3生物科学系本科毕业论文写作规范ppt - 蚌埠医学院生物科学系

生物科学系遗传学教研室吴 华 彰,本科毕业论文撰写辅导,1,为什么要写毕业论文,毕业论文主要包含内容,如何撰写,本科毕业论文写作规范要求,一,二,三,四,撰写毕业论文是获取本科毕业证书的重要环节,是衡量毕业生是否达到全日制普通高校层次学历水平的重要依据,它是总结性的独立作业，目的在于总结学习专业的成果，培养综合运用所学知识解决实际问题的能力,从文体而言，它也是对某一专业领域的现实问题或理论问题进行科学研究探索的具有一定意义的论说文,为什么要写毕业论文,一,种类： 论文可分成两大类：学位论文与学术论文 学位论文：学位论文是为了取得学位而写作的论文，它包括 学士论文、硕士论文、博士论文。 学士论文根据国家学位条例规定，必须达到下面两条要求： （1）较好地掌握本学科的基础理论，专门知识和基本 技能。 （2）具有从事科学研究工作或担任专门技术工作的初 步能力。 学士论文字数一般为一万字左右。 （理论研究：2万字，实验研究：1万5千，综合类：1万字）,为什么要写毕业论文,一,毕业论文主要包含内容,二,1 给“孩子”起个名字标题,基本要求：简洁、明了，反映研究的内容（要求字数少、简明精炼，原则上不超过20个字。如果设有主、副标题，副标题指具体的研究内容）。恰当地限定和体现（定语的运用）；副标题的灵活运用；较冷僻的专业术语出现在标题中容易产生哗众取宠的效果；避免引起误解。,如何撰写,三,什么时候确定论文标题？ 论文撰写前： 经常保持“草案”的意识。论文完成之后： 一定要回头斟酌一下标题是否合适。,快鸟数据在退耕还林工程监测中的应用方法研究 以为例,如何撰写,三,甲醛致胎鼠肝微核率及染色体畸变的研究,中草药远志对环磷酰胺所致小鼠遗传物质损伤的保护作用和淋巴细胞功能的增强作用,2 . 作者,如何撰写,三,作者单位、地点、邮编、与作者排名对应，列出工作单位，所在省，市(地区)，邮政编码。,作者简介：姓名、出生年月、性别、民族、籍贯、职称、学位、研究方向等。一般置于第一页最下方。,3 .读者能快速理解吗？ 中文摘要、关键词摘要：应具有独立性和自含性，即不阅读报告、论文的全文，就能获得必要的信息。摘要应概括地反映论文的主要内容，主要说明本论文的研究目的、研究方法、所取得的成果和结论。 要突出研究独创性的部分问题、方法、结论等。论文摘要200字左右，关键词3-5个。,摘要：本文通过的方法，利用对进行了研究，得出的结论。 关键词： ,如何撰写,三,摘要写作的基本要求：客观、简明、完整、规范。篇幅简短，内容精炼，结构完整，第三人称，不分段落 ，不含公式。,关键词：依次列出25个与本论文内容关系最紧密的关键词，各关键词的顺序按与本论文内容紧密的程度排列。关键词要和毕业论文的题目有直接的联系，关键词可以不是题目中出现的词。关键词应另行列于内容提要之后。,如何撰写,三,经常出现的问题摘要过于简单；关键词选择不当；关键词在论文中的地位；关键词出现的频率；应当避免过于一般性词汇；,如何撰写,三,4. 英文题目、作者、摘要英文题目、作者、摘要与中文相对应。如：,如何撰写,三,论文实验部分一般包括：研究对象、实验方法、仪器设备、材料原料、实验和观测结果、数据资料、经过加工整理的图表、形成的论点和导出的结论等。 一般包括材料与方法、结果与分析、讨论或结论等部分。,5 . 论文正文,如何撰写,三,我要研究什么？我如何研究？研究结果如何？；得出什么研究结论？,5 . 论文正文5.1 我要做什么引言,A: 研究的背景告诉读者为什么要提起所要研究的话题、本研究 拟提起的问题是什么。两种种方式：开门见山，直奔主题；从一个一般性的话题逐渐引出主题。,如何撰写,三,B: 研究的目的明白无误地告诉读者：我要做什么！请使用：“本文的目的是”这样的语句！C: 研究的意义本研究在整个研究体系中的位置,如何撰写,三,经常出现的问题研究的背景、目的交代不清把来自于某基金资助或指导教师的意思作为研究的目的。没有明确论文的目的是什么。即：没有明确地说：“本文（研究）的目的是”。 研究的意义、用途交代不清。 可以假设读者只具有最初级的理解力前言篇幅不要太长，一般教科书中有的知识，在前言中不必赘述，前言一般不超过全文的1/3。