




已阅读5页,还剩29页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1.2排列与组合1.2.1排列第1课时排列与排列数公式,1排列的定义一般地,从n个不同元素中取出m(mn)个元素,按照_,叫做从n个不同元素中取出m个元素的一个排列两个排列相同,当且仅当两个排列的元素_且元素的_相同,一定的顺序排成一列,完全相同,排列顺序,所有不同排列的,个数,n(n1)(n2)(nm1),1,1甲、乙、丙三人站成一排的站法共有()A6种B3种C9种D12种【答案】A,4(2015年广东)某高三毕业班有40人,同学之间两两彼此给对方仅写一条毕业留言,那么全班共写了_条毕业留言(用数字作答)【答案】1560,【例1】判断下列问题是否是排列问题(1)从1,2,3,5中任取两个不同的数相除可得多少种不同的结果?(2)有12个车站,共需准备多少种客票?(3)从学号为1到10的十名同学中任选两名同学去学校开座谈会,有多少种选法?(4)平面上有5个点,其中任意三点不共线,这5点最多可确定多少条直线,多少条线段,多少条射线?(5)由数字1,2,3,4,5可组成多少个不同的4位数字的密码?,排列的概念,【解题探究】根据定义从两个方面判断:一、取出的元素是否可重复;二、取出元素是否有顺序【解析】(1)(2)满足排列的定义是排列问题;(3)与顺序无关,不是排列问题;(4)中由于确定直线、线段时与两点顺序无关,所以不是排列问题;而确定射线与两点顺序有关,所以确定射线是排列问题;(5)由于取出的元素可以重复,所以不是排列问题,8确定一个具体问题是否为排列问题,一般从两个方面确认:首先要保证元素的无重复性,否则不是排列问题其次要保证选出的元素的有序性,否则不是排列问题,而验证它是否有顺序的标准是变换某一个结果中两个元素的位置,看结果是否变化,有变化就是有顺序,无变化就是无顺序,【例2】(1)从1,2,3,4四个数字中任取两个数字组成两位数,共有多少个不同的两位数?(2)写出从4个元素a,b,c,d中任取3个元素的所有排列【解题探究】列出树形图即可求解,列举法解决排列问题,8列举法解决的问题通常都是结果比较直观可数,在某些题目选择用列举法能节省时间,2将A,B,C,D四名同学按一定顺序排成一行,要求自左向右且A不排在第一,B不排在第二,C不排在第三,D不排在第四,试用树形图列出所有可能的排法【解析】树形图如图由树形图知,所有排法为BADC,BCDA,BDAC,CADB,CDAB,CDBA,DABC,DCAB,DCBA,排列数公式的应用,【例4】(1)有5个不同的科研小课题,从中选3个由高二(3)班的3个学习兴趣小组进行研究,每组一个课题,共有多少种不同的安排方法?(2)有5个不同的科研课题,高二(3)班的3个学习兴趣小组报名参加,每组限报一项,共有多少种不同的报名方法?【解题探究】由题给条件分析是否为排列问题,由具体情况进行解答,排列的简单应用,8解决此问题的方法是把问题转换成为排列问题,弄清这里的n个不同元素指的是什么,以及从n个不同元素中任取m个元素的每一种排列对应的是什么事情,即把要计的数转化为一个排列问题,直接利用排列数公式计算,4用一颗骰子连掷三次,投掷出的数字顺次排成一个三位数,此时:(1)各位数字互不相同的三位数有多少个?(2)可以排出多少个不同的数?(3)恰好有两个相同数字的三位数共有多少个?,【示例】10个人走进只有6把不同椅子的屋子,若每把椅子必须且只能坐一人,共有多少种不同的坐法?错解:10个人坐6把不同的椅子,相当于从含10个元素的集合到含6个元素的集合的映射,故有610种不同的坐法错因分析:没弄清题意,题中要求每把椅子必须并且只能坐一人,已不符合映射模型了,本题事实上是一个排列问题,对排列概念理解不清致错,警示:判断是否为排列问题的关键是选出的元素在被安排时,是否与顺序有关,若与顺序有关,就是排列问题,否则就不是排列问题,1排列的定义(1)排列的定义包含两个基本内容:一是“取出元素”;二是“按照一定顺序”“一定顺序”表示与位置有密切关系,这里的位置应该视具体问题的性质和条件来决定(2)排列定义中指出的是一个排列,只有当元素完全相同且元素顺序也完全相同时,才是相同的一个排列元素不完全相同或元素完全相同而排列顺序不完全相同的排列,都不是同一个排列,(3)在排列定义中,如果mn不成立(2)排列数与排列是不同的概念:一个排列是具体的一件事;排列数是所有排列的个数,它是一个数(3)排列数公式的推导过程采用不完全归纳法,不是严格的证明,要严格证明排列数公式,可用数学归纳法证明,这个证明不作要求(4)公式右边的第一个因数是n,后面的每一个因数都比它前面的因数小1,最后一个因数是nm1,共有m个因数相乘,1.(2019年西安期末)1817161211等于()A.A188B.A189C.A1810D.A1811【答案】A【解析】1817161211表示连续8个正整数
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 普及古筝课件
- 基础强化人教版8年级数学上册《全等三角形》达标测试练习题(含答案详解)
- 炼钢原料加工工新员工考核试卷及答案
- 宫颈鳞状上皮内病变课件
- 2025年超微晶卷绕机行业研究报告及未来行业发展趋势预测
- 金属材精整工协同作业考核试卷及答案
- 焦结炉工特殊工艺考核试卷及答案
- 高纯水制取工应急处置考核试卷及答案
- 蒙药材种植员理论知识考核试卷及答案
- 筛粉工技能操作考核试卷及答案
- 语音发声(第四版)语音篇
- 关于食用油的科普知识分享
- 湖南美术出版社小学三年级上册书法练习指导教案
- 浙江省杭州市西湖区2023-2024学年数学三年级第一学期期末学业质量监测试题含答案
- 电力专项施工方案(模板)
- 江南大学食品工艺学复试题
- 决定你一生成就的21个信念及要点
- 五年级上册数学教案-练习一-北师大版
- 运动营养学概述
- 2022年初中历史课程标准电子版
- 小组合作在美术课堂教学中的应用策略论文
评论
0/150
提交评论