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s版自然之道教学实录 课文自然之道是从哪个角度去描写大自然的准则的?同学们需要掌握哪些重点难点?教师应该备好课进行讲解。下面是由整理的，希望对您有用。 s版自然之道教学实录 师：同学们看，这就是我所在的学校，青岛太平路小学，它就在世界海边上。青岛是个美丽的海滨城市，红瓦绿树，碧海蓝天，有着一望无际，碧波荡漾的大海。而海底世界那更是神秘莫测，奇妙有趣啊!看，海洋动物像向我们游来了，如果你认识它，可以直接喊出他们的名字和他们打打招呼! 嘿，大家都认识，它还有个很好听的名字，叫“海带公主”，你看，他们和海葵在相互的清洁卫生呢! 这个不知道了吧，它是石头鱼，时隐时现，把自己和周围融在一起了。 这是饶鱼，像不像在海边翩翩起舞啊!那让我们继续的前行吧! 你看，看到了吗?这是什么?认识的真多，更有意思的是海马爸爸来孕育小海马呢!没想到吧?这是谁? 生：海龟。 师：大海龟，无拘无束，悠哉地游着。 师：我们再到陆地看看小海龟吧!瞧，能用一个词来形容它吗? 生：可爱。 师：还有吗? 生：活泼可爱、天真可爱。 师：他们正面向大海，想去洗个澡呢!多美好的事情! 师：大自然啊，是那么的神奇，还有很多我们未知的奥秘，等着大家去探索、去发现!我们就先看到这儿，准备上课吧! 师：好，上课!同学们好。 生：老师，您好。 师：同学们请坐。今天啊，我们一起来学习一篇四年级下册的与大自然有关的课文，伸出手指，我们来写写课题。(写课题) 生：自然之道。 师：恩，预习了课文，词语是不是都掌握了，谁想读给大家听。请你读前两行。 生：真诚、企图、蠢事、嘲鸫 海鸥、巢穴。 师：最后一个字啊，没有读准，给你拼音，再读一次好吗? 生：巢穴。 师：全班一起(巢穴)。 师：后两行谁想读呀? 生：气喘吁吁、无遮无拦、极为震惊 愚不可及。 师：都读准了，那这个愚不可及的意思你知道吗?(用话筒) 生：表示很愚蠢。 师：恩，说得有点接近了，在字典里啊，“及”的意思是比得上，那愚不可及谁能说说! 生：愚不可及的意思是做一件蠢事，改也来不及了。 师：而且，别人也比不上是吗?通过理解了关键字的意思，就能准确的理解词语了! 师：课文里啊还有个地名，很不好读，谁想读读。来，请你指名生读。 生：加拉巴哥岛。 师：你看，还真不好读呢? 生：加拉巴哥岛。 生：加拉巴哥岛。 师：对，它啊，是南太平洋中的一个微岛，谁再来读读请你读。 生：加拉巴哥岛。 生：加拉巴哥岛。 师：全班一起读读。那刚才的那些词语，同学们都会写吗? 生：会。 师：那我们就从里面挑两个来听写。拿出听写本，课文放到一边，做好准备。开始(愚蠢)注意写字的姿势。 师：同学们，我们来看看这位同学写的。都写对了吗?你们看看题目，谁来说说呀，都写对了吗?请你说 生：都写对了。 师：恩，写的还比较正确是吗? 生：是的。 师：那刚才这是谁写的啊?你能不能告诉大家要把愚字写正确，关键的笔顺是什么呀? 生：关键的笔顺，心上面的口要写扁点。 师：这
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