充分发挥高校广播在校园文化建设中的作用

2007年 12月 第 2 4卷 第 6期沈阳航空工业学院学报Jou rna l of Shenyang In stitu te of A e ronau tica l Enginee ringD ec. 2007Vo l. 24No. 6文章编号 : 1007 - 1385 ( 2007 ) 06 - 0147 - 02充分发挥高校广播在校园文化建设中的作用隋长虹 杨 越(沈阳航空工业学院党委宣传部 ,辽宁 沈阳 )摘 要 :面对高等教育改革和发展的大潮 ,高校广播作为校园文化建设的重要载体 ,如何发挥其 作用 ,为培育优秀的大学精神 、构建大学的“和谐文化 ”服务 ,是一个值得探讨的重要问题 。文章 采用实证分析法 ,以沈航校园广播为例 ,从高校广播的特点出发 ,阐述了高校广播在校园文化建 设中的重要作用 ,紧紧围绕“打造校园主流媒体 ,为校园文化建设服务 ”的主旨 ,提出了加强和改 进高校广播的具体措施 。关键词 :高校广播 ;校园文化建设 ;和谐文化中图分类号 : G229. 27 文献标识码 : A 1994-2010 China Academic Journal Electronic Publishing House. All rights reserved. 中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问 题的决定 中明确指出 :“建设和谐文化 ,是构建社会主义 和谐社会的重要任务 必须坚持马克思主义在意识形 态领域的指导地位 , 牢牢把握 社会主义先进文化的前 进 方向 ,弘扬民族优秀文化传统 ,借鉴人类有益文明成果 , 倡导和谐理念 ,培育和谐精神 ,进一步形成全社会共同的 理想信念和道德规 范 , 打牢全 党全国各族人民团结奋 斗 的思想道德基础 。” 1 这是对“和谐文化 ”科学内涵作出的 全面概括 ,对我国高等教育提出了新的更高的要求 ,为大 学校园文化建设明确了 任务 ,指明 了方向 。面对高等 教 育改革和发展的大 潮 , 高校广 播作为校园文化建设的 重 要载体 ,如何发挥其作用 , 为培育优秀的大学精神 、构建 大学的“和谐文化 ”服务 ,是一个值得探讨的重要问题 。1 高校广播的特点当前 ,大学校园中的媒 体主要 包 括 校 报 、校 园 广 播 、 有线电视 、校园网等 。在各个时期 ,高校广播始终是党的 理论宣传工具 ,传播科学文化知识的有利阵地 ,在宣传工 作中具有举足轻重的地位 。高校广播作为一种传统的校园媒体 , 与其他 媒 体 相 比 ,仍然具有独特的优势 ,主要体现在两方面 :从受众角度讲 ,便于收听 。与其他校园媒体相比 ,校 园广播虽然只靠声音传播 ,但不受收听地点的限制 ,受到 师生的欢迎 。在上下课的途中 、在晨光中的校园 、在夕阳 的余晖中 ,都可以感受到校园广播的独特魅力 。再者 ,校 园广播收听成本较低 。相比报刊 ,校园网的收费 ,有线电 视支付的收视费相 比 , 学生可 以自由的接受广播这一 资 源 。对于学生而言 ,通过校园广播获取资讯更方便 、更经 济 。此外 ,校园广播给听众以想象的空间 。以沈航的校收稿日期 : 2007 - 08 - 29作者简介 :隋长虹 ( 1966 - ) ,女 ,辽宁沈阳人 ,编辑园广播为例 ,每当中 午校园广播欢快而又富有 动感的片 头曲响起的时候 ,给听众带来的是青春的活力 ; 傍晚时分 的“美文赏析 ”栏目 ,主播语调平稳 ,娓娓道来 ,给人以美 的享受 。从宣传效果看 , 便于把握导向 。不 同 的 学 生 有 不 同 的需求 。有的同学获取信息通过网络 ,有的通过电视 ,有 的通过报纸 ,学生对于媒体的选择具有较强的主观性 ,同 时 ,对于各类信息的选择 ,存在着一定的盲目性 。而校园 广播 ,针对大学生这一特殊的受众群体 ,可以通过节目的 编辑来把握舆论 导向 ,唱响 校园里的主旋律 。由于校园 广播舆论导向的可控性更好 , 因而能对学生宣 传教育起 到更有效的指导作用 。作为传统的校园媒体 , 高校广播在高校 宣传 工 作 中 发挥着重要作用 ,具有不可替代性 ,是高等院校先进思想 文化传播与人文素质培养的重要阵地 。2 高校广播在校园文化建设中的作 用胡锦涛在党的十七大报告中指出 ,“和谐文化是全体 人民团结进步的重要精神支撑 。” 3 高等学校校园文化建 设是构建“和谐文化 ”的重要内容 。校园文化建设是学校 所有各项建设的最高境界 , 是一所优秀大学必须做强 、做 好的工作 。国内的一位大学校长曾 指出 : 一所 大学不可 能在学术上永远领先 , 而领先的只有校园文化 。笔者多 年从事高校广播工作 , 对高校广播在校园文化 建设中的 作用有深刻的体会 。2. 1 宣传作用“现代社会 , 宣传舆论的社会影响力越来越大 , 能不 能把宣传舆论工作抓在手上 , 关系人心向背 、关系事业兴 衰 、关系党的执政地位 。”这一精辟论述充分阐 明了宣传 工作的重要性 。