村先锋在线示范点事迹材料

1/6村先锋在线示范点事迹材料村位于以茶叶，蚕桑为支柱产业。全村现有905户、2841人、党员110名。近年来，该村在深入开展建设社会主义新农村活动中，践行科学发展观，努力建设和谐湖岭村。我们在开展农村党员电视上网工作中具体作了以下几方面的工作一、注重学习培训的形式，增强教育效果在电视上网工作中，该村在突出抓好党员执政意识和为民意识的教育的同时，注重对群众进行科技知识和致富信息的培训服务。提出让群众“点播”的办法，根据群众的需要，有针对性的下载各种好节目向群众播放，收到显著的效果。许多党员群众从网络上学到新的致富知识和致富信息，并将这些知识迅速的用于自己生产实践当中，有力的推动了农民基本素质的提高。取得了良好的效益。目前，全村党员群众的参学率达到90以上。有力的推动了全村群众的思想观念转变，增强了致富能力，提高了发展意识。二、创新教育方法，增强群众的现代文明意识在电视上网工作中，我村创新教育方法，将电视上网站点的利用与精神文明创建和构建和谐农村相结合，取得良好效果。村党支部将结合农家书屋中的教育光盘科技光盘作为学习的重要课件，组织群众定时收看并借阅光盘，提高群众的科学知识水平，并让群众结合身边的传说进行进行讨论，进一步增强群众的反迷信“免疫力”，进一步增强2/6群众的科技水平，进一步增强群众的发展观念。现在的湖岭村人在奔小康的征程上，崇尚的是开拓创新、运用科技信息、勤劳守法经营致富、先富帮后富、扶危济困等现代文明意识。计划生育不再是“天下第一难”，成为人们的自觉行动。现在的湖岭村邻里和睦，无任何上访事件发生。可以说，农村党员现代电视上网正引导湖岭村人走向一条快速、健康、协调发展的康庄大道。三、充分发挥电视上网的平台功能，努力提升农民群众实用技术能力，推动全村和谐健康发展在电视上网工作中，教育涵盖的知识面极其广泛，包括政策法规、市场经济、公共卫生等各个方面。而这些最前沿的知识、信息、技术正是农民群众所急需的，但是，科学技术不会自动或自发地转化为生产力，而是需要某种机制。为此，他注重发挥电视和网络的平台功能，引导村民掌握12门实用技术，做到了每家至少有一个技术明白人。12我校少先大队组织健全，是规范化少先大队，现有16个中队，462名少先队员，少先队大队部以少先队特有的组织形式和组织力量，树立了诚实、勇敢、团结、活泼的良好队风，以大队活动带动促进中小队活动，育人氛围浓烈，队员素质全面提高，经过这几年的努力，我校少先队工作卓有成效。一、队组织健全学校少先队严格按照“把全体少年儿童组织起来受教育”的方针发展队的组织。3/6每当一年级新生入校，大队部即对其进行队前教育，由高年级队干部或班主任组织各班新生学习队史，并组织参观高年级中队布置和中队活动，让新生真切感受少先队生活，热爱少先队生活，激发入队欲望，激励他们为集体做好事，好好学习，争取早日加入少先队。新生入队仪式规范有序，气氛庄严，礼仪感染力很强，不同年级老队员轮换参加新生入队仪式，再次接受队的教育。少先队小干部实行民主选举和轮换制。每当新学年开始，无论是中队还是大队，都轰轰烈烈地开展干部选举活动。通过培训，小干部工作能力强，成为辅导员的得力助手。二、辅导员队伍精干学校少先队大队现有专职大队辅导员1人，中队辅导员16人，每位辅导员都经过岗前培训，取得任职资格。辅导员们综合素质好，工作能力强，都能组织队员开展质量较高的少先队活动。三、阵地建设富有特色学校设有大队部、队室、红领巾广播站等。大队部、队室布置规范，挂有队章队员守则等，呼号、作风标语鲜艳醒目。红领巾广播站鼓励队员自主办节目，所播内容贴近队员生活、学习实际，深受队员欢迎。大队部重视各中队少先队阵地建设，各中队文化建设氛围浓，开办了图书角等专栏，黑板报每月一主题。大队部定期组织学生到认养树去除草、浇水，体验劳动的快乐，环保的喜悦；组织学生参观了解家乡变化，使队员树立从小勤奋学习，长大建设家乡的豪情；队4/6员们在学习中互相帮助，体验成功喜悦，增进团结互助感情四、活动丰富多彩，富有实效少先队大队部非常重视开展丰富多彩的少先队活动。无论是大队活动还是中队活动，无论是大型活动还是小型活动，都遵循“人人参与，共同提高”的宗旨。1、升旗仪式规范。每周一升旗仪式上的主持人、升旗手、国旗下演讲者都实行轮换制，升旗时，全体师生高唱国歌，气氛庄严感人。2、中队活动经常化。在大队部的检查、督促、布置下，各中队经常性地做到保质保量地召开队会。各中队基本上能做到黑板上有队会主题，活动有辅导员或队员主持，队员积极性高，收获大。3、充分利用队前教育增强学生入队意愿。“吸收进来”是教育的前提，“组织起来”是教育的基础，因此我非常重视新队员入队教育。组织预备队员学习队章，帮助他们了解队组织，明确入队目的，使他们知道少先队是何时、在何地由谁创立和领导的。为什么要以“先锋”命名，了解少先队光荣历史，知道红领巾、队礼、队旗、口号的意义，知道队组织对队员的要求是什么，应具有什么样的作风，以增强队员的光荣感和责任感，达到使他们愿意加入少先队，愿意遵守队章的目的。4、举行隆重的入队仪式。在“红领巾，我为你自豪”入队仪式中，使同学们增强了少队意识，培养了少队感情，一批批新队员在鼓乐声中光荣的戴上了红领巾。他们带着自豪的心情愉快的学习着，红5/6领巾的力量让他们朝气蓬勃，灿烂生动。5、虚心工作，开展丰富活动。本学年，我校大队部成功地组织了多项大型活动。“学雷锋月”大队部组织学生开展了“学习雷锋精神，构建和谐校园”的活动，举办了学雷锋手抄报、黑板报评比活动，组织各班结合植树节、妇女节进行了环保教育、感恩教育。在学雷锋月中，好人好事层出不穷，助人为乐，拾金不昧，主动捡纸屑杂物的少先队员不断涌现。五月份，学校大队部协助教导处组织学生进行了书法、绘画、游园活动等多种活动，让学生在活动中展示了自己的特长，增长了信心。此外，在四川“512”汶川地震发生后，大队部迅速组织学生进行了“为四川灾区爱心捐助”活动，通过感人肺腑的活动场面，让学生从内心深处受到了关心别人，关爱社会的教育，他们对祖国，对社会，对家人有了更炽热的爱。十二月份，学校组织了为四川小伙伴结对子“爱心明信卡”活动大队部还实行中队考核活动，使各中队出现了比、学、赶、帮的新气象，学生进步较快。五、工作制度完善，形成良好的集体学校少先队各种工作制度完善，并形成文字材料存档。在各种检查、评比中，按制度严格要求，奖罚分明，具有激励性。制度的完善使少先队工作得以顺利进行，不断发展。在规范的制度要求和陶冶中，队员热爱队组织，团结友爱，互相帮助，文明礼貌，积极上进，整个校园充满和谐、欢乐的育人氛围。多年来，6/6学校少先队大