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文档简介
502班西游记班级读书会,四大古典名著,红楼梦水浒传三国演义西游记,竞赛西游知多少:,1、西游记中唐僧的原型是A、玄奘B、玄明C、唐三藏2、猪八戒原本是天上的A、弼马温B、天蓬元帅C、卷帘将3、西游记一书共有A、八十回B、九十回C、一百回4、唐僧的坐骑小白马原本是A、东海龙王儿子B、西海龙王儿子C、南海龙王儿子5、西游记中唐僧的徒弟是指()6、孙悟空一个筋斗能飞A、十万八千里B、十万三千里C、十万里7、沙和尚的法号是A、沙悟净B、沙悟能C、猪刚鬃,A,B,C,B,孙悟空猪八戒沙和尚,A,A,作品背景,唐僧取经,原是一个真实的历史事件,在唐太宗年间,僧人玄奘费时17年,历经百余国,克服了许多难以想象的困难,来到天竺国(现在的印度),取回了650多部佛经,这事在民间广为流传,而且越传越广,越传越奇,人们加进了神猴得道、降妖捉怪等许多神话传说,酝酿了七百多年之后,终于从吴承恩笔下诞生出了这部旷世神魔小说西游记,原著共有100回。,这部书的主要内容是什么?,它写的是唐僧、沙僧、猪八戒、孙悟空师徒四人去西天取经,经历了九九八十一难,最终取回了真经。,聊西游,聊情节,聊人物,聊环境,聊收获,聊感悟,聊环境,果是好山千峰排戟,万仞开屏。日映岚光轻锁翠,雨收黛色冷含青。枯藤缠老树,古渡界幽程。奇花瑞草,修竹乔松。修竹乔松,万载常青欺福地;奇花瑞草,四时不谢赛蓬瀛。幽鸟啼声近,源泉响溜清。重重谷壑芝兰绕,处处蒨崖苔藓生。起伏峦头龙脉好,必有高人隐姓名。,西游记第一回,聊情节:,你认为西游记中的哪些情节好呢?,聊人物:,关于神佛你能说出几个?,大大小小的妖精你能说出几个?,人物形象大家谈,聊感悟,常言道:“皇帝轮流做,明年到我家。”,行者认得他是妖精,更不理论,举棒照头便打。,“师父,此时我已成佛,与你一般,莫成还戴金箍儿,你还念甚么紧箍咒儿掯(kn)勒我?趁早儿念个松箍儿咒,脱下来,打得粉碎,切莫叫那甚么菩萨再去捉弄他人。”,孙悟空,孙悟空,乐观大胆、敢于战斗的叛逆性格,与神的变幻不测、猴的急躁敏捷十分和谐地融为一体。,理想英雄:敢于斗争、有勇有谋、无私无畏、积极乐观,凡人弱点:心高气傲、争强好胜,容易冲动,爱作弄人,“上复丈母、大姨、二姨并姨夫、姑舅诸亲:我今日去做和尚了,不及面辞,休怪。丈人啊,你还好生看待我浑家,只怕我们取不成经时,好来还俗,照旧与你做女婿过活。”,“师父,他要和你分行李哩。跟着你做了这几年和尚,不成空着手回去?你把那包袱里的甚么旧褊衫,破帽子,分两件与他罢。”,“我拿了攒在这里,零零碎碎有五钱银子,因不好收拾,前者到城中,央了个银匠煎在一处,他又没天理,偷了我几分,只得四钱六分一块儿,你拿了去罢。”,猪八戒,猪八戒,本性憨厚纯朴,呆得可爱;能吃苦,关键时刻能发挥重大作用。,好吃懒做,迷恋女色,使乖弄巧,搬弄是非,贪图安逸,好占便宜。,勇敢中带着怯懦,憨厚中带着奸滑。,和孙悟空、猪八戒这一猴一猪比较起来,第三位徒弟沙和尚显得故事较少,生气不足,那么在整个故事上如果没有了沙和尚行不行?,沙僧,不行,因为当孙行者和八戒闹矛盾的时候,须由他出来劝说调解,两位师兄外出时,就由他陪伴师傅,如果没有了他,唐僧就危险了,经也取不成了。所以沙和尚是不能缺少的一位人物。,沙僧闻言,打了一个失惊,浑身麻木道:“师兄,你都说的是那里话。今日到此,一旦俱休,说出这等各寻头路的话来,可不违了菩萨的善果,坏了自己的德行,惹人耻笑,说我们有始无终也!”,沙和尚,道德的典范,是粘合剂,调和剂,恩怨分明,坚持原则;忍辱负重,顾全大局,不善言辞缺乏个性,三藏答曰:“我弟子曾在化生寺对佛设下洪誓大愿,不由我不尽此心。这一去,定要到西天,见佛求经,使我们法轮回转。”,三藏勒马道:“悟空,切莫伤人,只吓退他便罢。”,纷纷落泪,魂飞魄散,坐不稳雕鞍,翻跟斗跌下白马。,三藏道:“你这猴头,当时倒也有些眼力,今日如何乱道!这女菩萨有此善心,将这饭要斋我等,你怎么说他是个妖精?”,唐僧,唐僧,心地善良,信仰坚定,不畏艰险,勇往直前。,是非不分,盲目慈悲,固执迂腐,懦弱无能。,精神境界崇高,实干能力不足,唐僧是不是一个英雄?,小小辩论场,勇者开路,能者显才,智者献策,而将将之才必定是那些对终结目标抱有坚定信念的贤人志士!,这四个人物形象各具特点,有优点也有不足,充分体现了个性美。那么你从中有何体会呢?,聊感悟,孙悟空战胜自我,改变世界,感悟人生,唐僧认准目标,坚持到底,猪八戒快乐生活,幽默人生,沙和尚谦逊为人,踏实做事,感悟人生,团结协作,共同进步,团队,西游记的主题,讽刺批判社会现实的黑暗,歌颂敢于斗争,善于斗争,不为强权,乐观顽强的精神,同时也告诉人们必须团结一致、经历磨难才能最终获得成功。,唐僧师徒克服八十一难,终成正果。在我们生命的日子里,其实也是一样,有晴天,也会有阴天、雨天、雪天;在我们的人生道路上,有平川坦途,也有无舟之渡,无径之山。在人生的道路上,我们该如何应对这些“磨难”呢?,生活链接:,小组交流:,回顾一下,我们重点是从哪几个方面来交流阅读感受的?从而知道了阅读名著应从哪几个方面去把握?,与时俱进的同时不忘传统只有认真研读原著,才能真正做到站在巨人的肩膀上居高临下的看待问题,读一部名著就像和一位伟人对话。,推荐阅读,运用课堂上学到的阅读名著的方法,课后继续去阅读名著三国演义和水浒传,准备开展班级读书交流会。,西游记的内涵非常的丰富,一节课的解读只能是一个引子,大量的工作,更深层次的思考还需要我们同学在课后去完成。让我们在敢问路在何方这首歌曲中结束我们的愉快之旅,让我们把更多的感悟留在课后,留在每一次的名著解读中。,小结:,敢问路在何方,你挑着担,我牵着马迎
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