初二我的零花钱作文600字5篇范文

初二我的零花钱作文600字5篇范文 虽然我没有买玩具，没有买好吃的东西，也没买发夹，但是我却把钱用在更有意义的地方，为灾区人民献上自己的爱心，不是更有意义吗?下面就是给大家整理的初二我的零花钱作文600字5篇范文，希望大家喜欢! 我的零花钱作文1 幼儿园的时候，我就知道有钱才可以换来自己想要的东西，可是我需要的东西妈妈都满足我了，所以我当时对钱没有什么特别的欲望。 到了小学一年级，我看到别的小孩都有自己的零花钱，也向妈妈要，可是妈妈说我年龄太小了，怕我乱买东西，养成乱花钱的习惯，起初不答应，但在我的“胡搅蛮缠”术下，妈妈还是投降了，答应 每个星期给我两块钱。 一天，我带着自己的全部积蓄两元钱去上学，看到了一家雪糕店，当时真是热的厉害，就进去买了一根雪糕，津津有味的舔着，觉得异常的美味，第一次体会到了自己花钱买东西的乐趣。 可是渐渐的，我觉得一个星期两块钱太少了，我想多要一些零花钱，妈妈说可以是可以，但是要靠自己的劳动来挣钱。于是，每天我一有时间就会洗碗，扫地，这样一个月可以得到15元的额外 收入。 快到暑假时，我在家附近的一家童装店选了一件很漂亮的衣服带回去送给妹妹，花了60元，衣服虽然不贵，但却是我的几乎全部家当。后来，妈妈问我舍不舍得，我说有一点。 随着年龄的增长，我现在每月的零花钱已经有30元了。 昨天，我和几个好朋友一起去莲花山公园玩，第一个玩的项目是划船，我们要出45元钱，于是aa制，4个人出10元，1个人出5元，不过那个人出5元的人不能开船。 玩罢，我们又去了中心书城看书，在广场上有一个卖“长江七号”中的七仔玩偶的人，我看了看那个玩偶，问他多少钱，他说15元，不贵吧，外面大超市都卖30多元。我心想：他说的没错，我也很想要 ，可是我只有20元了。最终我选择了不买，可没想到他就一直跟着我。从15元降到了11元，“就让我赚1元吧，不容易啊”他说。我也很可怜这些小商贩，就买下来了，七仔成了我玩具王国 中的一员。回家我也在想，一定要好好学习，长大不能做只赚1元的人。 看，七仔在对你笑哦! 我的零花钱作文2 我们的零花钱在平时也就是买些吃的和玩的。前天，班上的同学们都在讨论零花钱这个话题。有的人说：“我的零花钱是爸爸和妈妈帮我管的，现在有好几百呢。”也有的说：我的零花钱买了学习用品，不过还剩好几十元呢。“有的同学说：”我用零花钱买了许多好吃的，还有我喜欢的玩具。“有个女同学说：”我买了漂亮的发夹，好看吧。“说着，拿出了一个蝴蝶形的发夹。”零花钱除了存起来买东西，还可以干什么呢?“班长突然问了这个问题，同学们七嘴八舌地说了一通。这时班主任来了，大家停止了讨论开始上课了 放学一回到家，我便拿出储蓄罐，数了数，共有50。3元。我想着班长说的问题，又想起前几天从电视新闻报道中知道在四川省汶川地区发生了8。0级的大地震，灾区人们遭受巨大的损失。解放军战士，消防队员，公安局的叔叔们和医护人员都在尽力抢救伤员。我能为灾区人民作些什么呢?我想着。对了，我应该把零花钱捐出来，帮助灾区正在受苦的同学。他们在这个时候本来也应该在学校里上课，可是这次的地震却夺走了他们的学习机会，所以我要捐出我的零花钱，帮助他们重建他们美好的家园，即使是一点点钱，但也表达了我的心意。于是，我就跑下楼去，告诉妈妈这个想法。妈妈听了，微笑着点点头，她说：”这些钱虽然不多，但却带去了你对灾区人们的关心，你明天拿去捐吧。“ 第二天上课，班主任走到讲台上，说：”同学们，我们要为灾区人民献上自己的爱心，学校组织同学捐款，现在开始捐款。“我看到许多同学捐献一元，二元。这时，我走上讲台，拿出储蓄罐，说：”老师，这是我的零花钱，现在全部捐献给灾区人民。“”好样的。“老师说。同学们鼓起热烈的掌声，我不好意思地回到座位。 我想：虽然我没有买玩具，没有买好吃的东西，也没买发夹，但是我却把钱用在更有意义的地方，为灾区人民献上自己的爱心，不是更有意义吗? 我的零花钱作文3 每逢我的生日或春节等一些节日，我都会收到家人给的红包，一年下来，我的”收获“还不少呢!现在，我会合理地把这些钱分成几个部分来使用，但在以前，我可不懂这么做。 我读小学一年级的时候，爸爸妈妈对我说：”宝贝，以前你的红包都是我们帮你保管，现在你读小学了，应该学习一下怎样管理自己的东西了，今年开始，你的红包就由你自己处理吧。“我听了，可高兴了。因为，这对于我来说，这可是一笔不小的财富啊，虽说以前我想买什么东西只要跟爸爸妈妈说，他们也会买给我，但现在由我自己做主，多酷啊! 那段时间，我过得可”富“了。可爱的文具?买下!好吃的东西?拿下!外公外婆的生日蛋糕?我包了!直到有一天 学校组织我们去秋游，我想买一个纪念品，谁知，我数数口袋里的钱天啊，还不到十元!