2014届中考物理一轮复习 九年级上册 第15章 (知识归纳

物理新课标（HY）,第15章 电能与电功率,第15章 思维感悟成体系,思维感悟成体系,物理新课标（HY）,第15章 回眸教材析知识,回眸教材析知识,物理新课标（HY）,1. 电功：实质是能转化为 .如用电照明时，电能转化为能；使用电暖器时，电能转化为能2. 知晓电能表的参数：如图151所示是家用电能表的实物图.1所指的位置参数是10(20) A表示_.2所指位置参数是50 Hz，表示_.3所指位置参数1 250 r/kWh表示_.,电,其他形式,光,内,该表的额定电流是10 A, 短时间内通过的电流允许大些，但不能超过20 A,应该在220 V 50 Hz的交流电路中工作,用电器每消耗1 kW h 的电能，电能表上的转盘转过1250圈,物理新课标（HY）,第15章 回眸教材析知识,图151,物理新课标（HY）,第15章 回眸教材析知识,3. 电功率意义：表示电流做功 的物理量. 物理学中，把用电器单位时间内消耗的 ，或者电流在单位时间内所做的叫做电功率. 例如：某节能灯的铭牌上的7 W表示该节能灯_.4. 额定功率与实际功率：用电器在 电压下工作时所消耗的功率，叫做额定功率用电器在实际电压下工作所消耗的功率，叫做实际功率例如夏天用电高峰期间，家里的白炽灯比平时暗，这是因为实际功率 额定功率5. 测算小灯泡的电功率：实验原理： ；实验方法： ；电路图：如图152所示，实验中滑动变阻器的作用有两个： 一是 ； 二是 .,快慢,电能,功,每秒消耗7 J的电能,额定,小于,伏安法,保护电路,改变小灯泡两端的电压，从而改变电路的电流,PUI,物理新课标（HY）,第15章 回眸教材析知识,图152,物理新课标（HY）,第15章 回眸教材析知识,6. 电流的热效应：电流通过导体时，导体总是会发热，物理学中把这种现象叫做电流的热效应如电流通过电炉丝时，电炉丝热得发红等7. 热效应的应用与控制：电流的热效应应用非常广泛，如电饭煲、电炉、电熨斗、电暖器等都用到了电流的热效应原理但有些用电器为了避免因温度过高而影响正常工作，采取了散热措施，如电视机、笔记本电脑等8. 焦耳定律：内容：电流通过导体时产生的热量跟_成正比，跟导体的 成正比，跟 成正比公式： .,电流的平方,电阻,通电时间,QI2Rt,典例1：电能表的使用,第15章 典例精析把方向,典例精析把方向,物理新课标（HY）,例1一位同学家上周末电能表的示数是，本周末示数为 ，该家庭本周用电_kWh.若电能表铭牌上标有“3000 r/kWh”，则这周内电能表的转盘转_ _圈,4.59104,15.3,物理新课标（HY）,第15章 典例精析把方向,解析 本题考查了两种测量电能的方法：一种是计数器的示数之差注意最后一位虚线框内的为小数，本周消耗电能为WW2W11341.5 kWh1326.2 kWh15.3 kWh.另一种是计算转盘转过的转数已知消耗电能15.3 kWh，则转数为15.3 kWh3000 r/kWh4.59104 r.,物理新课标（HY）,第15章 典例精析把方向,物理新课标（HY）,第15章 典例精析把方向,典例2：灯泡亮暗的比较,例2(多选)有两只灯泡L1和L2分别标有“PZ11040”“PZ11060”字样，若不考虑温度对电阻的影响，下列说法正确的是() A. 正常发光时，通过L1的电流大B. 并联后，接在110V的电源上，L2消耗的功率大C. 串联后，接在220V的电源上，它们都能正常发光D. 串联后，接在110V的电源上，L1消耗的功率大,BD,物理新课标（HY）,第15章 典例精析把方向,物理新课标（HY）,第15章 典例精析把方向,物理新课标（HY）,第15章 典例精析把方向,典例3：电功率的计算,例3如图153甲所示电路，电源电压为9V且保持不变，小灯泡标有 “6 V6 W”的字样，小灯泡的电流随电压的变化曲线如图乙所示求：(1)小灯泡正常发光时电阻为多少欧？ (2)当电流表的示数为0.7 A时，小灯泡的电功率为多少瓦？(3)当电压表的示数为2 V时，整个电路10 s内消耗的电能是多少焦？