到这样的纸条，我的眼泪悄然而下。也不知为什么，从此以后，我的成绩如雨后春笋蒸蒸日上。记得还有一次，我正在悠闲地看着电视，妈妈突然出现在我面前，厉声问道：“我的3元钱哪去了，是不是你偷了？”“不是不是，不是我偷的。”我惊愕而无措地回答。可妈妈怎样也不相信，正当我手足无措的时候。他来了，令我惊喜的是，他站在了我这边，他和我并肩作战，跟妈妈争论着。说着、争着，妈妈停了下来，因为她想起了
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