教导主任在二年级期末家长会上的发言

1/6教导主任在二年级期末家长会上的发言各位家长朋友您好,首先欢迎您来参加本次家长会在您的大力支持下,在我们全体师生的共同努力下,本学期我班已圆满完成教育教学任务这一学期,作为二年级的班主任,我始终把工作的责任感放在第一位多年的教学经验告诉我,想要管理好班级,必须关心了解每一位学生低年级的孩子对老师特别热情,经嵛爬鲜我也很习惯在课后把孩子叫到自己身边,和他们聊聊天,在这种轻松的聊天氛围下,把握好教育的契机,自然而然地提出对他们的一些要求,同时也收到了良好的效果本学期,我重视培养孩子们的行为习惯各种习惯的养成是形成良好班风班貌的基湍昙对蚴橇己孟肮哐傻墓丶我觉得培养良好的习惯关键是要培养学生的习惯意识,使他们做到老师在与不在一个样如果一个班级形成了良好的班风,学生会在各方面得到提升所以,我尤其注重培养学生良好的习惯,无论是学习习惯,上课习惯,写字习惯还是卫生习惯根据低年级孩子的特点,一方面,以小组比赛得小红旗加分等竞争方式来巩固学生的良好习惯另一方面,作2/6为老师以身作则,每次进教室都先往地上看一看,捡一捡,整一整,孩子们看在眼里记在心里,为养成良好的习惯创造了好的氛围培养小干部,发展孩子的能力也是本学期的一个重点班干部是班级的核心,是班级的骨干力量,要建设一个良好的班集体,首先要建设好一支责任心强能力强的班干部队伍刘祉祺王雪晴陈明坤冯语涵马雨涵等同学就已经成为了班里非涸鹑蔚男刹我的小助手每天早读午写已形成一种良好的风气这学期,通过孩子们的共同努力,所取得的成绩是可喜的当然,好成绩的取得同孩子们的集体荣誉感分不开的更离不开各位家长朋友的理解与支持,在此表示诚挚的感谢九月底,我班参加区教育局举办的”歌唱祖国”歌曲竞赛,十月份学校举行朗读比赛,全班全员参加,荣获全蠷坏冉卫生评比纪律评比几乎是隔周优秀年底书法比赛,我班又荣获团体冠军,并选出张恒跃同学代表学渭忧锏氖榉热孩子们心往一处想,劲儿往一处使,整个班里,学风正,爱心浓这一切,看在眼里,喜在心头小学教师的工作更多的是一种锁碎,一种默默的付出,3/6是无法用语言去加以描述的,只有自己才能品尝出其中的酸甜苦辣当然,我在班级教学与管理中还是有一些的不足,学生的分析能力及理解能力有待提高,如何提高学困生李肇东陈坤两名同学的成绩,还一直困扰着我今后,我会同我的孩子们继续努力,即使没有最好,也一定会更好期末考情分析今年的期末试卷,是石家庄文博印刷厂的卷子,因为区教育局没有进行统考,所以只能外地购买数学试卷内容相对好些,能够面面俱到,从卷面上看,学生的计算能力及分析问题的能力都有所提高但语文试卷存在很大的问题,检查的范围太窄从语文试卷看出,我们的学生基础知识掌握牢固,书写工整学生的理解能力与分析能力有待提高看图写话,学生对图画不理解,所以,今年语文在阅读和看图写话两部分丢分较多我想语文教学就是读与写的过程,老师在课上辅导,家长也要抽出时间给予协助,如读书后培养学生善于交流的习惯,什么事得让孩子多说出来,视孩子为朋友,询问在学男孪适卵有什么开心不开心的事,训练学生转述总结的能力家长应该正确看待孩子的分数4/6家长不要以分数论英雄,一二年级主要是培养学习习惯,所以我们要能”不唯分数是问”分数只能作为评价孩子的一个参照,90分与100分的孩子的数学能力究竟相差多少,不是仅分数就能说明的,我们得具体分析才是孩子有失误,是纯粹的粗心,还是思考问题的方式有问题,是临考心理欠佳,还是教育孩子从失败中汲取教训学会”吃一堑,长一智”对家长的要求一如何培养孩子的学习习惯1课前的准备习惯收拾书包,准备好学习用具,检查有没有不关学习的玩艺2课前预习的习惯3认真按时完成作业的习惯4复习的习惯每学一课必须家听,听写之前让孩子读课文生字,并对5/6当天学的课文提出一些口头问答,加深记忆5少看电视,多读课外书二如何培养孩子读书的习惯1自己先养成阅读习惯你的自身行为比你的言语更有说服力如果孩子看见你总是在读书看报,他们很快也会效仿你2一定让孩子每天都阅读像弹钢琴一样,读书也是一项技能,所以同样需要不亓废研究者发现,每天至少花30分钟阅读任何种类报刊杂志的孩子在学校里阅读方面明显优于其他学生3养成去图书馆书店的习惯4读书给孩子听研究显示,这是父母能为孩子养成阅读习惯所做的最重要努力5送书给孩子作为礼物6/66使读书成为一种特权比如说,”如果你在床上看书的话,今晚就可以晚15分钟睡”或是”因为你今天帮忙洗了碗,我等会儿给你多读一个故事作为奖励”7如果你的朗读水平实在不行,你可以让孩子读给你听,然后和他讨论书中的故事各位家长,孩子的成长与发展,离不开我们教师的辛勤培养,也离不开家长的千辛万苦,更离不开学生的自我激励,自我发展,自我完善,只有老师家长学生三股绳拧在一起,才能能发挥最强最佳功能