高中英语宾语从句有哪些要点？英语学习中要明确的四个观点你知道

高中英语宾语从句有哪些要点？英语学习中要明确的四个观点你知道 宾语从句作为一个重要的语法知识, 是每年高考的必考点,宾语从句使用也有很多应只注意的地方,今天我们就总结了高中英语宾语从今常见的四点错误,希望对同学们有用处!下面是给大家整理的高一英语学习方法，欢迎阅读！ 高一英语学习方法：英语宾语从句中四个要点 一、高中英语宾语从句要点之时态的呼应 1. 如果主句是一般现在时、一般将来时或祈使句时,宾语从句可根据情况使用各种时态。例如: i hear she is here today(she was here yesterday/ she will be here tomorrow.) 2. 如果主句是一般过去时,宾语从句应使用过去时态的某种形式。例如: he said he was watching tv(he had swept the floor/ he would play football after school)。 3. 如宾语从句所叙述的是客观事实、自然现象或科学真理等,从句不受主句时态限制,仍用一般现在时。例如: our teacher told us that light travels faster than sound. 二、高中英语宾语从句要点之引导词的使用 1. 当宾语从句由陈述句变化而来时,用that来引导从句,that常无具体意义,一般可省略。例如: lin tao thought(that)the tv play was very boring. 2. 当宾语从句是由一般疑问句变化而来时,要用if或whether来引导从句。例如: david asked his mother if/ whether she liked the dinner last night. 3. 当宾语从句是由特殊疑问句变化而来时,原句中的疑问词充当连接代词(如who, whose, what, which)或连接副词(如when, where, why, how),引导宾语从句。例如: do you know what we can do on the island? i dont know why jane was late for school this morning. 三、高中宾语从句要点之语序的陈述化 宾语从句一般要用陈述句语序。例如: when did he leave? i want to know. i want to know when he left. does the shop close at six every day? do you know? do you know if/ whether the shop closes at six every day? 四、高中宾语从句要点之否定转移 当主句的谓语动词为think, believe, suppose等动词,且主语为第一人称时,从句的否定要转移到主句上。例如: i dont believe he is here on time, is he? i dont think tom is the best student in his class, is he? 高一英语学习方法：英语学习明确四个观点 1、学英语的目的是使用英语，只能在用中体会它的规律，掌握它的方法，通过练习学会使用。因此我们要抓住每一个机会用英语。如课程表的书写用英语，学习学科的英文书写等。课上50个人，能有机会一定要抓住机会，而且要给自己创造机会练习口语，课下要寻找机会去练习使用英语。练习听、说、读等能力，做适量的练习巩固课内知识。 2、关于语法知识的学习：掌握一定的语法知识是必要的，它是基础，中国人学习外语要学点语法，但是过分地研究语法是不利于能力的培养的，这也是中国人学习英语的误区。有人说，那么高考怎么办?高考正是考查学生实际使用英语的能力，语法的考试也是在实际语境中考查，因此语篇的能力才是真正的能力。 3、语言的学习应听、说、读、写全面发展，在开始阶段应以听说为主。高一新学期12月内主要以训练自己的听与说的能力为主要目标，逐步加大阅读。 4、语言的学习与任何知识的学习一样，以自学为主。要有一定的自学能力，外语学习