高校广播是校园文 化建设的一个窗口 , 校园广播可 以 反 映 一 所 高 校 校 园 文 化 建 设 的 进 展 和 成148 沈阳航空工业学院学报 第 24卷效 ,起到鼓舞人心 、凝聚力量的作用 。2. 2导向作用中共中央关于构建社会 主义和谐社会若干重大 问 题的决定 中指出 ,新闻媒体要增强社会责 任感 , 宣传 党 的主张 ,弘扬社会正气 ,通达社情民意 ,引导社会热点 ,疏 导公众情绪 ,搞好舆论监督 。 4 声音的传播具有不可排斥 的特性 ,因 此 , 宣 传 的 主 动 性 较 强 , 受 众 的 接 受 率 较 高 。 相比于其他校园媒体 ,高校广播的 导向作用更明显 。我 校广播的精品栏目大嘴吧 节目中的“智慧人生 ”“生活 宝典 ”,以实际案例启迪 、引导大学生正确看待现实社会 , 以积极 、健康的心态去迎接生活 ,为学生在各方面提供了 值得借鉴的经验 。2. 3育人作用高校广播所传播的信息大多数都发 生在本 校 , 通 过 宣传典型 、专访 、座谈 、辩论等形式 ,全方位 、多角度 、形象 化地向学生进行以爱国主义 、集体主义 、社会主义为主要 内容的思想政治教育 ,强化他们正确的社会道德观念 ,树 立正确的人生观 。我校广播的“校园会客厅 ”“名人星空 ” 等栏目 ,通过采访优秀教师 、学生的形式 ,请他们讲述自 己的成功经历 ,对大学生树立正确的人生观 、价值观有着 重要的引导作用 。2. 4监督作用高校校园文化建设中不同程度地存在着问题 。原因 是多方面的 , 高校 广 播 对 此 的 舆 论 监 督 从 没 有 间 断 过 。 在社会主义荣辱观 的学习高潮中 , 校园广播相应设置 了 一些栏目 ,践行“八荣 ”,抵制“八耻 ”,例如在“八荣八耻 ” 专题节目中 ,批判发生在学生身边的不文明现象 ,倡导积 极 、健康 、向上的文明风尚 。2. 5熏陶作用校园广播的一些文学栏目 , 也是校园文化建设的一 个重要阵地 。对丰富大学生的课余文艺生活起着积极的 作用 。像“青春纪念册 ”“温馨点歌台 ”“老式留声机 ”等 栏目 ,向广大学生提供了 丰富 、精彩 、多元的“高品位 、高 质量 、高格调 ”的人文基础知识和文化信息 , 对大学生起 着潜移默化的影 响 , 成 为 校 园 文 化 建 设 的 一 支 主 力 军 。 广播台记者团是一支素质较高 、朝气蓬勃的学生队伍 ,他 们通过校园广播工作的实践 ,各方面能力得到了提高 ,对 其它学生产生了积极的影响 , 从而带动校园文化建设 。3 打造 校园 主流媒 体 , 为 校园 文化 建设服务在如今的大学校园里 ,广播 、校报等传统媒体面临着 网络媒体的强势挑战 ,许多高校学生上网方便 、迅捷 , 学 生获取信息的方式有了 很大的改变 。那么 ,如何进一 步 加强和改进校园广 播 , 更好地 发挥其在校园文化建设 中 的作用呢 ? 笔者认为应着重做好以下几个方面 :3. 1 完善管理体制校广播台从本质上来讲是一个由党委宣传部老师负 责的学生 社 团 , 这 个 社 团 具 有 工 作 的 连 贯 性 和 稳 定 性 , “铁打的营盘流水的兵 ”,尽管每年都有新生加入 ,每年都 有同学毕业 ,但这个 特殊的记者团始终保持着 活力和朝 气 。广播台是一个以常设目标为追 求的组织 , 其日常操 作与管理过程类 似于一个行政部门 。所以 ,有 必要以行 政管理机构的操作模式去管理广 播台的日常工作 , 进而 提高工作效率 。3. 2 加强队伍建设高校广播在校园文化建设 中具有着独特的 作 用 , 这 源于高校广播的特点是宣传者和 受众对象都是学生 , 因 此 ,加强队伍建设本身就是校园文化建设的一部分 。笔者所在高校的广播台每年都通过招聘考核认真选 拔人才 。广播工作的效果取决于学生编辑 、播音水平 ,由 于广播台里的工作人员流动性较 大 , 因此每年 都要举行 一次招聘考试 。考试通常分为笔试 、面试和上 岗试用三 个阶段 ,严把“进人 ”的质量关 。在进入广播台工作后 ,学 生记者要接受系统的培训 ,一方面要加强政治理论学习 , 提高思想政治素质 ;另一方面要培养学生的采编 、播音能 力 。3. 3 提高业务水平广播工作专业性较强 ,学生进入广播台后 ,要熟练掌 握各项专业技能 ,编辑需要熟悉编辑稿件的业务 ,记者需 要掌握采访方面的知识 ,播音员要懂得播音的技巧 ,确保 每一份稿件 、每一个节目 、每一次播音都有好的质量 ,在 校园中树立起高校广播的良好形象 。3. 4 打造精品栏目打造精品栏目是校园广播的永恒追求 。节目质量就 是广播的生命线 。面对五彩缤纷的 大学校园 , 广播要不 断丰富节目内容 ,提高节目质量 ,成为受广大师生欢迎的 节目 。以我校的校园广播为例 ,除校园新闻外 ,还开设了英 语 、文学 、音乐 、艺术 、体育等方 面的栏目 , 满 足 了 广 大 师 生多元化的需求 。同时根据宣传工 作需要 ,还 曾开设过 “两会新闻 ”、“践行荣辱观 ”、“和谐之声 ”等时 政专题栏 目