


全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1/3校园网络文化节活动策划书校园网络文化节活动策划书CLASS“为了深入推进我校“五个文明”创建活动的开展,培育良好的校园学风氛围,充分发挥网络育人功能,培养青年学生善用网络、文明上网、健康上网的习惯,学校决定举办南阳理工学院第六届网络文化节,具体方案如下。一、活动主题网络改变生活,文化提升品质二、活动时间XX年X月XX日X月XX日三、参加对象全体在校学生、学生工作人员、青年教师四、专题网站五、组织机构主办单位学生处策划承办单位软件学院协办单位学生工作通讯社六、活动内容网络知识讲座“爱满南工”寻找身边的感动摄像、摄影大赛电脑维修与服务“我的E家”网页设计大赛2/3“E决高低”微博应用技能大赛七、活动安排宣传发动各学院要围绕本届网络文化节活动主题,根据活动内容制作宣传板,摆放于本单位教学楼大厅。同时,要充分利用电子屏、橱窗、条幅和各学院主页等各种宣传渠道进行宣传动员,引导广大学生关注网络、积极参与。学生评审团本次活动为鼓励学生的广泛参与,继续组建学生评审团,对摄像、摄影作品和网页设计作品进行评审,各学院分别推荐2名学生参加评审团,于4月1日前将参加评审团的学生名单及联系方式报送软件学院学工办办公室。专项活动1、举办网络知识讲座暨第六届网络文化节开幕式。邀请学校领导参加,安排工作、发出倡议,宣布开幕。接着,由邀请的校内外网络专家,进行网络知识讲座,帮助学生进一步了解网络知识,善用网络媒介,树立科学文明的网意识。讲座题目、时间和地点见校内海报。2、“爱满南工”寻找身边的感动摄像、摄影大赛。以南工校园内真人、真事为题材,寻找身边令人感动的镜头,拍摄令人奋进的影像,传递正能量,让爱的阳光充满南工的每个角落。各学院要发动广大同学积极参与,3/3从参与作品中择优推荐上报作品电子版58幅,以学院为单位,将作品于4月20前统一报送至软件学院学工办参加评选。作品要求摄影、摄像的场景必须在南阳理工学院,要求是真人、真事作品需提供简洁的文字说明作品内容思想健康、积极向上作品要注明学院和作者视频作品时长以10分钟之内为宜。评选方法采用网上投票与评审团评审相结合的方式,网上投票和评审团评审各占复赛总分50。奖项设置一等奖5名,二等奖10名,三等奖20名,优秀奖若干名。3、提供电脑维修与服务。在网络文化节期间,广大师生可以就网络知识、电脑维修、实用网站等问题提供服务。电脑维修与服务地址4月13日、14日在图书馆门前,其余时间在软件学院孵化园。4、“我的E家”网页设计大赛各学院以喜迎评估为中心,充分利用网络这一现代化的平台
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 户表箱技术协议
- 官方租赁汽车合同模板(2025版)
- 工程项目转让合同模板2025年
- 国际贸易法律文书评析2025年
- 网络直播平台内容监管与行业自律发展的平台内容审核技术创新报告
- 二零二五年购物中心场地租赁合同终止及联合经营协议
- 二零二五年度海洋工程灌注桩施工劳务分包协议
- 二零二五年度环保型地板砖批量采购供货合同协议
- 2025版空地租赁场地风力发电项目合同
- 二零二五年度教育培训机构货款合同退款与教育质量监督协议
- 英文字母书写练习直接打印
- GB/T 24620-2022服务标准制定导则考虑消费者需求
- JJF 1221-2009汽车排气污染物检测用底盘测功机校准规范
- 专用电话-手册dsl单板使用说明
- 环网柜基础知识课程课件
- 红火蚁的危害和检疫防控措施方案课件
- 2015热力公司锅炉水冷壁爆管事故应急演练方案
- 博雅装饰设计工程有限责任公司红头文件模板格式
- 北师大版三年级数学下册《第6单元认识分数课时1》课堂教学课件PPT小学公开课
- 原始反射以及肌张力判定
- 99S203 消防水泵接合器安装图集
评论
0/150
提交评论