,如何撰写,三,5.2 拟如何解决问题研究方法,如何撰写,三,经常出现的问题研究方法（模型）的思路、应用条件、逻辑推导过程交代不清；公式中符号的意义说明不详；为了强调手段的先进性和可靠性，过多地介绍某商业产品（如：仪器，软件，设备，试剂等等）。,5.3 论据是这样产生的结果及其分析,数据可靠性的说明 交待数据的获取过程、处理方法； 数据的筛选往往成为发现规律的关键。,如何撰写,三,对数据详尽地观察、分析。尽量用图表等可视化手段展现结果。学会用数字说话。将结果用好用足。,经常出现的问题数据的说明不清；数据整理不到位（过于分散或过于集中）；对结果的分析不够；,如何撰写,三,如何撰写,三,图表的编排统计图的种类很多，科研中常用的统计图有柱形图、折线图、饼图三种。例：,图表的编排 统计表格一般包括表号、标题、主题、主栏、宾栏、数字资料和脚注等项内容。例：表1 家长对家长学校满意度调查表 注：df=2, X2=9.21, P0.01。,如何撰写,三,表1：家长对家长学校满意度调查表,注：df=2, X2=9.21, P0.01。,如何撰写,三,注意： 图序及图名居中置于图的下方。 表序及表名置于表的上方。,图表编排应注意的事项1、论文中插入的各类图表应具有“自明性”，即只看图、图题和图例，不阅读正文，就可理解图意。2、用图表说明的目的是为了在语境中帮助讨论和解释信息，因此，所有的说明材料必须有用，如果图表太多，可以把它们放在附录中，在文中注明附录编号及图表号。3、所有图表均必须按逻辑顺序用阿拉伯数字进行编号，如“表1、图3”等。4、如数据已绘制成统计图形式，一般就不再列表。5、如果表格过长、一页装不下时，就用“TABLEcontinued”(表格延续)字样放在下一页表格线上方的中间部位，表格标题没必要再重复，一般尽可能把表格放在一页内。较宽的表格也可采用整页横排的方法。6、并非所有的论文都需图表、表格及说明，使用时必须谨慎。,如何撰写,三,5.4 没有悬念的尾声讨论或结论,如何撰写,三,归纳总结使用的方法、研究的结果；新的发现；点题。与标题、前言相呼应； 从未来发展的角度，总结自己研究的不足之处；突出研究的独创性；对于阶段性成果可以称“小结”。,结论不应是正文中各段小结的简单重复，它应该以正文中的实验或考察得到的现象，数据的阐述分析为依据，完整、准确、简洁地指出以下内容： 由对研究对象进行考察或实验得到的结果所揭示的原理及其普遍性； 研究中有无发现例外或本论文难以解释和解决的问题； 与先前已发表过的(包括他人和作者自己)研究工作的异同； 本论文在理论上和实用上的意义及价值； 进一步深入研究本课题的建议。,如何撰写,三,经常出现的问题： 成果、发现总结不突出； 结论过于泛泛； 结论和研究成果联系不够紧密； 建议？给谁建议？ 不知道应当如何总结结论。,如何撰写,三,如何撰写,三,6 . 尊重别人的劳动参考文献,标出论文中引用的数据、结论、图表、公式以及思路的详细出处。标注出引用的位置。例：对此，等人5提出了 5 。参考文献：5作者姓名，论文标题，期刊名，。请参照国标,作者.题名:其他题名M.译者.版本.出版地:出版社,出版年:页次.（图书）作者.题名:其他题名J.期刊名:其他信息,出版年,卷号(期号):页次（期刊）作者.题名C/编者.文集名.会议名,会议地址,会议时间.出版地:出版社,出版年,卷号(期号):页次.(会议录)作者.题名:其他题名D.学位授予单位所在城市:学位授予单位,年（学位论文）作者. 标准号 题名:其他题名S.出版地:出版社,出版年（标准）作者.题名:其他题名,编号R.出版地:出版社,出版年（科学技术报告）专利所有者.题名:其他题名,专利号P.公告日期（专利）作者.题名:其他题名文献类型标志/文献载体标志.出版地:出版社,出版年(更新或修改日期)引用日期.访问路径（电子文献）,如何撰写,三,参考文献引用不符合要求（1）所列文献范围过宽，凡所参阅过的均列出其中，如教材、内部刊物、获奖过但并未公开发表的成果报告等；（2）所列文献过多，如有些教师认为文献越多越好，将参阅过的文章书籍后的参考文献也悉数收录，有些文献作者并没有亲自阅读，只是认为跟自己的文章搭点边，也凑数其后；（3）所列文献过少，有些老师怕自己文章引述别人东西太多，被人认为抄袭，故意将一些重要参考文献略去；（4）对文献的理解偏面，以为只有引用文献原文才需要列出；（5）大而不当，将整期刊物甚至连续几期杂志或整张报纸作为参考文献，如有老师订了一年遗传学报，参考文献会写：遗传学报2009年112期。