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文档简介

5、翠鸟,上节课我们初读了课文，知道了课文是从（）（）（）三个方面写出了翠鸟的特点。,复习回顾：,外形,动作,住处,品读2-3自然段，了解翠鸟的活动特点,翠鸟的动作怎么样？,课文第2自然段写翠鸟的什么动作？,课文第3自然段写翠鸟的什么动作？,哪些词语表明了翠鸟动作轻盈而敏捷？,翠鸟的鸣声有什么特点？,它喜欢怎样的活动？,课文品析（第2自然段）,翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在苇秆上了。它一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。,翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在苇秆上了。它一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。,它一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。,比较句子：翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面飞。翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞。,课文品析（第3自然段）,课文品析（第3自然段）,课文中是怎样描写翠鸟捕鱼的？自己读句子，用.标出相关词语。,尽管小鱼是那样机灵，只悄悄地把头露出水面来吹了个小泡泡，可还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去，叼起那条小鱼，贴着水面往远处飞走了。,蹬开像箭一样叼起贴着水面飞,还可以从哪里看出翠鸟动作敏捷？,只有那苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。,比较句子：翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去。翠鸟蹬开苇秆，很快地飞过去。,课文品析（第4自然段）,1.自由读。2.你读懂了什么？,3.我们的愿望是什么？4.从中你体会到什么？,5.从老渔翁的话里你体会到什么？,鸟是人类的朋友,小结本文生动形象地介绍了翠鸟的外形和生活习性。翠鸟颜色鲜艳、小巧玲珑、鸣声清脆，捕捉小鱼时动作迅速、敏捷，十分惹人喜爱。孩子们想捉一只翠鸟来饲养，老渔翁的话打消了他们的念头，他们只能远远地看着它那美丽的身影。课文在展示翠鸟的外形和活动特点的同时，呼吁人们要与动物和谐相处。,二、读一读，填一填。希望愿望失望1.听了老渔翁的话，孩子们的（）落空了，但还是（）翠鸟能在桅秆上多停留一会儿。2.我有一个美好的（），（）能乘着宇宙飞船去太空遨游。3.我一直（）能亲眼看到孔雀开屏，可是今天在鸟园等了半天也没看到，真让人（）。,愿望,希望,愿望,希望,希望,失望,鸟谁道1群生2性命微3？一般骨肉一般皮4。劝君莫5打枝头鸟，子6在巢中望7母归。,词句注释道：说。群生：这里指小鸟。微：微不足道。一般骨肉一般皮：一样的骨肉一样的皮，即鸟和人类一样有血有肉。莫：不要。子：幼鸟。望：盼望。,谁说这群小鸟的生命微不足道？它们和人类一样有血有肉。劝你不要追打枝头的小鸟，因为巢中的幼
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