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文档简介

幼儿英语情境教学法,幼儿英语常用教学法,一.全身反应法(tpr),二.直接法,三.情境法,幼儿英语教学法-情境法,-是教师根据所学内容创设特定情境,使幼儿在自然的交际情境中练习听说英语的方法.,情境英语活动法的常见形式:,1.song-singing.,2.game-playing.,3.shortplay/role-player,歌谣,儿歌表演:把教学活动内容编入朗朗上口的儿歌中,引导幼儿在唱中学.,对教师的要求:1.自然大方的表演能力2.对英语歌谣的编排和教唱能力,二.游戏活动:以游戏的方式,把英语活动内容融入生活情境中,让幼儿在玩中学.,对教师的要求:灵活的头脑和敏捷的思维.对英语课堂活动的调节和掌控能力.,三.短剧及角色表演:把学习内容编成模拟短剧,以角色表演的方式,让幼儿在演中学.,对教师的要求:灵活运用体态语及表演技能.有效指导及带领幼儿进行角色表演并合理调控表演进程.,教学实践演练:请综合分析下面所提供的教学内容,合理选择教学方法,设计教学片段.,教学内容:fly,swim,run.2.whatsyourname?mynameissusan.3.orange,apple,banana4.skirt,shirt,shoes5.eye,nose,head.touchyoure
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