三颗纽扣的房子.ppt

北师版小学语文四年级上册,“三颗纽扣“的房子,11大与小,3,目录,预习检测,整体感知,精读细研,总结概括,拓展运用,爱是什么呢？让我们一起走近“三颗纽扣”，感悟他的大爱之心。,姜尼罗大里（1920-1980），意大利儿童文学作家，生于小镇奥梅尼亚一个面包师家庭，母亲当过女工和女仆，毕业于师范学校。他了解儿童，有丰富的生活经验。40年代开始写童谣和童话故事，一生为儿童写出大量作品，成为世界儿童文学泰斗。,dng,dng,冬天来了，风从窗户缝里吹进来，我只好用塑料膜糊住窗户，并在边缘钉（dng）上几颗钉(dng)子。,钉子,钉上,预习检测,“三颗纽扣”的房子写了穷木匠（）做了一间（）的房子到外地去谋生。晚上，遇到了（），前来求助的人接二连三，他（）。国王受到启发，决定尽力（）的人。,“三颗纽扣”,狂风暴雨,很小,来者不拒,帮助需要帮助,鞠躬,di,j,啪啪,待着,呻吟,p,gng,shn,躬身,我会认,p,谋划,仆人,mu,君臣,chn,计（）,等（）,仆（）,（）事,（）女,（）素,侍,待,谋,某,朴,人,辨字组词,待,侍,谋,某,仆,朴,ni,dng,q,纽,钉,漆,雷,li,x,zhn,qun,膝,震,拳,我会写,纽,ni,钉,dng,疑难字,漆,q,膝,x,易错提示：下半部分是五笔，不要写成水。,易错提示：木字捺变点。,疑难字,漆,膝,q,x,疑难字,整体感知,同学们在朗读这篇文章时，朗读的语气要和小青蛙的心情有关系，如用骄傲的语气读出它的自大。,点击朗读课文,这篇童话讲述了一个怎样的故事？“三颗纽扣”的房子有什么特点？,他的房子很小，很轻，下面有四个轮子。但是遇到狂风暴雨的时候，他却帮助了很多人。,三颗纽扣为什么要建一座小房子？,思考,三颗纽扣住在一个穷得不能再穷的小村子里，农民们根本没钱叫他做新家具。这样，三颗纽扣木匠只好离开这个地方了。可是不管到哪个村子，总得有间屋子住下。“我哪来的钱租屋子呢？我还是做一间小房子，下面安上轮子，走到哪里，就把它拉到哪里吧。”,三颗纽扣并不富裕。,说明他很无奈。,房子的特点是什么？,精读细研,思考,他于是做了一间很小很小的房子，仅仅搁得下他一个人，外加一把锤子和一个刨子。至于锯子，那还得敲个钉子挂在房子外面。最后他在房子下面安上四个轮子，在房子前面装上车把。,屋子并不大。,周围风雨大作，闪电划破了像铅块似的漆黑天空。,“风雨大作”指的是什么？,思考,写出了雨势非常大，天气非常恶劣。,三颗纽扣是怎么对待求助的人？,精读细研,思考,“能进来就进来吧。”三颗纽扣一面开门一面说。,体现了三颗纽扣的善良。,“能进来就进来吧。这房子我是给自己一个人做的，可你们要是待得下，我倒真高兴你们进来。”,三颗纽扣是真心想帮助这个女人和她的孩子。,雨还是一个劲儿在屋顶上噼里啪啦地下，隆隆的雷声震动着小房子。接二连三地不断有人来敲门。三颗纽扣来者不拒，一概回答说：“待得下六个人，就待得下七个人；待得下七个人，就待得下八个人”,说明在这个夜晚前来寻求帮助的人很多。,他是发自内心的对别人无私的帮助。,国王沉思的结论是什么？,精读细研,思考,“看来问题不在于小房子，而在于心。”“人的心只有拳头那么大，可一个好人的心容得下全世界的人。”,心胸、胸怀,“心”,心脏,一个人的爱心虽然很小，却能温暖众生。,国王下定决心要帮助受苦受难的人。,等雨一停，你们全都跟我走。你是个好木匠，保证你有木匠活儿干。我们还要想到其他的人。生病的该得到医治，找工作的该找到工作。为此，把你这间小房子给我。我要周游全国，尽力帮助一切需要帮助的人。,思考,国王认识到自己的错误后是怎么做的？,写了穷木匠三颗纽扣做了一间很小的房子到外地去谋生。晚上，遇到了狂风暴雨，前来求助的人接二连三，他来者不拒。国王受到启发，决定尽力帮助需要帮助的人。这篇童话告诉我们一个人的爱心虽然很小，却能温暖众生。,总结概括,主题思想,雨天求助,一个人的爱心虽然很小，却能温暖众生。,来者不拒,结构导图,定义：是文学体裁的一种，是主要面向儿童，具有浓厚幻想色彩的虚构故事作品。,特点：通过丰富的想象、幻想、夸张、象征的手段来塑造形象，反映生活。其语言通俗生动，故事情节往往离奇曲折、引人入胜。,写法指导,有关爱心的名言1、应当善于同情，而不是善于严惩。罗佐夫2、爱是纯洁的，爱的内容里，不能有一点渣滓；爱是至善至诚的，爱的范围里，不能有丝毫私欲。卢莎公爵夫人3、爱之花开放的地方，生命便能欣欣向荣。梵高,拓展运用,1、读拼音，写汉字。mjingnikubozi()()()plpldngziqhi()()(),木匠,纽扣,刨子,噼里啪啦,钉子,漆黑,随堂演练,二、说说下面省略号的用法。A.表示列举的省略。B.表示说话