拜读《改造我们的学习》有感

1/4拜读改造我们的学习有感读改造我们的学习有感初次接触毛选，会偏激的认为这是一部枯燥不堪、观念陈旧的内容，通篇的理论性内容让人着实烦躁了一番。今日，在网络电视媒体的烘托下，区委“品读红色经典”活动的指引下，工作多年的我，以一名党员的身份再次投入到了红书的阅读大军之中，重温毛泽东同志的改造我们的学习。这是一篇1941年毛泽东同志在延安干部会上，针对当时党内存在的学风问题，明确提出了问题所在、改进措施的报告。通篇看完，不禁感慨这位老革命家的深邃思想，语言辩论性强、理论性高却不缺乏幽默，让我一改往日的评判，心胸不禁为之一宽，为之精辟而叹，在当时的整风运动中发挥了重大作用。拜读之后，总有感觉似曾相识，或者说正在经历着这样的过程，当下习近平总书记的“群众路线教育实践活动”不正是针对全体党员的一场学习过程吗不正是一场新形势下的从严治党的活动吗不正是顺应群众期盼、加强学习型、服务型、创新型马克思主义执政党建设的重大部署吗如此相近的思路，同样的国家主席，相隔72年之后巧遇，让我更加有兴趣再次深读这样的一篇报告。想去了解什么样的背景什么样的契机什么样的方法进行这样的一次大运动。2/4“结合实际、品读历史、关注国际”是我对报告深入阅读后的印象。毛泽东同志的眼界着实让世人钦佩，这样的寥寥数语，确说出了一个国家需要的人才具备的基础本领。作为一位干部在做任何重大决策之前，一定要注意防范主观主义。要深入群众，从实际出发，只有深入的调查，用事实说话才可以保证决策的准确性。同时，注意学习方法，并非简单的为学习而学习，一定要结合本职工作，依靠理论支持，带着问题去寻找答案，以提高自己的工作能力为出发点，为完成目标去学习，空洞的理论和说教没有任何作用的。最后，要多方位、多角度学习，及时了解国内外、省内外、市内外、区内外的具体情况，更要结合中国近百年的各种历史背景，只有如此既可以丰富自己的知识，同时又可以更好的做出为民族发展有益决策。在新世纪的中国，以习近平主席为领导的中共中央，遵循着马克思列宁主义这个最好的真理，看到了我们华夏大地正在崛起于东方世界，但是也清楚的认识到我们还有问题，而且有很大的缺点。如果不去纠正这样的缺点，工作无法更进一步，国家无法真正的伫立于世界强国之林。习近平总书记开展的“群众路线实践活动”，正如毛泽东通知所提出的要对当时的学习方法和学习制度进行整改，具有同样的意义。从建立中国共产党之初的57名共产党员，到1941年毛泽东在延安干部会做改造我们的学习3/4报告时的70余万党员，到目前全国8000万共产党员，人员的不断扩充，势必会造成对现在党员思想教育的欠缺，这就必须把整顿党风的问题提到一个重要的位置。更加体现了“群众路线教育实践活动”的必要性，紧迫性。重读经典之作，更让我感受到了毛泽东同志的伟大的精神凝聚力，人格魅力。我没有如此的魅力，没有沈睿的眼光，但是我可以在建设社会主义国家的过程中，坚持理论联系实际，将理论作为动力，结合工作特点，不断的改进创造工作能力，成为一名合格的共产党人。学以致用是我们学习的根本目的，希望我可以借此东风，改进自己的学习方法，提高自己解决实际问题的能力，将其应用于自己的工作。结合自己的工作特点，我将在自己的工作岗位上，继续保持优良作风，在学习中进步，在进步中学习，坚决杜绝“四风”问题，继续以“健康教育”为总抓手，积极配合局领导的各项工作安排，努力为牟平教育奉献自己的绵薄之力。拜读改造我们的学习有感可