,物理新课标（HY）,第15章 典例精析把方向,图153,物理新课标（HY）,第15章 典例精析把方向,答案 (1)6 (2)2.1 W(3)45 J,物理新课标（HY）,第15章 典例精析把方向,物理新课标（HY）,第15章 典例精析把方向,典例4：额定功率与实际功率,例4小灯泡的额定电压为6 V，小明通过实验测得其电流随电压变化的曲线如图174所示，由图可知当，正常发光时，通过其灯丝的电流是_A，通过调节滑动变阻器，使小灯泡两端的电压为3 V，则此时小灯泡消耗的实际功率为_W.,0.6,1.5,物理新课标（HY）,第15章 典例精析把方向,图154,物理新课标（HY）,第15章 典例精析把方向,解析 当小灯泡两端电压为额定电压6 V时正常发光，由图像知此时通过灯丝的电流为0.6 A当灯泡两端电压U3 V时，通过灯丝的电流I0.5 A，故其消耗的实际功率PUI1.5 W.,物理新课标（HY）,第15章 典例精析把方向,物理新课标（HY）,第15章 典例精析把方向,典例5：电热与电能,例5一台电动机正常工作时，两端的电压为220V，通过线圈的电流为10A，若此线圈的电阻为2，那么它的电功率是_W，这台电动机1min内产生的热量是_J，这台电动机的效率是_,2200,1.2104,90.9%,物理新课标（HY）,第15章 典例精析把方向,物理新课标（HY）,第15章 典例精析把方向,第15章 实战演习成高手,实战演习成高手,物理新课标（HY）,1. 下列关于电功率的说法中正确的是()A. 电功率是表示用电器消耗电能多少的物理量B. 一定时间内，实际电功率大的用电器消耗的电能多C. 消耗电能快的用电器功率不一定大D. 电流做功快的用电器，消耗电能就多,B,第15章 实战演习成高手,物理新课标（HY）,2. 将一只“PZ22025”的灯泡L1与一只“PZ220100”的灯泡L2串联后，接入电压是380 V的电源上，则()A. 两灯均能安全发光，L1比L2亮B. 两灯均能安全发光，L2比L1亮C. L1被烧坏，L1、L2均不能发光D. L2被烧坏，L1、L2均不能发光,C,第15章 实战演习成高手,物理新课标（HY）,3. 两个灯泡上面分别标有“6 V1.2 W”和“12 V6 W”的字样如果把这两个灯泡串联起来，为使其中的一个灯泡正常发光，那么加在串联电路两端的电压应该是()A. 9.4 V B. 27 V C. 18 V D. 10.8 V,D,第15章 实战演习成高手,物理新课标（HY）,4. 电熨斗通电一段时间后变得很烫，而连接电熨斗的导线却不怎么热，这主要是因为()A. 导线的绝缘皮隔热B. 导线散热比电熨斗快C. 通过导线的电流小于通过电熨斗的电流D. 导线的电阻远小于电熨斗电热丝的电阻,D,第15章 实战演习成高手,物理新课标（HY）,5. 如图155所示是测定小灯泡电功率的实验电路闭合开关S，使滑片P向左不断移动，则电流表的示数_， 小灯泡消耗的电功率_(两空选填“增大”、“不变”或“减小”),增大,增大,图155,第15章 实战演习成高手,物理新课标（HY）,6. 为了探究影响电热的因素，实验室准备了两个装满煤油的烧瓶，两个带有橡皮塞的粗细均匀的相同玻璃管，两根不同阻值的电阻丝，以及滑动变阻器、开关、导线、电源等. 两个实验小组根据提供的实验器材，分别设计了如图156甲、乙所示的两个方案.,第15章 实战演习成高手,物理新课标（HY）,图156,第15章 实战演习成高手,物理新课标（HY）,(1)这两个方案的共同点是通过观察什么知道电热的多少？(2)甲方案探究的问题是什么？(3)乙方案探究的问题是什么？,答案 (1)观察玻璃管中液面的高度(2)在电流一定时，电热与电阻的关系(3)在电压一定时，电热与电阻的关系,第十五章过关测试第8题针对训练,第15章 试卷讲评针对练,试卷讲评针对练,物理新课标（HY）,1在如图157所示的电路中，电源电压恒定，L1、L2均标有“6 V 6 W”字样(设灯丝的电阻不变)当S1、S2闭合时，灯L1正常发光；则S1闭合、S2断开时，两盏灯的总功率是()A12 W B6 W,C,图157,C3 W D2 W,第15章 试卷讲评针对练,物理新课标（HY）,第十五章过关测试第16题针对训练,2运用控制变量法，小蕾把两段阻值不同的金属丝A、B(RARB)串联后，分别放在两瓶等量的煤油中通电一定时间(如图178所示)，控制电流一定时，探究“电流通过导体产生的热量与_的关系”通电后，温度计的示数升高，这种现象是由电流的_效应引起的这时煤油的内能_(选填“增加”、“减小”或“不变”)其中，_瓶的煤油的温度升高得更快,电阻,热,增加,B,第15章 试卷讲评针对练,物理新课标（HY）,图158,第15章 试卷讲评针对练,物理新课标（HY）,第十五章过关测试第17题针对训练,3如图159所示电路，电源电压恒定不变，电阻R120 ，R260 .