沪教版-语文-四年级上-三、四单元卷

.2015学年第一学期四年级语文第一、二单元测试卷班级 姓名 学号 等第_一、把下列成语补充完整。( )然( )止 面面相( ) 惊( )失措 美酒佳( ) ( )钉截铁 和( )悦( )二、按要求写词语、句子。1.描写“笑”的词语： 2.我站在山顶向远处张望，美丽的景色尽收眼底。（划出用错的词，改在括号里。）（ ）3.在下列句子的括号里填上合适的关联词语（1）( )工作很忙，王叔叔( )坚持每天晚上去培训班学习。（2）他( )会驾驶汽车，( )会修理汽车。（3）小华( )经常受到老师的表扬，( )她从不骄傲自满。三、根据课文内容回答。从那以后，我总是_。我知道，_,_，甚至_、_。这几步看起来_，但作用却非常大。四、修改病句（用修改符号修改）1、他急急忙忙赶快跑过来说：“老师叫你们快去。” 2、赖宁的故事这本书被他迷住了。 3、累得上气不接下气。五、古诗填空1、 ，轻罗小扇扑流萤。 （作者 ） 佳2、 可怜九月初三夜， _。（作者 ）3、 ，人间能得几回闻。 （作者 ）六、课外阅读： （一）赏梅 初春，正是赏梅的大好时节，素有“雪梅十里香”之称的超山，吸引了成千上万的游客。 公园大门前的小山坡上，有一片梅林。朵朵白梅绽开枝头，如片片白雪。白梅有五片花瓣，洁白无瑕，给人一种纯洁高尚的感觉。 在草坪的东北，有一株宋梅。这株古梅，饱经风霜，树皮已成了铁黑色，树枝苍硬弯曲，枯枝已经不少，但枝头却稀稀落落地开着一些梅花。看来它并不服老，像要展示出自己生命不息的顽强意志。 在浮香阁前的庭院里，有几株红梅，红得特别艳丽。花瓣层层叠叠，非常饱满，看了使人精神振奋。 梅花千姿百态、傲霜怒放，给前来观赏的游客留下深刻的印象。1 从本文中摘录3个成语。2照样子写2个词语。例：稀稀落落 层层叠叠 3给下面带点的字选择正确的解释，把序号填在括号里。“饱”的字义有：充分充实，充足满足了食量（1）饱经风霜（）（2）饱满（）4文章写了哪些梅花，各自有什么特点？按要求填写下表。名称特点（形状、颜色）5你最喜欢哪一种梅花，请从文中找出理由，加以说明。 （二）手 套我想要一双手套。这(愿望、希望)我已经提过很多次了，可父亲总是说“忙哩，过些日子吧。”入冬了，北方的风格外冷，吹在脸上像针扎。我的手指已经生了冻疮。晚上，我将红肿的手浸在热水里，面对阵阵的疼痛，我咧了咧嘴，没吱声。父亲走过来抓了把盐撒进水里，我低下头，望着水中那双似真似幻的手，这次，我没有再提手套。我知道，父亲下岗了。放学路上，又经过那家精品店。那双手套、淡淡的紫色，散发着梦幻的气息，我停住了脚步，（痴痴地、愣愣地）望着玻璃内那淡紫色的手套，双手不由自主地从口袋里伸出来。又是一阵刺骨的寒风，我打了个寒颤，像梦醒似的，又把手缩回到了口袋里，低头匆匆离开了精品店。我再次在精品店门口停下，只是这次的表情 渴望， 失落，那双手套不见了！我就这样呆立着，隔着玻璃望着。很快，泪水就模糊了双眼，我忙用手背抹干了泪。很久没有落泪了，我又用手抹着泪，手上的沟痕将红扑扑的脸划成一道一道。我将手塞进口袋里，继续向前走。远远的，我看到了父亲。父亲埋头修鞋，没注意到女儿已来很久了。“爸！”我轻声叫道。