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文档简介

1/3教师培训体会转眼间从事教育事业已经有快一个半学期的时间了，回想起来的确收获过许多，虽然有的时候也会闹过笑话但总的来说是在一点点的进步熟练起来。现在看来，培训是件辛苦却很必要的过程。每每到了一个阶段自己总是开始松懈、倦怠，而且会有些茫然，培训如期而至。通过培训也看到听到了许多自己不曾想过做过的东西，使自己出现新鲜有活力的思想出现，同时也是对自己的一种激励和刺激。第一场讲座是南海实验学校的苏老师主持的，他看上去是一位亲切的人很热情，感觉没有像他说的岁数一样的那种距离感，而有年轻人有的那种激情与跳动的思维。苏老师所讲的课题题目是课堂教学调控略谈有课堂教学调控的七种方法、四个方面、九种因素等等，表面看上去是很理论的东西，但是苏老师没有照本宣科的读下来，而是一点点一条条的用一个个鲜活的实例告诉我们。课堂调控对一节课的重要是不言而喻的了，就算教师对一节课的设计再好，如果没有课堂调控的方法与手段那么这堂课就会显得散乱无章或者沉闷无趣了。苏老师的一席话，让我深刻的体会到教学是一门艺术，当个老师容易，可是要当好老师确实不简单，要是想当好一名小学了老师更是难上加难了。因为需要让一个自认为简单的东西去教会教好孩子，需要老师变着法去吸引他们又要适合孩子理解体会。就好2/3像苏老师第一个实例，他是让学生动手动脑动嘴还要带着做游戏，使得孩子们在欢声笑语中学会了钝角与锐角。课的设计固然很好，课堂的调控艺术更加出彩。我作为体育教师，工作环境不像其他老师一样在室内，在一个开放的环境里如何将孩子们的注意力集中到教师而不被外部环境所干扰很重要，这时候的课堂教学调控就显得尤为关键，希望自己在以后的工作中慢慢形成自己的有效的调控手段。第二场讲座是廷佐小学的语文老师，讲的主要是班主任工作方面的内容。班主任的确是很辛苦，管理着整个班级的学习生活，甚至是一些细枝末节的东西都要想到，生怕影响到孩子。班级里的学生想要照顾的全面，不希望顾此失彼。可是班级里有让你不用费心的学优生却也总有让你绞尽脑汁的后进生。她就为我们讲述了一位后进生的起起伏伏。没有当过班主任的老师不是个完整的老师，现在我算是完整了却不完美。体育老师当班主任就像我们校长说的有优势也有劣势，
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