《大江保卫战》.ppt

大江保卫战,大江保卫战,大江：,特指长江。,保卫：,1、为什么要保卫？,2、怎样保卫？,1、用自己喜欢的方式读课文，整体感知课文内容。2、能读准课文中的生字，读通顺课文中的句子。3、查字典，联系上下文，与同桌探讨，理解课文中的词语。4、边读边思：课文先写了什么？后写了什么？再写了什么？,自读课文,趾,嶙,峋,脚趾,嶙峋,zh,ln,xn,我会读,嶙峋,兼,赛,崩,扛,魄,兼职,比赛,崩塌,扛着,气魄,jin,si,bng,kng,p,我会读,稀,锋,斩,鏖,铮,稀泥,冲锋,斩首,鏖战,铮铮铁汉,x,fng,zhn,o,zhng,我会读,铭记瞬间暴怒撕咬安造垸塌陷闻讯崩塌撕扯簰洲湾肆虐稀泥嶙峋脚趾赛城湖巨浪荆江鏖战肆虐转瞬间堤坝劳累比赛军徽冲锋舟,我会读,yun,txin,bngt,pi,xn,lnxn,zh,o,ne,d,li,奔腾不息伤痕累累全然不顾呐喊助威日夜兼程来回穿梭行走快捷惊心动魄铮铮铁汉血肉之躯真实写照一绺布条劈波斩浪摇摇晃晃军徽闪烁滔滔洪水,我会读,jin,zhng,li,风声雨声涛声，声声震耳；雨水汗水血水，水水相融。风声雨声读书声，声声入耳，家事国事天下事，事事关心。顾宪成,qio()翘qio(),h()和h(),ji()结ji(),li()累li(),我会读,翘首,翘起,一唱一和,和平,结束,结实,积累,劳累,崩塌：崩裂而倒塌。嶙峋：形容山石等突兀、重叠的样子。鏖战：指激烈的战斗。肆虐：肆，不顾一切，任意妄为；虐，残暴狠毒。任性，凶狠，想怎么就怎么。本文中指洪水凶猛。一绺：绺，量词，线、麻、头发、胡须等许多根顺着聚在一起叫一绺。惊心动魄：心，心灵。魄，灵魂。使人的心灵受到震惊，灵魂受到震撼。铮铮铁汉：铮铮，象声词，形容金属相撞发出的响亮声音。形容人刚强无比，是硬汉子。日夜兼程：兼，两倍的。日夜以加倍的速度赶路。血肉之躯：躯，身体。有血有肉的身体。本文指战士用生命构筑挡水人墙。奔腾不息：奔腾：奔跑跳跃。息：停息。形容江水急速流淌，不停息。,理解词语,jio,xn,形容时间极短的词语：霎时弹指间一刹那一瞬间顷刻间一眨眼转眼间形容情况紧急的成语：千钧一发迫在眉睫危在旦夕十万火急火烧眉毛形容英勇无畏的成语：赴汤蹈火奋不顾身勇往直前临危不惧挺身而出形容团结合作的词语：同舟共济风雨同舟万众一心齐心协力众志成城,词语积累,第一段（）：写长江洪水暴发，多处告急，人民解放军及时投入抗洪战斗。（战斗起因）,第二段（）：写人民解放军官兵与洪水大决战的惊心动魄场面和感人事迹。（文章重点）,第三段（）：写“大江，永远铭记着1998年的夏天，铭记着我英勇的人民子弟兵”（点明中心）,理清课文脉络,1,25,6,请同学们小组合作学习，给课文分段，概括大意。,课文第2-5自然段写人民子弟兵在大江保卫战中的动人事迹，主要写了哪几个典型的事例？（用几个四字词概括出来）,1、大堤抢险保大堤,2、铁汉本色战洪水,3、勇救群众救灾民,精读课文,1、大堤抢险保大堤,精读课文,自由读第2自然段，画出让你心灵受到震撼的句子。,四百多名官兵闻讯赶到。支队长一声令下：“上！”顿时，一条长龙在崩塌的堤坝下出现了。,官兵们肩扛沉重的沙包，在泥水中来回穿梭。有的为了行走快捷，索性赤脚奔跑起来。嶙峋的片石割破了脚趾，他们全然不顾，心中只有一个念头：“大堤，保住大堤！”,狂风卷着巨浪，猛烈地撕扯着堤岸。战士们高声喊道：“狂风为我们呐喊！暴雨为我们助威！巨浪为我们加油！”一个个奋然跳入水中，用自己的血肉之躯筑起了一道人墙。,狂风为我们呐喊！暴雨为我们助威！巨浪为我们加油！,我夺得了市航模比赛第一名，老师为我高兴，同学们为我骄傲，父母为我自豪。,我的作文获大奖了，小鸟为我尽情歌唱，蝴蝶为我翩翩起舞，花儿为我张开笑脸。,战士们奋然跳入水中，也许这一跳，就会被；也许这一跳，就会被；也许这一跳，就再也见不到；也许这一跳，就再也不能回到；也许这一跳，孩子失去了；也许这一跳，母亲再也见不到,填一填,洪水淹没,激流卷走,战友、朋友,熟悉的营地和温馨的家,可敬的父亲,可爱的儿子,经过几个小时的鏖战，大堤保住了，官兵们浑身上下却是伤痕累累。,这组数据就记录了大江保卫战中仅几天时间一个团中的情况。7人烂掉了指甲28人脚和手受伤89人因流汗过多缺少盐份全身浮肿292人双脚溃烂374人皮肤生了红斑420人口腔、嘴唇干裂、溃烂1200多人手上打了血泡破了手指,写一写,风声雨声涛声，声声震耳；雨水汗水血水，水水相融。