本来不大的声音被寒风吹散，显得更小了，但父亲还是听见了。“哎！”他应道。突然又像想起了什么似的，将手伸进口袋里摸了一阵。“对，就是它。”父亲笑道。同时又将手从口袋里拿出来，手里握着，握着我没有看错，正是那双手套，淡紫色的。我欣喜地伸手去接，就是那一刹那，我发现父亲的手也是沟沟壑壑，渗着血丝1.写出下列词语的近义词。格外（ ） 渴望（ ） 欣喜（ ）2.勾出文中括号中恰当的词语。3.选择合适的关联词，填上在文中横线处。不是而是 不但而且4.根据短文内容填空文章具体写了作者 次看到那双手套时的情景。第一次是 时，当看到那双手套，“我”的心情是 ，这从“ ”一词可以看出；第二次再次在精品店门口时，“我”的表情是 的，那是因为 ；第三次是在 时，“我”的心情由开始的 瞬间变得 。5.用横线划出第2节中的一句比喻句，这句话把_比作_。（3%）6. 本学期学过的同样表现伟大、深沉的父爱的课文是 。（2%）7.看着父亲渗着血丝的手，“我”不禁思绪万千，请展开合理想像，写下所思所感。 七、作文 ：题目：我为 做件事 提示：你为谁（爸爸、妈妈、邻居、过路人）做了件什么事？如：你为妈妈拔过白头发；为奶奶削苹果；为老师搬凳子要求：把事情的过程写清楚，把自己做这件事时的感受写出来。注意语句通顺、标点正确、不写错别字，字数在300左右。2014学年第一学期四年级语文第三、四单元测试卷班级_ 姓名_学号_等第_一、基础1、圈出汉字的正确音节。凋(chudio)谢 凝(nny)视 绽(dn zhn)放 围剿（jio cho） 褴褛（lu l） 诡(wi gu)秘 2、圈出下列词语中的错别字，并把正确的写在括号里。掉转马头（）班班驳驳（）壮烈毫迈（）围追堵劫（）严俊考验（）千正万确（）3、把反问句改写成陈述句。（） 战士们没有离开阵地，我怎么能离开手术台呢？（） 难道这不是刺猬吗？4、把下列歇后语补充完整。（）猪八戒照镜子（）。（）狗啃刺猬（）。、把句子中带点词语的意思写具体。（1）花园里的花鲜艳多彩。_。（3）游乐场里的游乐项目真丰富呀！_。（2）多么调皮的小猴子。_。二、阅读（一）蜡烛 一盏台灯摆在整洁的书桌上，它头上有一顶粉红的纱罩，腰干健美，亭亭玉立，非常引人注目。每当夜幕降临的时候，它便发出银白色的光辉，照亮了它自己，也照亮了整个房间。台灯觉得世界上什么东西都比不上它，就高傲地向被放在墙角的小蜡烛炫耀自己说：“你看我多么了不起，不但长得漂亮，而且很有用。可你呢？土里土气，在桌上也占地方，简直是废物，有什么用？”蜡烛看了一眼趾高气扬的台灯 谦虚地说 朋友 我承认你很漂亮 也很有用 可你应好好想一想 你也有短处 怎么能这样高傲呢 台灯早就不耐烦了 大声喊道 行了 有什么好想的 我本来就比你强嘛一天晚上，台灯又要炫耀自己，忽然闪了三下，就再也不发光了。刹那间，整个房间被黑暗笼罩了原来线路出了问题。这时，人们多么需要光啊！哪怕是一点点，也是珍贵的。主人把默默无闻的蜡烛拿了出来，点燃它，立刻照亮了房间，也照亮了自命不凡的台灯。但是，蜡烛没有为此而卖弄自己，还是谦虚地对台灯说：“我发出的光太暗淡了，的确没有你明亮，我很惭愧，我没有对人类作出较大的贡献。”蜡烛说完，便默默地燃烧自己，照亮他人，一直到生命之火熄灭，才悄悄离开人间。