但是这件纪念品又使我爱不释手，最后，我只能向好朋友借了一点钱。回家后，我把这件事告诉了爸爸妈妈，并向他们借钱来解这”燃眉之急“。这次”事件“之后，爸爸妈妈和我一起讨论了应该怎样用零花钱的问题，我学会了有计划和增值这两样东西。有计划就是在一开始拿到零花钱的时候，就计划一下今年我有什么固定的支出，要先把这一部分钱留下来，其余的再按比例分成买零食、买文具等几个部分。而增值，就是钱要花在能得到更多收益的地方。爸爸问我：”你是小朋友，当然不会做什么投资理财的东西，那对于小朋友来说，把钱花在什么上，才是最有价值，对你的成长最有帮助的呢?“这时，我想到老师经常让我们多读书，老师说，书本里面有许多知识，有你取之不尽的财富。我明白了，把钱花在这上面，对于我来说，就是最大的增值了! 我相信，我现在学到的东西，我会终身受益的。 我的零花钱作文4 我有零花钱，妈妈让我自由支配。我兴高采烈，在大街上逛来逛去，一会儿看看小金鱼，一会儿看看”喜洋洋“贴纸，一会儿看看拼图看得我眼花缭乱，不知挑哪个才好。这些东西很便宜，那些东西又好看。我常常被一些东西诱惑，让大家看看我的零花钱怎样支配吧! 妈妈不是每周都给10元钱，是看我的表现而给的。一年级时，很多同学都有零花钱去买东西，我一点也不感兴趣。直到二年级时，我才去学校附近的小卖部买些东西。这周考试100分或做了什么大好事，妈妈就会给我10元钱做奖励。我看着这10元钱，觉得像百元大钞似的。该买什么好呢?我左思右想。看着大街上花花绿绿的东西，本想买，可是又觉得太贵了。那些可有可无的玩具，一点也勾不起我的兴趣。我想我应该做个懂事的孩子，不乱花钱，于是什么也不买就回家了。妈妈见我两手空空地回来，说我不会支配钱，太”孤寒“了。我说那些东西太贵了，而且没用，还不如长大再用，或将钱存进银行。妈妈说，这点小钱存什么?我只好又去买东西。 我去书店买文具，看到一些本子，才5角钱一本，页数又多，便毫不犹豫地买了2个英语本和2本拼音簿，只用了2元钱。店员给我推荐几个数学本和课文簿，我也各买了2本，只花了2元。我觉得用了4元也差不多了，于是回家去。妈妈又说：”4元钱只买了这么点普通的东西，再用这6元买贵的东西去!“我无辜地说：”妈妈，我想节约用钱，这些钱下次再用吧。妈妈无可奈何，只好收下了。 第二次，妈妈真的只给我6元钱，我又去街上买东西。于是我想起妈妈的话，便认真执行起来。我看到有酸奶，3元2瓶。我觉得挺便宜的，便买了2瓶。只剩下3元了，我看到一个募捐箱，是专门募捐地震灾区儿童的，把3元钱捐到了募捐箱里，便急匆匆跑回家告诉妈妈说我做的好事。妈妈说：“富有爱心是很好的。” 第三次妈妈又给我10元钱，我便拿着钱去买菜。由于没有经验，所以买的全是素菜。妈妈笑着对我说：“大姑娘要学会花钱，不要太节约了”。可是，节约也是一种美德呀!我想，这么大了，应该报答父母，还可以买一些父母喜欢的东西呀!钱还可以节俭，存进银行，得到利息，长大后再用呀! 这是我的“三逛大街”的故事，你们要懂得花钱，也要懂得节俭哟! 我的零花钱作文5 与许多同学一样，我的爸爸妈妈也给我一些零花钱，但不同的是，他们每次给我的数目都很少，少到几毛钱，最多的也就十块八块，从来不多给我。换句话来说，就是基本开支不成问题，但要想有自 己的小金库，太难了。 说实在话，每当看到别的同学有许多的零花钱买零食，或其它玩具的时候，我还是挺羡慕的，随后，我自然不自然的就会在爸爸妈妈面前流露出了我的真实想法。爸爸对我说：”你要知道你的父母都 是从山区里奋斗出来的，你们现在的生活的条件与山区的孩子相比起来现在山区的孩子，简直一个在天堂，一个在地狱，你要懂得珍惜今天来之不易的幸福生活啊!“前年暑假期间，妈妈曾经带我回过 湖北老家一次，那时，我亲眼目睹了和我同龄的山区孩子的艰难困苦。许多家庭的小朋友甚至连最基本的生活都难以得到保障，更谈不上什么零花钱了。为了让我更进一步，体验到生活的不容易，妈妈 经常利用星期天的时间，带让我在家里打扫卫生，教我洗刷碗筷，去港口的蓑衣饭店里照看门面，几年来我逐渐体会到了生存的艰难，也逐渐养成了勤俭节约的良好习惯。我还将本来就不多的零花钱， 一紧再紧，然后就储存在我那个精致的储钱罐里。妈妈知道后，夸奖我说：”好孩子，你真懂事!“我听了心里乐呵呵的。 有一次，学校要我们参加一个捐款活动。我回到家里，将以前储存在罐里的钱全集中到一起，竟然差不多有10元了，妈妈知道后又给了我5元，要我捐给贫穷地区的孩子。虽然有的同学捐献的钱比我 更多，但我却仍感感到很欣慰，因为这些钱是我自己节约出来的，而不是像其他同学那样，全是父母给的。我捐出的不仅仅是钱，还有一种精神。 现在，我们学校里许多同学都有不少的零花钱，经常买这买那，甚至还在自己的生日的时候相互请客