,面对肆虐的洪水，更显出人民子弟兵铮铮铁汉的本色,7月27日凌晨两点，九江赛城湖的大堤塌陷了。四百多名官兵闻讯赶到。支队长一声令下：“上！”顿时，一条长龙在崩塌的堤坝下出现了。官兵们肩扛沉重的沙包，在泥水中来回穿梭。有的为了行走快捷，索性赤脚奔跑起来。嶙峋的片石割破了脚趾，他们全然不顾，心中只有一个念头：“大堤，保住大堤！”狂风卷者巨浪，猛烈地撕扯着堤岸，战士们高声喊道：“狂风为我们呐喊！暴雨为我们助威！巨浪为我们加油！”他们一个个奋然跳入水中，用自己的血肉之躯筑起了一道人墙。经过几个小时的鏖战，大堤保住了，官兵们浑身上下却是伤痕累累。“风声雨声涛声，声声震耳；雨水汗水血水，水水相融。”这是人民子弟兵在这场惊心动魄的大决战中的真实写照。,片段欣赏,1、用“”画出描写情况紧急的句子，用“”画出最能表现官兵们英勇的句子。,这句表现了人民子弟兵的英勇无畏。读时声音应高昂，速度应快。,2、用文中的一句话概括官兵们抗洪抢险时惊心动魄的情景。,“风声雨声涛声，声声震耳；雨水汗水血水，水水相融。”,2、铁汉本色战洪水,精读课文,自己小声读课文第4自然段，用自己的话向同学们介绍黄晓文的事迹。,1、大堤抢险保大堤,解放军某部四连连长黄晓文正扛着麻包在稀泥中奔跑，忽然脚底一阵疼痛，抬脚一看，原来一根铁打扎了进去。团长见状，马上派人找随队军医。黄晓文大声说：“来不及了！”说着，一咬牙，猛地把铁钉一拔，一股鲜血涌了出来。黄晓文随即从身上扯下一绺布条，三下两下把脚捆了个结实，二话没说，转身扛起地上地麻包，又爬上了大堤在那几十个难忘的日日夜夜，有多少感人的事迹啊！,片段欣赏,体会人民子弟兵的英勇无畏。,“团长见状”中的“状”在文中是指什么？,一根铁打扎了进去。,用“”画出文中令你感动的句子。并说说理由。,他们英勇无畏，为了战胜洪水，不顾一切，令人感动。,解放军某部四连连长黄晓文正扛着麻包在稀泥中奔跑，忽然脚底一阵疼痛，抬脚一看，原来一根铁打扎了进去。团长见状，马上派人找随队军医。黄晓文大声说：“来不及了！”说着，一咬牙，猛地把铁钉一拔，一股鲜血涌了出来。黄晓文随即从身上扯下一绺布条，三下两下把脚捆了个结实，二话没说，转身扛起地上地麻包，又爬上了大堤在那几十个难忘的日日夜夜，有多少感人的事迹啊！,片段欣赏,朗读课文,站着是根伫立的桩，倒下是袋拦洪的沙！水不退，人不撤，誓与大堤共存亡！流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队！,3、勇救群众救灾民,精读课文,自由读课文第5自然段，说说从这段话中你又读出了什么？,1、大堤抢险保大堤,2、铁汉本色战洪水,勇救群众,汹涌的激流中，战士们的冲锋舟劈波斩浪，飞向举漂动的树梢，飞向灭顶的房屋，飞向摇摇欲坠的电杆。,在安造垸，他们救出了被洪水围困了三天三夜的幼儿园老师周运兰；在簰洲湾，他们给攀上树梢等待了近九个小时的小江珊以生的希望,哪里有洪水，哪里就有军旗飘扬；哪里有危险，哪里就有军徽闪烁。,滔滔洪水中的群众，看到了红五星，看到了迷彩服，就像看到了他们的大救星。,()的激流中，战士们的冲锋舟（），飞向（）的树梢，飞向（）的房屋，飞向（）的电杆。在安造垸，他们救出了（）；在簰洲湾，他们给攀上树梢（）以生的希望。哪里有洪水，哪里就有（）；哪里有危险，哪里就有（）。（）的群众，看到了（），看到了（），就像看到了他们的（）。,填一填,汹涌,劈波斩浪,漂动,灭顶,摇摇欲坠,被洪水围困了三天三夜的周运兰,等待了近九个小时的小江珊,军旗飘扬,军徽闪烁,滔滔洪水中,红五星,迷彩服,大救星,心系人民，英勇无畏,英勇无畏，子弟兵与人民血肉相连,这真是一群的子弟兵！,舍生忘死视死如归一心为民舍己为人无私奉献,填一填,大江，永远铭记着1998年的夏天，铭记着我英勇的人民子弟兵。,大江，永远铭记着1998年的夏天，铭记着我英勇的人民子弟兵。,让我们永远铭记,当代最可爱的人！,当代最可爱的人！,子弟兵叔叔，我想对你说：,黄晓文连长，我想对你说：,小练笔,泥巴裹满裤腿汗水湿透衣背我不知道你是谁我却知道你为了谁为了谁为了秋的收获为了春回大雁归满腔热血唱出青春无悔望断天涯不知战友何时回,你是谁为了谁我的战友你何时回你是谁为了谁我的兄弟姐妹不流泪谁最美谁最累我的乡亲我的战友我的兄弟姐妹,欣赏歌曲,为了谁,本文是一篇_，课文浓墨重彩