台灯很受感动，心想：我要学习蜡烛精神，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，不炫耀、不骄傲，不计较个人得失，踏踏实实为人类做出贡献。1、给短文第2自然段的空白处填上标点符号。2、从文中找出两组反义词。( ) ( ) ( ) ( )3、认真读短文，在文中找出一句有名的诗句，用“”划出来。4、读了蜡烛的故事有什么感受？把你的感受写下来。（不少于50个字） （二）勇敢的小孙女6岁的莉娜福哥特喜欢在爷爷驾驶那辆3000磅重的拖拉机奔驰在他们位于弗吉尼亚的家庭农场时坐在爷爷的膝盖上。一天下午，58岁的瑞福哥特带着莉娜在农场忙碌，这时他准备去点燃一堆柴火。他把汽油淋在上面然后划着火柴，不料木柴猛然着火，烈焰飞快将他（吞没淹没）。福哥特狂叫着，跌倒在地。他翻滚着压灭身上的火。挣扎着站起来，跌跌撞撞奔向30多步外正坐在拖拉机上的莉娜：“去叫奶奶!”说完一头（栽倒载倒）在拖拉机牵引的收割器上，不省人事。这时，福哥特手臂上的皮肤像一层薄纸被（揭开接开），胸部有一大片深红色的水泡，脸被严重烧伤。但是莉娜没有惊慌，她不敢丢下爷爷，自己跑去喊人，她拿定主意要把自己（座下坐下）的拖拉机开回一英里半之遥的家里。爷爷过去不让她单独驾驶，然而此时此刻，身高只有3英尺5英寸的小孙女决定一试。她往前挪动身子，用脚指踩红色的起动键。拖拉机轰鸣着朝前奔去，莉娜用尽全部气力调整方向驶往家里。当救护站的人员赶到时，他们发现田里划着一条巨大的S形曲线，那是这位勇敢的小姑娘为绕开树桩、地垄和沟渠而留下的。瑞福哥特二至三度烧伤，全身烧伤面积达40%以上，但现在已几乎完全康复。医务人员说，要不是莉娜动作迅速，他就没命了。地方急救站的人说：“莉娜沉着冷静，知道做什么而且做到了。1、划去（）内不恰当的词语。2、给下列多音字选择正确的读音，用勾打出。着火（zhu zho） 沉着 (zhu zho) 不省人事(xng shng)3、照样子，写词语。跌跌撞撞：（）、（）、（）、（）4、 当福哥特被烧伤时，莉娜当时是怎么想的？怎么做的？_5、 读了文章，你觉得莉娜是个怎样的女孩？_三、作文同学们你一定喜欢许多的小动物吧，比如漂亮的孔雀、狡猾的狐狸、诚实的老山羊、蹦蹦跳跳的小白兔、凶狠的老虎、温顺的小鹿、可爱的小松鼠想想这些动物间会发生什么事，大胆展开你的想象,把它编写成一个生动有趣的童话故事。题目自拟。2014学年第一学期四年级语文第五、六单元测验卷班级 姓名 学号 等第_基础阅读写作等第一、 基础部分 等第ABCD1、把词语填写完整。狼（ ）虎（ ） 万古（ ）（ ） （ ）（ ）欲飞千（ ）百（ ） （ ）到（ ）处 转（ ）为（ ）2、词语分类 视死如归 阴谋诡计 顶天立地 变本加厉助人为乐 落井下石 为非作歹 拔刀相助（1） 褒义词： （2） 贬义词： 3、按要求改写句子 （1）修改病句虽然张丽转学走了，她都给我留下了深刻的印象。（2）即使他走到横木上拿到了帽子，也难以回转身来。（用加点的关联词造句） （3）海伦的一生，是一首响彻云霄的生命赞歌。（改成反问句）。 4、根据课文内容填空。（1）九曲黄河万里沙， 。