5-1-1_腔肠动物和扁形动物.ppt

第五单元生物圈中的其他生物,目前已知的动物大约有150万种。科学家按体内有没有脊椎骨把他们分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。,你还知道哪些动物是无脊椎动物，哪些动物是脊椎动物？,腔肠动物门扁形动物门线形动物门环节动物门软体动物门节肢动物门,鱼纲两栖纲爬行纲鸟纲哺乳纲,无脊椎动物脊椎动物,动物,科学家根据动物的形态结构、生理功能的不同，科学家将动物分为不同的类群。主要类群有：,第一章第一节腔肠动物、扁形动物,1、以水螅为例了解腔肠动物的形态结构和生理特点2、以涡虫为例了解扁形动物的形态结构和生理特点3、识记腔肠动物和扁形动物的主要特征及与人类的关系,有的放矢,要求：认真阅读书本p2p7，理清本节要学习的主要内容，把握基础知识。,迎面墨香,珊瑚虫,海葵,水母,海蜇,一、腔肠动物（又叫刺胞动物）,海葵,水螅,想一想议一议,海葵虽然称“海中之花”，但它们不是植物，而是动物，那么，它们是如何获取食物的呢？,一、腔肠动物,模拟演示：水螅的体形如何？与捕食有什么关系？,1、水螅的身体结构、捕食、防御,辐射对称便于感知各个方向的刺激，从而捕食和御敌,观看视频：水螅怎样捕食？,（一）代表动物水螅,1.生态习性水螅多生活在水流较缓、水草丰富的清水溪流中，常附着在水草或他物上，以小型的水蚤、蠕虫为食。,水螅捕食水蚤,体色：浅褐色体型：圆筒形、口向上,适应固着生活；体长：约1cm，辐射对称,2.形态结构,外部形态,内部结构,3.生殖方式,无性繁殖:出牙生殖，由母体直接脱落下新个体。有性生殖：精子与卵细胞的结合。绝大多数水螅是雌雄异体，少数种类是雌雄同体。,水螅芽体,2、其他腔肠动物：水母、海蜇、珊瑚虫,腔肠动物（刺胞动物）的主要特征：,身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门。,（二）腔肠动物与人类生活的关系：,（1）食用、药用、饵料、科研用、观赏；（2）生态保护（3）危害-例：,海蜇可加工成营养较高的海产品；珊瑚礁海洋生物的主要栖息场所,（一）代表动物涡虫,1、生态习性涡虫生活在淡水溪流中的石块下，营自由生活；以活的或死的蠕虫、小甲壳类及昆虫的幼虫为食物；,二、扁形动物,二、扁形动物,涡虫怎样捕食和消化食物？用伸出口外的咽捕食食物在小肠内消化,1、涡虫的身体结构、捕食、防御,摄食：咽部外翻，释放消化酶，消化食物颗粒，再吸入体内，进行消化；消化：细胞内消化与细胞外消化并存呼吸：体表扩散神经系统：梯形神经系统感官：眼点、耳突、,涡虫的体形怎样？这样的体形有什么好处？身体背腹扁平，能分出前后、左右、背腹，呈两侧对称（左右对称）,前端感觉器官集中，有专门的运动器官，能产生定向运动。这样的体形使运动更加准确、迅速而有效，有利于运动、捕食和防御。,3、扁形动物与人类的关系：因寄生生活而感染鱼虾和人类。,4、扁形动物的主要特征,身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门。,扁形动物的特征：,身体呈两侧对称；背腹部扁平；有口无肛门。,1、腔肠动物（刺胞动物）的主要特征：,（1）身体呈_；,（2）体壁由_个胚层构成；,（3）有_；无_。,辐射对称,两,口,肛门,（4）体表有_。,刺细胞,2、扁形动物的特征；,（1）身体呈对称（又叫左右对称）；（2）背腹；（3）体壁由_个胚层构成；（4）有无。,两侧,扁平,三,口,肛门,牛刀小试,比较扁形动物、腔肠动物,名称,项目,辐射对称,左右对称,两胚层,三胚层,较弱,较强,知识梳理,（绘制知识概念图）,疯狂记忆,腔肠动物和扁形动物,腔肠动物,扁形动物,主要特征：身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门,代表动物,存在价值：可使用；可形成珊瑚礁等,主要特征：身体呈两侧对称；背腹部扁平；有口无肛门。,主要动物,与人类的关系：多数寄生在人、畜体内，引起人、畜产生寄生虫病，对人类健康和畜牧业带来极大危害。,水母、海蜇、海葵、珊瑚虫（海洋）,水螅,生活在水中身体辐射对称，5-12条触手，体壁由内胚层和外胚层构成，内有消化腔，是细胞外消化，有口无