刘畅词汇笔记（11）Part3

刘畅词汇笔记（11）part3 desperate=de（down）+ sper（sprit）+ ate1“绝望的”，例：she felt desperate after the failure of her exam.考试失败后她觉得非常绝望。2“孤注一掷的，拼死的”，如a desperate criminal亡命之徒其名词为despair“绝望”，如hew out of the despair a stone of hope从绝望的山上砍下一块希望的石头（从绝望中寻找希望）prosperate=pro（forward）+ sper（spirit）+ate呈现出生机勃勃的景象，动词“繁荣，使繁荣”，例：his business is prospering.他的生意兴隆。其形容词为prosperous“繁荣的，兴旺的”，如a prosperous county 繁荣昌盛的国家其名词为prosperity“繁荣”，例：the prosperity of the county was due to the discovery of the oil.duration“持续时间”词根dur表示持续during介词“在期间”durable=dur（持续）+ able“持久的，耐用的”，如durable material 耐用的材料endure“长时间忍受”，例：they endure tremendous hardship during their journey to the south pole.他们在去南极的路途中忍受了巨大的痛苦。其名词endurance“持久，忍耐（力），耐久（性）”，例：he showed remarkable endurance throughout his illness.在他生病过程，他显示出非凡的生命力。kid“小孩子”，kidnap=kid + nap（小睡）动词“绑架”conscience=con（together）+ science（科学）“良心”区分conscious“有意识的，意识到的”，搭配be conscious of，例：he wasnt conscious of having offended her.他并没有意识到冒犯了她。阿坤：第一，要学会词汇的转换，一篇120字的*，同一个单词不能出现两次甚至更多，比如下面这个单词就是你最爱的单词，几乎每篇*你都会用到，你看看你爱它到底有多深？这个词就是important。小美：你怎么知道的？阿坤：嘿嘿，凡是作文的初学者都会犯这个通病，就是用词单一，其实这个词的同义词特别多，比如indispensable，不可缺少的。这个词*于词根pens表示money 钱的意思，in和dis都是否定词缀able是形容词尾缀，这个词的字面含义是不能不花钱的，翻译成不可缺少的。再比如说irreplaceable不可替代的，很显然来自于核心词replace代替再加上否定前缀ir，后面加上否定后缀able就可以了。写作文的时候，多用些同义词就不会让你的作文显的过于贫乏。小美：哎呀，这些词我早就背过，可是要不是你说，我还真的是想不到可以用在作文当中。阿坤：除了要学会同意词的转换word replacement，要还学会在作文中尽量使用一些高级词汇，翻开你的作文基本上都是非常蠢的初中词汇，比如写篇*，说对大学食堂不满意，你说不满意怎么写？小美：这还不简单，not satisfied阿坤：问题出来了吧，你可以想象出来，判卷的老师，判100份卷子极有可能99个人写的是satisfied，他能不恶心吗？小美：是啊，老师也是人，每天关在小黑屋看这些无聊低级的*，不许上网，不许qq，好人也折磨疯了。阿坤：就是，明白这个道理你就知道用词一定要有点难度，比如满足，你可以用content这个词，一下子就让*显得增色不少。小美：我也知道写作文一定要用好的词汇，可是我只要一写作文，我的大脑就一片空白，小脑一阵抽搐。阿坤：这说明你平时缺少积累，同时背单词的时候多看看单词的例句，它会告诉你单词最准确的用法。小美：是啊，平时不努力，考前徒伤悲。