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文档简介
成都市锦江区大观小学GCH,语文,YUWEN,4,读一读,“绿茵场上跃猛虎,碧水池中腾蛟龙。”这副对联描绘了体育比赛的精彩场面:足球运动员在绿茵场上拼搏,游泳运动员在泳池内较量。,日积月累,“闻鸡起舞壮筋强骨,击剑练拳益寿延年。”这幅对联讲的是适当的体育运动对人体的好处:壮筋强骨,益寿延年。,共同来收集:,静止便是死亡,只有运动才能敲开永生的大门。-泰戈尔生活多美好啊,体育锻炼乐趣无穷。-普希金生命就是运动,人的生命就是运动。-列夫.托尔斯泰,综合活动,体育使生命更健康,使生活更美丽,使人类不断进步,使世界追求和平和发展奥林匹克精神在我们心中荡漾。秋季运动会就要开始了,让我们积极投入其中,策划、召开班级或年级运动会,为全校运动会做准备,享受体育运动带给我们的快乐。,策划:根据学校现有条件,班内同学确定可以设立哪些比赛项目。如:跳绳、踢毽子、拔河等。请体育老师指导制定运动会程序,绘制秩序册和报名表。运动会前准备好比赛器械。,同学们,又进入单元习作课了。这次习作和以往所有的习作都不同。这次我们要写的是一种生活中常用的应用文挑战书。挑战书就是刺激对方,鼓动对方,使他们站出来同自己竞赛的一种特殊书信。比如劳动竞赛的挑战书,学习竞赛的挑战书等等。下面我就挑战书的格式和写法给同学们讲讲。,挑战书,标题,正文,署名,日期,挑战的对象(向谁挑战),挑战的理由,挑战要实现的目标,较劲的话,特点:语言通俗,条理清晰,慷慨激昂、富于鼓动性。,例文:,挑战书,标题,六、二班的同学们:在一年一度的秋季学校运动会即将来临之际,我班六年级一班决定向你班发起挑战:看在这次运动会中哪一个班的成绩更优秀,哪一个班更团结,哪一个班更具有拼搏精神!六、二班的同学们,你们敢应战吗?六年级一班2012年10月29日,挑战的对象,挑战理由,
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