当S断开时，电流表的示数为0.3 A；当S闭合时，电流表的示数为_A，电路1 min内总共产生的热量为_J.,0.4,144,图159,第15章 试卷讲评针对练,物理新课标（HY）,第十五章过关测试第21题针对训练,4在研究通电导体放出的热量跟哪些因素有关的实验中，实验室提供了若干只装有电阻丝(3 、6 两种规格)、温度计、煤油(等质量)的烧瓶，另有电流表、滑动变阻器、电源(6 V)、开关、导线如图1510所示是某同学设计的两个电路(各电路可以根据需要调换烧瓶)，请回答下列问题：(1)利用_电路可以研究电流和通电时间相同时，产生热量跟电阻大小的关系(2)利用_电路可以研究电阻和通电时间相同时，产生热量跟电流的关系,A,B,第15章 试卷讲评针对练,物理新课标（HY）,图1510,第15章 试卷讲评针对练,物理新课标（HY）,阶段综合测试(三)第4题针对训练,B,第15章 试卷讲评针对练,物理新课标（HY）,图1511,第15章 试卷讲评针对练,物理新课标（HY）,阶段综合测试(三)第8题针对训练,6蹦床运动是一项运动员从蹦床反弹起来后在空中表演技巧的竞技运动如图1512所示，在运动员离开蹦床弹向空中上升的过程中，运动员具有的(),图1512,A动能增加，势能减少B动能增加，势能增加C动能减少，势能增加D动能减少，势能减少,C,第15章 试卷讲评针对练,物理新课标（HY）,阶段综合测试(三)第11题针对训练,B,A1是电流表，2和3是电压表B1和3是电压表，2是电流表C1和2是电流表，3是电压表D1、2和3都是电流表,图1513,第15章 试卷讲评针对练,物理新课标（HY）,C,A1是电流表，2、3是电压表B1、2是电流表，3是电压表C1、3是电流表，2是电压表D2是电流表，1、3是电压表,图1514,第15章 试卷讲评针对练,物理新课标（HY）,阶段综合测试(三)第15题针对训练,92011嘉兴中考 请分析以下两个有关能量的问题,图1515,第15章 试卷讲评针对练,物理新课标（HY）,(1)“强弩之末势不能穿鲁缟者也”强弩之末不能穿透薄薄的丝绸，说明物体的动能大小与它的_有关(2)旋转图1515中的吸管后，将可乐罐放在桌面上，罐就会运动起来，这是因为罐中的橡皮筋积蓄了 能 ,速度,势（弹性势）,第15章 试卷讲评针对练,物理新课标（HY）,阶段综合测试(三)第18题针对训练,C,图1516,第15章 试卷讲评针对练,物理新课标（HY）,C,第15章 试卷讲评针对练,物理新课标（HY）,图1517,第15章 试卷讲评针对练,物理新课标（HY）,第一学期期末复习卷(一)第2题针对训练,图1518,B,AL1灯丝断了 BL2灯丝断了C电流表损坏 DL2灯泡处短路,第15章 试卷讲评针对练,物理新课标（HY）,第一学期期末复习卷(一)第4题针对训练,13如图1519所示，拉力F10 N，拉着一个重20 N的物体在光滑水平面上做匀速圆周运动，此时小球受_(选填“平衡力”或“非平衡力”)作用若绳长0.5 m，则物体运动一周，拉力做的功为_J.,图1519,非平衡力,0,第15章 试卷讲评针对练,物理新课标（HY）,第一学期期末复习卷(一)第11题针对训练,B,图1520,第15章 试卷讲评针对练,物理新课标（HY）,第一学期期末复习卷(二)第2题针对训练,15短路和断路是电路中常见的故障，下列四幅图有短路现象的是(),B,图1521,第15章 试卷讲评针对练,物理新课标（HY）,第一学期期末复习卷(二)第7题针对训练,16用滑轮组将一个重为5 N的物体匀速提升10 cm，由图1522可知，绳端受到的拉力F为_N，绳端移动的距离s为_cm，滑轮组的机械效率为_,图1522,2,30,83%,第15章 试卷