不找借口,再创百分百;远程辅导,一个不能少——“国培计划”(2013)继教网学情通报会发言提纲

1,不找借口，再创百分百远程辅导，一个不能少,资阳市初中数学三班 付灿军（简阳市教师进修学校）,2,20，川师大，培训者培训,聆听继教网首席专家苏小平教授讲座,2013国培解读、远程网络学习方法,3,“老辅导员”的新问题,远程培训如何做好辅导？如何让学员真正学有所获？怎样让学员解决好工学矛盾？我们的设备，我们的技术，我们的监管力度，我们的辅导方式应该作些什么改革，以此适应这个存在无穷变化的网络时代？,我们的上级：责任到位、措施到位、认识到位、督促到位,4,8月19日、8月20日，国培启航,19日，模拟网络远程培训学习与辅导试验20日，集中开班及登录注册与学习培训目前成果：“三率”均达到100%。,5,学员说,走上这条路，就注定了这一辈子会独享这份难得的煎熬。教师的路，据说，没有尽头。教师学习的路，能有尽头么？教师培训的路，尽头在哪里？还是，继续往下走吧。光明，就在前方；智慧，就会生长！又有学员回应道：你是一位良师，谆谆的把我们教导，让我们初中数学老师受益匪浅。你像一个益友，伸着真挚的双手，为我们的美好明天加油！其实，你更像一个舞台，让我们淋漓尽致，挥洒自己，充分展示自己的才华。你是一座桥呀，为南北西东的数学老师搭建了一个平台，让我们在互联网上尽情交流。国培！让我交到了很多从未谋面的朋友，在这块沃土上，我们正努力汲取营养，争取来年有更丰硕的收成。,6,一、准备充分，营造优良的催人奋进的培训情境,方案解读职责介绍与操作演练、QQ共享经验分享上机操作互动交流我们已经集结，冲锋的号角已经吹响。,集中培训中,7,二、及时纠正，努力改进突破学习的倦怠期,国庆大假不放松三个主题热议数学学习兴趣教学情境创设有效反思国培计划你我他，惠及老师和娃娃。观看讲座多思考，教育开出幸福花！,玉成九义校学习小组,8,三、创造特色，稳步推进达到“百分百，一个都不少”,学员经验交流,集中上网操作,9,1、领导动员，保障有力,8月19日，简阳市“国培计划(2012)”领导小组与辅导培训团队正式成立。这个项目办的作用需要我们不时的借用！并且与基层教育督导组及学校领导保持联系，借用其“权力”督促学员按时保质保量完成学习任务。,10,2、讲座精彩，突出实用,利用PPT课件进行模拟化操作与讲述，将培训教学的活动安排、考核细则、评优等融入学员登陆与学习的具体操作讲述中，并在其中集中阐述此次培训的辅导教师观点与感想，提出团队的设想。从而，有力地保证了培训的实用性与可操作性。,11,在上网实训阶段，辅导教师通过教师角色与学员角色作了细致的讲解。对如何登陆网络，如何利用网络中的“班级公告”、“培训公告”、“班级简报”等模块，如何进行听课，如何进行“学习日志”发表，如何参与跟帖讨论，如何在“问题共研讨”留言，如何提交作业，如何查看学习情况，如何开展其它形式的研修学习等等内容作了前瞻性的知识讲解与具体要求的讲解。特别是，辅导教师为了让学员能很快地记住网址，还“牵强附会”地对网址作了精彩的分析。如四川省中小教师继续教育网（）“迷你教育”（不知网站建设者是不是这个初衷哦），实用性很强，学员一听就能很快记住，且不易忘掉，无论走到哪里，只要能上网，他们就能第一时间进入学习状态了。,12,3、活用模块，学以致用,集中培训认真听讲,学员陈康学习中,13,4、解决矛盾，不找借口,由于此次参培人员均为农村一线数学学科骨干教师，尤其是作为边远农村中小学的教师而言，工学矛盾异常突出。我保证信息畅通，手机或电话24小时开机，QQ及QQ群随时上线解答学员疑问，另外，个人空间也派上用场。,学员贾文英学习中,14,5、真抓实干，形成特色,追寻教育的真正原点，回归美好的教育生活。班级公告及时更新；“小纸条”即时传达提示要有特色热议话题互相关注才能形成强有力的探讨话题；班级简报推陈出新，要彰显班级特色，自设板块体现风格，我班就有“心灵鸡汤”、“作业选辑”、“国培群英”等。,经验：三到位,学前集中培训到位学习辅导应答到位全程督促指导到位,15,学员心语撷英,国培，犹如一汪清泉，注入我的灵魂深处，洗涤了尘埃与龌龊。慢慢地，我要让你化作，涓涓细流，浸透，一株株幼苗。让教育之树，常青；让教育之花，更艳；让教育之实，更甜。,回首已经走过的历程，我心潮澎拜：看视频，增强业务知识，树立新的理念；读文章，促进创新，取长补短；做作业，集思广益，学有所获；学评论，浓缩精华，频频升高；有你陪伴，我信心百倍；与你同行，我