某县全国学生营养日宣传教育活动简报

1/3某县全国学生营养日宣传教育活动简报在5月20日第24个“全国学生营养日”即将来临之际，XX县各中小学校、幼儿园紧紧围绕“改善农村学生营养，托起祖国未来”主题开展形式多样的宣传教育活动，引导广大学生树立健康饮食观，均衡营养，健康成长。开展主题班会。该县教育局要求各学校在“”前后普遍开展一次“改善农村学生营养，托起祖国未来”主题班会，向学生特别是农村学生宣传合理饮食知识，让学生充分认识偏食、挑食的危害性，促进学生良好生活饮食习惯的形成。XX县电业小学等学校主题班会通过收看视频讲座的形式对学生进行健康饮食教育，成效明显。举办黑板报、手抄报评比活动。各学校以班级为单位围绕“改善农村学生营养，托起祖国未来”主题，举办黑板报、手抄报评比活动，以此加深学生对科学饮食重要性的认识，从而自觉做到不挑食、不偏食，养成健康的饮食方式和生活方式。发放致家长一封信。针对部分农村学生家长营养意识淡薄、营养知识匮乏现状，部分乡镇小学、幼儿园通过发放致家长一封信的形式，向家长宣传科学的营养知识，让家长教育孩子少吃零食，多吃蔬菜水果。12在第25个“全国学生营养日”到来之际，舟山小学针对学生中普遍存在偏食、挑食、饮食不合理等不良习惯，2/3将开展系列主题教育活动。一是加强宣传教育。通过国旗下的讲话、校园广播、电子屏幕、黑板报、营养知识宣传图片、学校电视台等形式向全校师生宣传营养与健康等知识；二是开展主题班会活动。通过学生的收集资料、全班的交流、老师的引导，学生轻松愉快的掌握营养与健康、卫生与疾病等知识；三是开展学科渗透活动。把营养知识渗透到科学课、综合实践活动课、体育课等学科，同时加强合理膳食的指导；四是开展“小手拉大手”活动。指导学生制作“营养金字塔”、“饮食与健康”卡片，赠与家长和邻居；五是开展培训活动。通过培训向家长传授学生营养与健康知识，指导家长科学合理安排家庭饮食，发挥家庭在学生营养改善中的作用。通过此次活动将使全校师生和家长更科学的掌握营养与健康知识，让师生树立起健康饮食观，养成良好的生活饮食习惯，促进全体学生健康成长，形成学校、家庭和社会共同关心“学生营养改善”工作的良好氛围。12学生阶段是青少年培养良好品德、增长知识的时候，也是身体发育的重要时期这一时期的饮食习惯、作息规律、营养发育状况等因素，不仅关系到目前学生的身体发育情况，也影响到学习效率。今天，是我国一年一度的3/3“全国学生营养日”，我校开展了“营养日”主题系列活动。晨会上，我校谢教导生动地向全校学生介绍了食物金子塔构成和营养学知识、儿童生长发育特点及如何安排一日三餐，并对一些常见的饮食误区做了温馨提示。会后，班主任们组织各班召开了“营养健康伴我成长”主题班会。瞧，低年级同学表演的健康饮食卫生歌，富有节奏韵律的说唱让低年级的小学生记住了饮食注意事项；中年级的同学头戴度身定做的食物头冠，生动形象地表演了七大营养素，使同学们知晓均衡膳食要吃什么；而高年级同学用闽南话演绎的“三句半”，活泼幽默，逗得在场师生笑声一阵高过一阵，营养健康知识也在笑声中达到最佳传播