,如何撰写,三,（6）漏写项目，如有的文献只有著者和篇名，有的书籍漏掉出版社，有的期刊漏掉年份期号等；（7）项目过杂，如有的丛书文献总主编、分册主编甚至副主编以及丛书名称，分册名称、主副标题等写了一大堆；（8）次序杂乱，如有的文献条目先写篇名，有的先写著者，有的先写期刊名等不统一，不按定规；（9）数字、标点符号不规范，如一会儿是中文数字，一会儿是阿拉伯数字，一会儿是用黑点，一会儿用书名号；（10）不按标注排列，参考文献在文内有标注的一般要按顺序排列，不能杂乱无序。,如何撰写,三,经常出现的问题 不按照要求格式书写 不标注原著作者或过于笼统的标注是侵犯著作权的行为。,如何撰写,三,北京大学王铭铭事件的教训！,想象的异邦抄袭哈维兰著当代人类学,7. 善意！善意！致谢,尊重别人是起码的道德对于在论文写作过程中提供智力、资金、技术、人力帮助以及重要提示的人或单位表达出善意的回应。,如何撰写,三,注意事项：要真诚；不要忘记给予重要提示的人。,例：本研究受到某某基金的资助。在本文完成之际，特此铭记该基金的慷慨援助。另外，在调查和整理数据期间，某某先生给予了宝贵的建议，此外还得到了某某单位的某某教授/老师的大力帮助。在此，对以上各位表示衷心地感谢。,如何撰写,三,如何撰写,三,8. 附录 附录是论文的附件,不是论文必要的组成部分“它在不增加正文部分的篇幅和不影响论文主体内容叙述连贯性的前提下,向读者提供论文中部分内容的详尽推导、演算、证明或解释和说明,以及不宜列入正文的有关数据，图、表、照片或其他辅助性材料”。除确有特殊需要外,一般不设附录 。,四,本科毕业论文写作规范要求,毕业论文正文的要求（一）基本格式(1).封面； (2).目录； (3).中、英文摘要； (4).正文；(5).致谢； (6).参考文献；（二）论文文字书写基本要求（1）论文字数大于6000字；（2）书写和表格设计规范；（3）标点符号、语法正确，无错别字；（4）语句通顺、流畅； （5）思路清晰，叙述简明扼要；（6）重点突出；,生物科学系毕业论文撰写格式要求,（三）论文正文质量 （1）选题科学； （2）实验设计合理；（3）能熟练运用本专业的“三基”，分析问题，解决问题；（4）论证严密、结构严谨、逻辑性强；（5）数据可信、处理正确；（6）讨论充分、了解学科的发展前沿；（7）结论正确 （四）论文创新 （1）达到一定水平，具有理论或实践应用价值；（2）结论见解独到，具有学科前瞻性；,四,本科毕业论文写作规范要求,生物科学系毕业论文排版格式要求,四,本科毕业论文写作规范要求,1.开题报告及论文封面按学校要求填写 书写格式：字体：宋体，字号：四号2.目录按已设计格式填写页码3.文题力求简明、醒目,反映出文章的主题;中文文题一般以不超过20个汉 字为宜,并附有与之对应的英文文题 文题书写格式： 字体：黑体加粗，字号：小二号，居中 英文文题书写格式： 字体：Time new Roman，字号：小二号，居中4.中英文摘要，按结构式书写，限600字左右，依次为：目的(Objective)、方法(Methods)、结果(Results)、结论(Conclusion) 摘要正文书写格式： 中文 字体：宋体（其中摘要、目的、方法、结果、结论以宋体加 粗），字 号 ：小四号，段落：1.5倍行距，左对齐 英文 字体: Time new Roman，字号：小四号，段落：1.5倍行距，左对齐,5.关键词：一般为35个，尽可能采用中国医学主题词表 (1993年再版)中所 列的中、英文词 关键词书写格式： 字体：宋体，字号：小四号 ，左对齐,两个关键词之间 用分号（；）分隔6.正文标题序号编排用阿拉伯数字，前言不编号1 材料和方法（一级标题书写格式： 字体：宋体加粗，字号：小四，左对齐）1.1 1.1.1 （二、三级标题书写格式： 字体：宋体加粗，字号：小四，左对齐） 正文书写格式： 字体：宋体，字号：小四，段落：首行缩进 2字符、1.5倍行距7.表格按统计学制表原则设计，尽量使用三线表，在表的上方标注表序和表题。表格书写格式：字体：宋体加粗，字号：五号，居中,四,本科毕业论文写作规范要求,8.插图依文中出现的先后