阿坤：第二点，句子结构的多样化。the diversity of sentencestructure你看看你的作文，我看着看着都快哭了，一共就十句话，全是单一的简单句。 主谓宾， 主谓宾， 主谓宾，就在看的人快要崩溃的时候，你终于换了一句，叫做主系表。这样的*是不可能拿到高分的。还有最后这几句话，第一句，i think，第二句i also think 第三句 i still think最后结尾do you think so？ 我的评语是i dont think so。小美：可是，我就会这些句式，不写这个我写什么呀？阿坤：给你一个最简单的办法，考前哪怕再懒惰，一篇*也背不下来也要背诵几个难句，比如强调句，倒装句，虚拟语气的句子，写*的时候，同样的观点用复杂一点的句式写出来，必然会给老师一个非常深刻的好印象。a very good impression。小美：听起来，这个技巧到是非常容易操作，我记下了，那第三点呢？阿坤：第三，就是要学会修改*。correct your composition。小美：咿，这不是作文老师的事情吗？阿坤：错，大错特错。修改*首先是自己的事情，中国人最强的是什么能力，阅读理解能力，最差是什么能力，写作能力，用你最强的阅读理解能力，来阅读你最差能力写出的*，一定有什么感觉能，就是，哇，我怎么写的这么恶心。一定可以挑出大量的语法和搭配错误，影响你的作文能不能拿高分，关键不是你的观点是否新颖，论据是否深刻，最影响你分数的永远是你的*是否有语法错误，是否有搭配错误。所以，我们的目标不是写出一篇惊世骇俗的*，而是在30分钟之内尽量不犯错，一句话，我们的目标就是没有蛀牙。小美：连广告语都出来了，我的这篇有蛀牙吗？阿坤：太多了，比如这里，我受伤了，应该是im hurt。可是你写成了，im damaged。其实这表示我被废了。这么严重的错误只要有一处，你的作文就彻底完蛋了。所以平时一定要练习自己修改，只有你自己真正修改那么几篇*，你才会真正具有一个本事，那就是-考试的现场把你作文中隐藏的错误给挑出来。小美：真是没想到，低级的语法搭配错误会有这么大的影响。阿坤：其实最好的回避错误的办法就是第四条 背诵*memorize some compositions。小美：背*谁不会呀？往脑袋里装不就完了吗？阿坤：没那么简单，因为很多人的脑袋很难记住任何事情，就好像一台绞肉机一样，刚把今天的二斤肉给扔进去，又把昨天的二斤肉给顶出来了， 背是一种艺术，而不是一种技术。小美：你说的这么玄呼，你是怎么背的？阿坤：很简单，首先买一本范文书，这本范文书就一个要求，就是有汉语的翻译。我做了两个比较。首先根据作文的要求勾架一下汉语的框架，把这篇汉语*和原版的汉语*进行对比，这称为思维的对比，因为很多时候，作文写不好，不仅是英文水平在作怪，还有一点就是汉语的思维过于局限，通过对比可以拓宽思路。接下来，我来写*，我不是自己创作，而是翻译它的那篇汉语*，接下来，把我翻译的汉语*和原版的*进行对比，对比的时候，我就发现有大量的表达和搭配你写的非常的晦涩，而它写的非常的漂亮，有些句式你写的过于简单，而它写的很复杂，而对比的过程，我告诉你我的感觉，就好象有人在手把手教给你写*一样，最后，既然这篇*已经融入你的思想，再背的话也就非常容易了。小美：可是，好的范文那么多，我该背多少呢？阿坤：10篇就足够了，我当年就背了一篇*就惊喜的发现一年的四次托福考试，我都可以考到接近满分的成绩。小美：什么*这么神奇。阿坤：我背的是一篇环境保护的*，这篇*这样写，现在环境污染很糟糕，怎么糟糕了一，二，三。那年托福一月份是这样考的，请问:经济发展更重要，还是环境保护更重要，我说当然环境保护更重要，因为现在环境污染很糟糕，怎么糟糕了，一，二，三我的观点。小美：呵呵，五月份呢？阿坤：五月份托福考的是请问:科学家对人类的贡献大，还是艺术家对人类的贡献大，我说，当然是科学家对人类的贡献大，因为只有科学家可以保护环境，而现在环境污染很糟糕，怎么糟糕了一，二，三我的观点。八月份托福又考了，请问让你回到家乡干一件事情你干什么，怎么写？小美：我知道:当然是回到家乡保护环境，因为现在环境污染很糟糕，怎么糟糕了