（2）为学 ，立志 ；学勤 ，志坚 。（3）泼水节的水盛满了 ，泼到草木上， ；泼到花朵上， ；泼到人身上， 。二、阅读短文，回答问题 等第ABCD（一）聪明的姚明 二米二十几的身高，二十刚出头的年纪，姚明成了东方男篮一宝。其实，姚明成宝不止是一看便知的身高和年龄。“你为什么长得那么高？”在悉尼奥运会上，一位美国记者问。“也许是因为我要比别人呼吸更多的新鲜空气。”姚明面带笑容，脱口而出。去年报社请姚明来做客，有人问：“有的报纸说你的身高是二米二十三，有的报纸说你的身高是二米二十七。你究竟多高？”姚明笑了笑，又是脱口而出：“要是人能随着报纸所说的长高，那就好了。”短短一语，透出了姚明的机智和幽默，也可见他的聪明，姚明的聪明在球技上体现得更多。大个队员，是各队防守的重点，严防死盯就容易犯规，所以大个队员罚球的机会很多，聪明的姚明在罚球上下了苦功，现在的技艺虽还不是弹无虚发，但已达到十之八九的境界。大个队员能投三分球的，在NBA中也是屈指可数。聪明的姚明日常训练就补投三分球这一课，所以比赛时常有三分球的入帐。有一次，他在主场与“八一”队决战，姚明拿出了他勾手投篮、扣篮的新招，这一新招虽还未达到得心应手的境界，但熟能生巧，这将会成为身高臂长的姚明的一个绝招。能扬长避短，这就是姚明。真聪明者，还有他能时常保持清醒的头脑，不为别人的赞扬而骄傲。1、 写出反义词。骄傲（ ） 聪明（ ）2、 根据意思写词语。（1）扳一扳手指就数得清楚，形容数量极少。（ ）（2）心里摸索到规律，做起来就自然顺利。（ ）3造句。也许 4、填空 （1）文中画线的句子起了 作用，它在上文中写姚明的聪明表现在 上，下文写他的聪明表现在 上。（2）姚明的扬长避短表现在他苦练 和 。5、回答问题 “能扬长避短，这就是姚明。真聪明者，还有他能时常保持清醒的头脑，不为别人的赞扬而骄傲。”读了这句话，你有何感受？ （二）卖镜子的人从前，有个卖镜子的人，他卖各式各样的镜子：大的，小的，圆的，方的他的镜子质量很好，他的口才也不错，生意做得很红火。但是，他忙于经营，连饮食起居、梳洗的时间都没有，外观逐渐邋遢（l t），自己（竟然 虽然）丝毫没有发觉。后来不知怎的，买镜子的人越来越少了，生意也越来越清淡。有一天，他在集市上铺开摊子，好多人围过来看货，他就向大家宣传开了。一位顾客手里拿着一面挑好的镜子（打算 计算）买，但端详了一下他的脸，忽然“扑哧”一笑，放下镜子，扭头就走了。卖镜子的人不明白 拉住一位老人问 怎么 我的话错了吗 老人慢慢地说：“你的话倒是没错，不过，你拿镜子照照自己的脸吧！”卖镜子的人拿起镜子一照，（顿时 及时）羞得满脸通红。原来他每天只是胡乱擦洗了一下脸，从没拿镜子好好照过自己。他的脸啊，竟像唱戏的大花脸似的。他终于懂得了：一个卖镜子的人，必须以自己清洁的脸，作为自己照镜子的最好证据。只有这样，（宣传 宣告）才会有说服力，不然，任凭有多好的口才也没用。此后，他很注意梳洗整容了，生意也一天天好转了起来。1、 圈出括号里搭配合适的词语。2、 为文中画横线的句子加上标点符号。3、 从文中找出意思相反的词语，写在括号里。肮脏 （ ） 糊涂（ ）4、联系上下文理解词语意思。 清淡： 端详： 5、根据文章内容填空。