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1/4新教师培训心得体会非常感谢鱼洞二小给我们新教师提供了这样一次难得而宝贵的学习机会。这次培训虽然只有短短的三天,但却让我知道了我三年都学不完的东西,使我终身难忘,也让我受益非浅,同时也强烈地震憾了我那颗曾经骄傲的心,因为在来二小之前,我还是很自信的,因我还在原来的学校当过校级骨干老师,也曾得过论文评选市级一等奖等等。但是在听了二小领导和在一线上课的优秀教师的发言以后,我觉得我无地自容,自己取得的那点成绩真的是那么那么的渺小,在各方面和他们的差距是那么那么的大我的心开始变得沉甸甸的,原来的自信顿时消失得无影无踪,出现在我脑海里的就是无数个问号和一股巨大的压力,害怕和惊恐开始伴随着我。我开始担心自已能不能扛住这种压力;担心我是否能剖析和正视自已的缺点;担心我上的课是否能让孩子们喜欢;担心我是否能够得到家长的认可和是否可能被家长弹劾等等。尽管如此,我们清楚的知道,这次培训的真正目的,不是来吓唬我们,而是要从观念和行动上改变我们,因此,有很多地方给我留下了深刻的印象。一、业精鱼洞二小是一所百年名校,在巴南区乃至重庆市和全国都颇有名气,其根源在于它有一个得力的智慧的领导团体2/4和一大批业务精良的优秀教师队伍。首先,在领导层,胡校长高屋建瓴地提出了以促进教师的专业发展来促进学生的发展,同时促进学校的发展的特色办学研究,以及以学生为本的超前办学理念,把学校的发展放在了战略高度。在教学上,上至教导处,下至年级教研组,对每项教学工作细致入微,精益求精,对于教师学科计划的拟定,备课的要求,课堂教学的常规,作业批改和课后评价等都做出了详细的规定。每位教师会严格按要求一丝不苟地完成。不仅仅如此,在教学科研方面,学校为教师搭建了非常多的平台,如区域性校本教研活动,教学开放活动,新进老师达标课活动,阳光杯赛课活动,组内研究课活动等,让老师在这些平台上尽情锻炼和展示自己的才华,使自已的专业成长得到更好的发展。其次,业务精良还表现在班级文化和校园文化建设上,他们校园有特色,班班有亮点,随意走到学校的任一间教室,都可以看出每位班主任和学生一起打造的彰显特色的班级文化。然后,班主任对班级的有效管理不得不让人十分佩服。从一年级接管的班级可以在短短的时间里就建立起良好的纪律,理顺各种关系,而与家长的沟通又是如此的有技巧和成功,真是让我们刮目相看,也许这就是为什么每次有人一提到二小我们就会肃然起敬的原因吧。二、情真3/4在这几天的培训中,虽然天气炎热,但是我一点也不觉得热,相反,被一种近似亲情的爱所笼罩。处处让我体会到了领导对下属的关爱,老师对学生的博爱,学生对老师的热爱,家长对老师的喜爱。由于初来乍到,在学校周围没有住所,中午没有休息的地方,学校领导得知以后,把会议室的门开着,让我们有休息的地方;在培训中,领导还会亲自为我们的杯子里加上清凉的茶水;在教师有了困惑或者遇到难处时,他们会真诚地与老师进行交流,帮他们走出困境。由此我们看到了一个处处充满人文关怀的领导群体。在几个优秀班主任的发言中,几个事例让我非常的感动,如梅老师处理班上的男孩子上课时拉了大便说的那一句“梅老师觉得一点事情也没有”这既平息了班上想看热闹的一部分学生的幸灾乐祸的心理,更是让这个男生体会了老师对他的那份发自内心的爱,让他获得了尊重,也找到了自信。还有陈孝文老师讲的她班上的一个孩子由调皮捣乱到最后毕业时居然放声大哭的事例,试想如果一个老师没有用心的关爱一个孩子,他怎么会对老师有如此深厚的感情呢走在二小的校园里,到处可以看到硕果累累的宣传海报,试想如果没有老师全身心的投入,没有用一颗真诚的爱心去热爱自
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