这篇短文先写卖镜子的人起初 ，但是由于 ，结果 。后来，在一位老人的提醒下，他终于明白了 。6、短文告诉我们的是（ ）。A要让别人买自己的镜子，自己要先照照镜子。B要让别人相信自己，不仅靠口说，更重要的是要以自己的实际行动作表率。C要想生意好，要把自己的外貌衣着整理干净、整洁。D卖镜子的人之所以生意不好，是因为他不爱照镜子。三、 作文 等第ABCD题目：如果我是_要求：先把题目补充完整，然后根据自己的想象，如果自己是谁（什么），会做哪些事？怎么做？把过程写清楚，能表达自己的真情实感。2014学年第一学期四年级语文第七、八单元测验卷班级 姓名 学号 等第_基础阅读写作等第二、 基础部分 等第ABCD1、把词语补充完整气喘（ ）（ ） （ ）（ ）相处 （ ）头（ ）气应接（ ）（ ） （ ）（ ）而同 （ ）（ ）不舍2、选词填空淅淅沥沥 哗哗啦啦 浩浩荡荡1）大江奔流，（ ），一泻千里。2）春雨（ ），不紧不慢地下个没完。3）电闪雷鸣过后，暴雨（ ）地倒下来了。潺潺 涓涓 淙淙1）（ ）细流，顺山势向下流淌。2）泉水（ ），像琴声叮咚。3）（ ）流水在向我们低声细语。3、用修改符号修改病句1）放学了，我们组留下来打扫教室做值日。2）我即使这么用功，成绩但不如你。3）参观自然博物馆，增长了很多知识。4、根据课文填空：地球上的（ ）和（ ）都是太阳送来的。如果没有太阳，地球上（ ），（ ），没有（ ），没有（ ），自然（ ）。一句话，没有（ ），就没有（ ）。 二、阅读短文，回答问题 等第ABCD（一）给予的故事这是一个令人回味的故事。从前有个人，在沙漠中迷失了方向，j k（ ）难忍，濒临死亡。可他仍然拖着沉重的脚步，一步一步地向前走，终于找到了一间废弃的小屋。这间屋子已久无人住，fng chu r shi（ ），yo yo y zhu（ ）。在屋前，他发现了一个吸水器，于是便用力抽水，可滴水全无。他气恼之极。忽然，又发现旁边有个水壶，壶口被木塞塞住，壶目有个纸条，上面写着“你要先把这壶水灌到吸水器中，然后打水。但是在你走之前，一定要把水壶装满”。他小心翼翼地打开水壶塞，里面（居然果然依然）有一壶水。 这个人面对着jin nn（ ）的抉择，是不是该按纸条上所说的，把这壶水倒进吸水器里？如果倒进去，吸水器不出水，岂不白白浪费了这救命之水?相反，要是把这水喝下去，就会保住自己的生命。一种奇妙的灵感给了他力量，他下决心照纸条上说的做，（果然 居然 依然）吸水器中涌出了泉水。他痛快地喝了个够！休息了一会儿，他把水壶装满水，塞上壶塞，在纸条上加了几句话：“请相信我，纸条上的话是真的，你只要把生命置之度外，才能尝到甘美的泉水”。1、看拼音在文中写词语。2、在括号里选择一个恰当的词语，在文中圈出。3、联系上下文理解下列词语的意思。小心翼翼： 置之度外： 4、把“岂不白白浪费了这救命之水? ”这句话改为陈述句。 5、文中的那个人面临的“艰难的抉择”是指什么？ 6、概括课文主要内容。 （二）物归原主这是一个真实的故事。田世国的母亲得了尿毒症，当他听到这个消息时，他感到很意外，他不能接受，（养育、培育）他几十年的母亲怎么会得这种病。他问医生，有什么办法可以救他的母亲，医